北京朝陽區(qū)國際學校測評——硬件設(shè)施

北京京西學校

　　北京京西國際學校占地 9.9 萬平方米，校內(nèi)建筑布局合理，兒童早期教育中心、小學、初中和高中各有獨立區(qū)域，且都配備了先進的室內(nèi)空氣過濾系統(tǒng)，為學生的健康提供了有力保障。學校的硬件設(shè)施堪稱豪華，擁有三個體育館，分別滿足小學、中學和高中學生的運動需求。25 米長的游泳池，水深適宜，是學生們盡情暢游的樂園。此外，健身中心、田徑場地、5 個網(wǎng)球場、室內(nèi)和室外籃球場、攀巖場地等一應(yīng)俱全，為熱愛運動的學生提供了多樣選擇。學校還設(shè)有三個劇院、室內(nèi)舞臺、三個圖書館、電腦室、四十個科學實驗室、音樂舞蹈和戲劇工作室、隔音錄音室，以及餐廳、咖啡廳和工作人員休息室等，全方位滿足學生學習、娛樂、生活的各種需求。

北京加拿大國際學校

　　北京加拿大國際學校位于朝陽區(qū)亮馬橋路 38 號，地理位置優(yōu)越，交通極為便利。學校設(shè)施齊全，教室寬敞明亮，教學設(shè)備先進，能充分滿足日常教學需求。雖然在占地面積等方面可能不及京西學校，但在細節(jié)之處同樣用心。學校設(shè)有專門的活動區(qū)域，為學生開展各類課外活動提供了空間，助力學生培養(yǎng)領(lǐng)導能力、學術(shù)能力以及實現(xiàn)個人發(fā)展。

哈羅北京

　　哈羅北京學校坐落于朝陽區(qū)崔各莊鄉(xiāng)何各莊村 287 號，校園環(huán)境優(yōu)美，充滿了濃厚的英倫風格。學校擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)施，包括智能化的教室、專業(yè)的科學實驗室、藝術(shù)工作室等。體育設(shè)施也十分完善，有標準的足球場、籃球場、網(wǎng)球場，以及室內(nèi)體育館，為學生提供了充足的運動空間。此外，學校還設(shè)有圖書館、劇院等場所，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

北京愛迪國際學校

　　北京愛迪國際學校的硬件設(shè)施同樣出色。校園內(nèi)建筑風格獨特，學習環(huán)境宜人。學校配備了先進的教學設(shè)備，如智能教室、多媒體實驗室等，為教學提供了有力支持。體育設(shè)施方面，有現(xiàn)代化的體育館、田徑場、足球場等，滿足學生多樣化的運動需求。藝術(shù)教育也是學校的一大特色，設(shè)有專業(yè)的音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)工作室等，為有藝術(shù)特長的學生提供了良好的發(fā)展平臺。

北京樂成國際學校

　　北京樂成國際學校主校區(qū)位于朝陽區(qū)百子灣南二路 77 號，幼兒園校區(qū)位于朝陽區(qū)東柏街 11 號，四合院幼兒園校區(qū)位于朝陽區(qū)雙橋街西巷 6 號。學校設(shè)施完備，學習空間寬敞明亮，充滿了現(xiàn)代感。學校擁有先進的教學設(shè)施，如智能互動教室、科學創(chuàng)新實驗室等，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新思維。體育設(shè)施包括體育館、游泳館、足球場等，讓學生在學習之余能夠充分鍛煉身體。此外，學校還設(shè)有藝術(shù)中心、圖書館、劇院等，為學生提供了豐富的文化藝術(shù)體驗。

北京朝陽區(qū)國際學校測評——師資力量

北京京西學校

　　京西學校的師資隊伍宛如一支國際化的 “教育精銳部隊”。教師來自全球 27 個國家，多元化的背景為課堂帶來了豐富的文化視角和先進的教學理念。其中，65% 的教師擁有 10 年或以上的教學經(jīng)驗，平均任期為 6 年，這意味著教師團隊相對穩(wěn)定，能夠更好地了解學生，為學生提供持續(xù)且優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。所有教師均具備教學證書，且至少擁有學士學位，不少教師還擁有碩士或博士學位，深厚的學術(shù)功底為高質(zhì)量教學奠定了堅實基礎(chǔ)。

北京加拿大國際學校

　　該校約 60% 的教師來自加拿大，其余來自英國、澳大利亞和美國等世界各地。這種師資構(gòu)成，使得學校能夠?qū)⒓冋�的加拿大教育理念與全球多元教育精華相融合。加拿大教師帶來了北美式教學方式，課程設(shè)置參照加拿大標準，由經(jīng)過良好培訓的他們進行講授，并配有熟練英語的中國助教提供支持。不同文化背景的教師匯聚一堂，共同為學生營造了一個國際化、多元化的學習氛圍，有助于學生拓寬國際視野，培養(yǎng)跨文化交流能力。

哈羅北京

　　北京哈羅英國學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，大部分教師來自英國，具有豐富的國際教育經(jīng)驗和專業(yè)資質(zhì)。他們不僅具備扎實的學科知識，還擅長運用英國先進的教學方法，激發(fā)學生的學習潛能。學校注重教師的專業(yè)發(fā)展，定期組織培訓和交流活動，確保教師能夠緊跟國際教育的前沿動態(tài)，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。

北京愛迪國際學校

　　北京愛迪國際學校的師資力量也不容小覷。學校擁有一批經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師，其中不乏具有海外留學背景和國際教育經(jīng)驗的專業(yè)人才。教師們根據(jù)學生的特點和需求，制定個性化的教學方案，關(guān)注每一位學生的成長和進步。此外，學校還邀請了國內(nèi)外知名專家學者定期來校講學，為學生帶來最新的學術(shù)知識和前沿理念。

北京樂成國際學校

　　北京樂成國際學校的教師團隊由來自世界各地的優(yōu)秀教育工作者組成，他們具備豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識。學校注重教師的選拔和培養(yǎng)，要求教師不僅要具備扎實的學科知識，還要有創(chuàng)新的教學方法和跨文化交流能力。教師們通過探究式學習、項目式學習等教學方法，引導學生積極主動地學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力。

北京朝陽區(qū)國際學校測評——升學優(yōu)勢

北京京西學校

　　在升學方面，京西學校成績斐然。2023 年，在京領(lǐng)新國際所發(fā)布的 “2023 中國國際學校競爭力排行榜” 中，該校位于美國本科方向第 31 名、英國本科方向第 27 名。多年來，學校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們憑借在學校積累的扎實知識、綜合素養(yǎng)以及國際化視野，成功被世界頂尖大學錄取。其國際文憑組織課程體系(小學項目 IB PYP、中學項目 IB MYP 和國際文憑課程 IBDP)得到了全球眾多高校的高度認可，為學生的升學之路鋪就了堅實基石。

北京加拿大國際學校

　　學校致力于為學生提供到加拿大和其他世界級學府深造的機會。從歷年升學數(shù)據(jù)來看，該校不少學生成功進入加拿大及其他國家的知名大學。學校注重學生的全面發(fā)展，通過獨特的課程設(shè)置和教學方式，不僅提升學生的學術(shù)成績，還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使學生在大學申請中具備較強競爭力。雖然在一些綜合排名中，其名次可能不如京西學校那般靠前，但在特定領(lǐng)域，如與加拿大高校的對接上，有著自身獨特的優(yōu)勢。

哈羅北京

　　北京哈羅英國學校的畢業(yè)生在升學方面也取得了優(yōu)異的成績。學校憑借其純正的英式教育體系和優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量，為學生申請英國及其他國家的頂尖大學提供了有力支持。許多學生被英國的牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院等世界名校錄取，同時也有不少學生前往美國、加拿大、澳大利亞等國家的知名高校繼續(xù)深造。

北京愛迪國際學校

　　北京愛迪國際學校的升學成果十分突出。2024 屆愛迪畢業(yè)生以非凡的成績，斬獲三枚劍橋 OFFER，這是北京愛迪學校連續(xù)五年問鼎牛劍世界最高學府，卓越的升學成績在北京國際學校里位列第一，并成為北京國際學校牛劍記錄保持者。學校成立至今，已向世界百所知名大學輸送超 13000 名學生，為學生提供了多樣化的升學通道。

北京樂成國際學校

　　北京樂成國際學校從 2009 年至今，已往全世界多個國家和地區(qū)超過 240 + 所知名學府輸送了 16 屆逾 550 名畢業(yè)生。在他們就讀的學校中，既有世界頂尖高校，包括哈佛大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、麻省理工學院、斯坦福大學、劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院等享有盛譽的學府;也不乏頂尖文理學院，如威廉姆斯學院、韋爾斯利學院、格林內(nèi)爾學院、鮑登學院、衛(wèi)斯理安學院、波莫納學院等。還有眾多學生以內(nèi)心所鐘愛的事業(yè)為追求目標，選擇入讀在行業(yè)內(nèi)首屈一指的專業(yè)性大學如：普瑞特藝術(shù)學院、羅德島設(shè)計學院、紐約帕森斯設(shè)計學院、倫敦建筑聯(lián)盟學院等。

　　以上對幾所知名的北京朝陽區(qū)國際學校深度測評，從硬件設(shè)施、師資力量和升學優(yōu)勢等方面，讓我們立體的了解了這些學校，這些學校在這些方面各有千秋。家長們在選擇學校時，應(yīng)結(jié)合孩子的興趣愛好、學習特點以及未來發(fā)展規(guī)劃，綜合考量，為孩子挑選出最適合的國際學校。

1. 　　推薦閱讀>>>

2. 2025年北京朝陽區(qū)國際學�？诒�排名指數(shù)榜

3. 北京朝陽區(qū)國際學校2025年學費發(fā)布，快看哪所最貴?