一場(chǎng)匯聚創(chuàng)意與智慧的盛夏之旅已圓滿落幕!由 CFCC CAMBRIDGE ACADEMY 與天津法拉古特學(xué)校聯(lián)合主辦的全球未來(lái)創(chuàng)意階層(GFCC)2025中國(guó)夏令營(yíng)，于2025年7月14日-7月20日在天津法拉古特學(xué)校(天津市和平區(qū)煙臺(tái)道3號(hào))成功舉辦。雙方憑借各自領(lǐng)域的深厚積淀與優(yōu)勢(shì)資源，精心打造的這場(chǎng)沉浸式學(xué)習(xí)盛宴，已然激發(fā)了少年學(xué)者的創(chuàng)意潛能、拓展了他們的知識(shí)邊界、提升了綜合能力，眾多心懷創(chuàng)意夢(mèng)想的學(xué)子共同赴約，度過(guò)了這段意義非凡的夏日時(shí)光!

天津法拉古特學(xué)校夏令營(yíng)高光時(shí)刻 序曲——?dú)g迎晚宴

　　Global Future Creative Class Summit (GFCC)

　　7月13日，全球未來(lái)創(chuàng)意階層GFCC峰會(huì)“歡迎晚宴”在天津法拉古特學(xué)校隆重舉行。當(dāng)晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到以下重量級(jí)嘉賓：劍橋大學(xué)可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院課程總監(jiān)、GFCC可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃首席學(xué)術(shù)導(dǎo)師Prof. Emre Usenmez;CFCC Cambridge Academy(CFCC劍橋研究院)院長(zhǎng)、GFCC項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人李偉民教授;GFCC人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)W術(shù)導(dǎo)師、利物浦大學(xué)訪問(wèn)教授潘宏;天津市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校黨委書(shū)記李洪波;天津新媒體協(xié)會(huì)主席趙月月;天津新媒體協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、騰訊政務(wù)天津運(yùn)營(yíng)中心新媒體主編符雨彤;GFCC項(xiàng)目助理主任潘冠霖;GFCC課程助教王泓月;天津法拉古特學(xué)校創(chuàng)始人楊曉柯;天津法拉古特學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)始人周熹;法耀教育副總裁高乃思;天津法拉古特學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)高越;天津法拉古特學(xué)校行政副校長(zhǎng)周蔚。

　　這些來(lái)自世界頂尖學(xué)府的專(zhuān)家學(xué)者與教育界、行業(yè)內(nèi)的嘉賓，同全國(guó)多地的優(yōu)秀學(xué)子齊聚一堂，共同開(kāi)啟為期七天的學(xué)術(shù)盛宴。

　　晚宴上，天津法拉古特學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)始人周熹老師發(fā)表熱情致辭，正式拉開(kāi)了GFCC夏令營(yíng)活動(dòng)的序幕。同學(xué)們通過(guò)一分鐘自我介紹快速融入氛圍，交談中充滿思想碰撞與青春活力，讓這場(chǎng)夏令營(yíng)在熱烈的氛圍中精彩開(kāi)啟!

DAY1-DAY2：劍橋大學(xué)教授深度解析“可持續(xù)發(fā)展”課題

　　Global Future Creative Class Summit (GFCC)

　　劍橋大學(xué)　Prof. Emre Usenmez

　　天津法拉古特學(xué)校夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的第一天和第二天，劍橋大學(xué)Prof. Emre Usenmez圍繞可持續(xù)發(fā)展主題展開(kāi)講解，先是闡釋了可持續(xù)發(fā)展的概念及由來(lái)，并引導(dǎo)同學(xué)們思考資源循環(huán)利用與社會(huì)公平問(wèn)題;隨后從經(jīng)濟(jì)視角深化主題，講解了“沒(méi)有免費(fèi)的午餐”“邊際思考”“激勵(lì)措施”“租金”四個(gè)核心概念，這些概念與可持續(xù)發(fā)展中資源管理和選擇的關(guān)注點(diǎn)相呼應(yīng)，助力從經(jīng)濟(jì)角度理解生活中的取舍與行為驅(qū)動(dòng)邏輯。

DAY3-DAY4：聚焦“生命科學(xué)之謎”與“顛覆式創(chuàng)新”雙課題

　　Global Future Creative Class Summit (GFCC)

　　天津法拉古特學(xué)校夏令營(yíng)的DAY3至DAY4，來(lái)自斯坦福大學(xué)的資深科學(xué)家Prof. Jing Wang和斯坦福大學(xué)繼續(xù)教育教授、南洋理工大學(xué)特約教授Prof. Vincent Yip分別為同學(xué)帶來(lái)了“生命科學(xué)之謎”與“顛覆式創(chuàng)新”雙課題的研討。

　　斯坦福大學(xué) 　Prof. Jing Wang

　　Prof. Jing Wang的分享圍繞干細(xì)胞與DNA兩大核心展開(kāi)，帶來(lái)了兼具深度與前沿性的專(zhuān)業(yè)解讀。在干細(xì)胞課題中，教授對(duì)生物類(lèi)型進(jìn)行了細(xì)致剖析，并深入探討了臨床應(yīng)用的廣闊前景。既涵蓋了基礎(chǔ)生物學(xué)原理，又聚焦行業(yè)內(nèi)的最新研究成果，讓同學(xué)們對(duì)這一前沿技術(shù)有了全面認(rèn)知。

　　同時(shí)，教授也深入淺出地講解了DNA與人體組織的奧秘。通過(guò)清晰的闡釋?zhuān)瑢��?fù)雜的DNA結(jié)構(gòu)與人體組織形成的關(guān)聯(lián)娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)微觀世界，探尋生命的基本密碼，感受生命科學(xué)的奇妙之處。

　　斯坦福大學(xué)  　Prof. Vincent Yip

　　Prof. Vincent Yip的顛覆式創(chuàng)新工作坊獨(dú)具視角 ——以美國(guó)硅谷灣區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)為切入點(diǎn)，深刻剖析了顛覆性創(chuàng)新能力對(duì)中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵意義。他以特斯拉重塑汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、蘋(píng)果顛覆消費(fèi)電子領(lǐng)域等標(biāo)桿案例為依托，抽絲剝繭般解讀了顛覆性創(chuàng)新的核心邏輯：既要打破路徑依賴，更要精準(zhǔn)捕捉未被滿足的需求。

　　工作坊中，教授將著名企業(yè)家的破局決策與商業(yè)領(lǐng)袖的戰(zhàn)略思維作為分析樣本，搭配精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)測(cè)試，在思辨碰撞中點(diǎn)燃同學(xué)們的創(chuàng)新火花，更引導(dǎo)大家培養(yǎng)批判性思維。課后，同學(xué)們踴躍分享感悟，普遍表示對(duì)顛覆性創(chuàng)新的本質(zhì)有了更清晰的認(rèn)知，也找到了激活自身創(chuàng)新潛能的方向，對(duì)未來(lái)將創(chuàng)新思維融入學(xué)習(xí)與實(shí)踐充滿期待。

　　天津法拉古特學(xué)校夏令營(yíng)DAY4的夜晚，一場(chǎng)驚艷四座的文藝晚會(huì)為 GFCC峰會(huì)注入別樣活力。尤克里里的輕快旋律、長(zhǎng)笛的清澈音色、鋼琴的靈動(dòng)音符，率先為舞臺(tái)鋪就浪漫底色。

　　音樂(lè)劇片段的熱血演繹點(diǎn)燃全場(chǎng)，新疆舞裙擺旋出的絢麗弧度洋溢著民族風(fēng)情，魔術(shù)表演的奇幻巧思引來(lái)陣陣驚呼。經(jīng)典歌曲聯(lián)唱引發(fā)集體跟唱，而澳門(mén)同學(xué)帶來(lái)的粵語(yǔ)金曲，更是以熟悉旋律掀起全場(chǎng)大合唱，將氣氛推向頂點(diǎn)。

　　聚光燈下，師生們褪去課堂里的模樣：學(xué)員化身舞臺(tái)新星，老師展露隱藏才藝。演出落幕時(shí)，掌聲仍久久不散——這場(chǎng)盛宴不僅是才藝展示，更藏著青春最生動(dòng)的模樣。

DAY5-DAY7：解鎖“人工智能”與“設(shè)計(jì)思維”雙課題

　　Global Future Creative Class Summit (GFCC)

　　斯坦福大學(xué)管理科學(xué)與工程系副教授Prof. Chuck Eesley講述的人工智能課程精彩紛呈。作為主辦方之一的天津法拉古特學(xué)校，深知前沿教育對(duì)學(xué)子成長(zhǎng)的重要性，而這堂課程正是學(xué)校為同學(xué)們搭建優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　斯坦福大學(xué)  　Prof. Chuck Eesley

　　教授為同學(xué)們梳理了AI的進(jìn)化歷程，分享的諸多AI 實(shí)踐案例，如人工智能在企業(yè)招聘流程中的具體應(yīng)用，讓同學(xué)們對(duì)AI的實(shí)際落地場(chǎng)景有了直觀了解。課程中，教授鼓勵(lì)同學(xué)們化身為藝術(shù)家，大膽想象創(chuàng)造，倡導(dǎo)大家勇于挑戰(zhàn)、投身難度項(xiàng)目，這與我校注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探索能力的育人理念高度契合。

　　斯坦福大學(xué) 　Prof. Chuck Eesley

　　在“設(shè)計(jì)思維”課程中，教授講解了市場(chǎng)規(guī)模、細(xì)分市場(chǎng)等內(nèi)容。課程鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)散思維，在Day7的藝術(shù)展環(huán)節(jié)展示融合藝術(shù)思維的商業(yè)項(xiàng)目，同學(xué)們也提出了不少創(chuàng)意，比如服務(wù)聽(tīng)障人士的AI機(jī)器人、助力老年人使用手機(jī)的智能教學(xué)工具，以及旨在緩解地面交通擁堵、實(shí)現(xiàn)高效通勤的個(gè)人空中運(yùn)輸用直升機(jī)艙式噴氣背包等。

GFCC峰會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮

　　Global Future Creative Class Summit (GFCC)

　　7月20日，全球未來(lái)創(chuàng)意階層GFCC峰會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮在天津法拉古特學(xué)校圓滿落幕。本屆峰會(huì)匯聚了來(lái)自全球的優(yōu)秀青年學(xué)子，在為期七天的學(xué)術(shù)盛宴中，同學(xué)們圍繞可持續(xù)發(fā)展、人工智能、生命科學(xué)等前沿議題展開(kāi)了深入研討。

　　在激動(dòng)人心的成果展示環(huán)節(jié)，五支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)依次登臺(tái)：分別以《雅加達(dá)地下水綜合治理》《基因編輯技術(shù)在畜牧業(yè)減排中的應(yīng)用》《電競(jìng)產(chǎn)業(yè)與文旅融合》《基于AI的智能資源管理系統(tǒng)》《跨文化背景下的商務(wù)談判策略》為題展開(kāi)分析與探討。這些兼具學(xué)術(shù)深度與實(shí)踐價(jià)值的研究成果，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年的創(chuàng)新思維與國(guó)際視野。

　　經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，天津法拉古特學(xué)校范思琪同學(xué)憑借卓越表現(xiàn)榮獲全獎(jiǎng)(56,800元獎(jiǎng)學(xué)金)，澳門(mén)教業(yè)中學(xué)楊為嘉同學(xué)和江西師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部黃子越同學(xué)獲得半獎(jiǎng)(30,000元獎(jiǎng)學(xué)金)。此外，每個(gè)項(xiàng)目組都分別獲得了10,000元獎(jiǎng)學(xué)金。

　　CFCC劍橋研究院人工智能與可持續(xù)發(fā)展首席專(zhuān)家、克蘭菲爾德大學(xué)教授謝穎女士在頒獎(jiǎng)時(shí)高度評(píng)價(jià)："這些研究成果不僅具有學(xué)術(shù)價(jià)值，更為解決全球性問(wèn)題提供了創(chuàng)新思路。"

　　這場(chǎng)創(chuàng)新之旅不僅讓青年學(xué)子們親身觸摸到人工智能等前沿科技的發(fā)展脈搏，更在他們心中播下了勇于探索的種子。我們堅(jiān)信，這些在GFCC平臺(tái)上孕育的智慧萌芽，必將助力青年一代在時(shí)代浪潮中找準(zhǔn)航向。而峰會(huì)所彰顯的開(kāi)放協(xié)作精神，也將持續(xù)為全球青年搭建綻放創(chuàng)新才華的舞臺(tái)。創(chuàng)新永不止步，未來(lái)更值期待!

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