入學面試流程與政策差異

1.學齡段差異化考察

幼兒園、小學階段：低年級面試以“體驗式互動”為主，學生需參與外教主導的英文繪本閱讀、數(shù)學游戲等課堂活動，考察課堂參與度與基礎語言能力;家長面談重點了解家庭背景、教育規(guī)劃及對國際化教育的認知。

初中、高中階段：面試占比約30%-40%，與筆試成績綜合評估�？荚噧�(nèi)容涵蓋英語聽說讀寫、數(shù)學邏輯推理，部分學校如沈陽英領國際學校引入MAP測試(Measures of Academic Progress)，通過自適應系統(tǒng)精準評估學生學術水平。

2.政策導向與錄取標準

外籍子女學校：如沈陽盍碧璽曼詹外籍子女學校，要求外籍身份并通過德式入學游戲評估跨文化適應能力，采用IB、加拿大課程或德國國家課程，教學語言為英語或德語。

民辦國際學校：面向全國招生，如沈陽英領國際學校、沈陽楓葉國際學校等，初二以上學生可通過入學測試(筆試+面試)入學，中考成績達總分90%者可免試錄取。

公立國際部：如東北育才國際部、沈陽二中中加班，通常要求沈陽市戶籍，初三應屆畢業(yè)生通過中考成績與校內(nèi)加試綜合錄取。

入學面試題型與考察重點

1.個人面試核心問題

自我介紹與興趣拓展：如“What is your favorite book and why?”(你最喜歡的書是什么?為什么?)，需結合具體情節(jié)闡述閱讀體驗，體現(xiàn)批判性思維。

學術能力與挑戰(zhàn)應對：如“Describe a time when you faced a difficult problem and how you solved it.”(描述一次你面對難題并解決它的經(jīng)歷)，需運用STAR法則(情境-任務-行動-結果)結構化回答。

學校認知與匹配度：如“Why do you want to attend our school?”(你為什么想加入我們學校?)，需具體提及課程體系、社團活動或師資特色，展現(xiàn)深度調(diào)研。

2.小組面試常見形式

無領導小組討論：如“Should schools implement a mandatory community service program?”(學校是否應推行強制性社區(qū)服務?)，考察團隊協(xié)作、領導力與辯證思維。

情景模擬任務：如設計環(huán)保宣傳方案，需分工協(xié)作、整合創(chuàng)意，體現(xiàn)跨學科應用能力。

入學面試備考策略

1.英語能力專項提升

聽說強化：每日進行15分鐘TED演講跟讀，積累學術詞匯與地道表達;通過Quizlet等工具記憶學科術語(如“生態(tài)系統(tǒng)”對應“ecosystem”)。

寫作訓練：每周撰寫1篇議論文，如“The Impact of Technology on Education”(科技對教育的影響)，運用“PEEL”結構(Point-Example-Explanation-Link)增強邏輯性。

2.綜合素質(zhì)模擬演練

家長角色準備：梳理家庭教育理念、未來規(guī)劃，熟悉學校課程體系(如IBDP六大學科組)，避免理念沖突。

學生全真模擬：參加機構組織的模擬面試，針對“壓力測試”題型(如“如果未被錄取，你的Plan B是什么?”)訓練應變能力。

3.學校特色深度調(diào)研

官網(wǎng)與社交媒體：關注學校官網(wǎng)及公眾號、校友訪談，大致了解學校概況

開放日體驗：實地考察校園設施，與在校生交流，真實了解學校的實況。