01 問題1：學校的辦學背景如何?

　　耀華國際教育學校承襲90年教育基因，構(gòu)建全維教育立方體，打造「傳統(tǒng)-現(xiàn)代-未來」坐標系:延伸歷史文脈，提升課程維度，探索創(chuàng)新邊界。通過空間的立體交互，構(gòu)建既扎根傳統(tǒng)又面向未來的教育立方體，實現(xiàn)學生發(fā)展的無限可能。

歷史傳承：跨越世紀的育人使命

　　始創(chuàng)于1932年的耀中教育，親歷中國教育現(xiàn)代化進程，在香港創(chuàng)立首間雙語幼教學校，開創(chuàng)游戲化教育先河。歷經(jīng)九秩春秋，形成「根植中華.綻放世界」的辦學理念，校友遍布哈佛、劍橋等頂尖學府，在科技、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域?qū)覄?chuàng)佳績。耀華作為品牌升級戰(zhàn)略的重要布局，既延續(xù)耀中「全人教育」傳統(tǒng)，又創(chuàng)新融合未來教育趨勢。

課程創(chuàng)新：雙軌制國際化教育典范

　　在耀華，我們以國家課程為基石，融入優(yōu)質(zhì)國際教育資源，確保學術(shù)品質(zhì)全球?qū)Φ�。耀華的教學方式融匯東西教學方法和理論，與傳統(tǒng)的管理及雙語授課方式不同，獨特的中外籍雙校長管理模式及雙文化領(lǐng)導體系，旨在讓學生潛移默化中習得東西方知識和文化并強化其關(guān)聯(lián)性。

區(qū)位戰(zhàn)略：國際教育生態(tài)示范區(qū)

　　耀華北京校區(qū)坐落于亦莊保華國際教育園，毗鄰京東總部、小米科技等創(chuàng)新企業(yè)，形成「產(chǎn)學研一體化」育人環(huán)境。校園打造智慧學習共同體，配備創(chuàng)客教室、機器人實驗室、劇場等滿足不同需求的專用功能室。積極為周邊企業(yè)達成戰(zhàn)略合作、共享課程資源與師資培訓，構(gòu)建區(qū)域化國際教育生態(tài)圈。

　　耀華的辦學體系既傳承歷史積淀，又面向未來創(chuàng)新，通過課程、師資、設(shè)施的全方位升級，為學生提供兼具文化底蘊與國際視野的教育平臺，為學生順利升入海外學校的各個年級提供了無縫銜接。

02 問題2：學校的師資力量如何?

　　耀華國際教育學校以「全球師資矩陣」為核心競爭力，構(gòu)建「多重師資體系」:

學術(shù)領(lǐng)航者聯(lián)盟

　　耀華的教團隊嚴格遵循「3選標準」：僅聘用英語為母語國家教師為英文教師，包含英國、美國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、南非、愛爾蘭，須持PGCE等國際教師資格證。

國際雙語中教團隊通過「4維篩選」：需具備5年以上國際學校經(jīng)驗、雙語示范課能力、跨文化溝通能力及學科認證。創(chuàng)新實施「雙師課堂」機制，外教主導思維訓練，中教強化文化解碼，開展跨學科教學項目，真正實現(xiàn)「母語思維奠基+雙語文化貫通」的全球勝任力培養(yǎng)。50%教師擁有碩士學歷，外籍教師平均教齡9年，華籍教師平均教齡12年。

持續(xù)進化生態(tài)

　　設(shè)立年度教師發(fā)展專項基金，舉辦定期教師專項培訓，并支持教師參與全球教育者大會、TED教育論壇等國際交流。實施「360。教師評估體系」，包含學生成長追蹤、家長滿意度調(diào)查、同行課堂觀察等維度。每年教師參與培訓時長超70小時，確保教育理念始終同步國際前沿。

高師生比賦能

　　實施高師生比配置，形成「行動上的原子導師護航制」:學術(shù)導師負責學科發(fā)展，成長導師關(guān)注心理建設(shè)，升學導師規(guī)劃未來路徑。個性化學習平臺記錄每位學生各項學習行為數(shù)據(jù)，教師據(jù)此定制教學方案，實現(xiàn)精準教學支持。該體系通過「文化浸潤-學術(shù)領(lǐng)航-成長支持-精準賦能」的立體化師資結(jié)構(gòu)，既保證教育理念的全球化視野，又實現(xiàn)教學實施的個性化關(guān)懷，從而為學生搭建起兼具國際高度與本土優(yōu)勢的學習架構(gòu)。

　　以上就是關(guān)于北京亦莊耀華國際教育學校辦學背景與師資力量問題的回答，學校幼兒園、小學、初中、高中正在招生中，撥打頁面上的電話立即報名！

>>>家長關(guān)注：

1. 耀華國際教育學校北京亦莊校區(qū)學費

2. 耀華國際教育學校北京亦莊校區(qū)招生簡章