海南雙語(yǔ)小學(xué)哪些學(xué)校有國(guó)際班?

　　海南雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)國(guó)際班以“雙軌制課程”為核心，兼顧國(guó)內(nèi)學(xué)籍與國(guó)際化認(rèn)證，形成差異化競(jìng)爭(zhēng)格局。以下五所學(xué)校在海南國(guó)際教育領(lǐng)域占據(jù)領(lǐng)先地位：

1.�？诠�羅學(xué)校

　　作為英國(guó)哈羅公學(xué)在亞洲的第六所分校，其小學(xué)部提供“中國(guó)國(guó)家課程+英國(guó)國(guó)家課程大綱”融合的雙語(yǔ)教育，涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等核心學(xué)科，并強(qiáng)化藝術(shù)、體育、社交能力培養(yǎng)。海南哈羅招生對(duì)象為6-10歲中外籍學(xué)生，需通過(guò)CAT4認(rèn)知能力測(cè)試及英文面試。學(xué)校配備馬術(shù)學(xué)院、劇院等高端設(shè)施，外籍教師占比超60%，畢業(yè)生多升入英美頂尖中學(xué)。

　　學(xué)費(fèi)：一年級(jí)217000/年，二年級(jí)235000/年，三年級(jí)245200/年，四年級(jí)245200/年

　　招生簡(jiǎn)章：海口哈羅學(xué)校小學(xué)招生簡(jiǎn)章

2.海南英雅盛彼德學(xué)校

　　由海南省教育廳引進(jìn)、英國(guó)千年名校盛彼德學(xué)校合作辦學(xué)，小學(xué)課程同步CAIE(劍橋國(guó)際考評(píng)部)標(biāo)準(zhǔn)，采用項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)培養(yǎng)批判性思維。英雅盛彼德學(xué)校提供寄宿服務(wù)，硬件設(shè)施包括400畝戶外探險(xiǎn)基地、真草圖書(shū)館及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校面向全國(guó)招生，無(wú)戶籍限制，需通過(guò)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)筆試及綜合素質(zhì)面試。

　　學(xué)費(fèi)：8.15萬(wàn)元/學(xué)期

　　招生簡(jiǎn)章：海南英雅盛彼德學(xué)校小學(xué)招生簡(jiǎn)章

3.藍(lán)灣未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校(FLA)

　　作為非營(yíng)利性全日制學(xué)校，其小學(xué)部采用模塊化教學(xué)，涵蓋科學(xué)、海洋、領(lǐng)導(dǎo)力等主題課程，并與國(guó)內(nèi)外多個(gè)教學(xué)基地合作開(kāi)展研學(xué)項(xiàng)目。招生對(duì)象為全球適齡學(xué)生，注重培養(yǎng)跨學(xué)科創(chuàng)新能力與國(guó)際化視野。

　　學(xué)費(fèi)：9萬(wàn)元/學(xué)期

　　招生簡(jiǎn)章：藍(lán)灣未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

4.海南楓葉國(guó)際學(xué)校

　　作為海南辦學(xué)歷史最悠久的雙語(yǔ)學(xué)校(1994年建校)，其小學(xué)部采用“中加雙語(yǔ)融合課程”，以國(guó)家課程為基礎(chǔ)融入加拿大教學(xué)理念，學(xué)費(fèi)僅8300元/學(xué)期，性價(jià)比極高。學(xué)校提供機(jī)器人、戲劇等30余種社團(tuán)活動(dòng)，適合預(yù)算有限但追求國(guó)際化體驗(yàn)的家庭。

5.海南雅居樂(lè)雙語(yǔ)學(xué)校

　　位于陵水縣，小學(xué)部提供“國(guó)家課程+劍橋國(guó)際課程”雙軌制教育，同步開(kāi)設(shè)情懷課程(如海南非遺文化)及馬術(shù)、高爾夫等特色社團(tuán)。2025年學(xué)費(fèi)為2.96萬(wàn)元/年，面向全國(guó)招生，無(wú)戶籍限制，適合希望兼顧國(guó)內(nèi)升學(xué)與國(guó)際化素養(yǎng)的家庭。

海南雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)核心優(yōu)勢(shì)對(duì)比

　　選擇海南雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注課程認(rèn)證、師資力量及升學(xué)路徑三大維度：

1.課程認(rèn)證權(quán)威性

　　海口哈羅學(xué)校與海南英雅盛彼德學(xué)校均獲CAIE認(rèn)證，課程直接對(duì)接海外大學(xué)申請(qǐng);藍(lán)灣未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校則與美國(guó)藍(lán)帶學(xué)校合作開(kāi)發(fā)課程，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科實(shí)踐。相比之下，海南楓葉國(guó)際學(xué)校與海南雅居樂(lè)雙語(yǔ)學(xué)校更注重國(guó)內(nèi)課程基礎(chǔ)，適合未來(lái)可能轉(zhuǎn)回公立體系的家庭。

2.師資配置國(guó)際化

　　�？诠�羅學(xué)校外籍教師占比超60%，師生比1:8;海南英雅盛彼德學(xué)校采用“中外教師1:1”配置，所有教師均持有國(guó)際教師資格證;而海南楓葉國(guó)際學(xué)校則以中方教師為主，外教負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，更適合需要夯實(shí)中文基礎(chǔ)的學(xué)生。

3.升學(xué)路徑多元化

　　�？诠�羅學(xué)校畢業(yè)生多升入英美頂尖中學(xué);海南英雅盛彼德學(xué)校提供IGCSE/A-Level課程，支持學(xué)生申請(qǐng)全球大學(xué);海南雅居樂(lè)雙語(yǔ)學(xué)校則通過(guò)“國(guó)內(nèi)高考+國(guó)際課程”雙通道，滿足不同家庭需求。

海南雙語(yǔ)小學(xué)國(guó)際班選擇策略

　　家長(zhǎng)在選擇海南雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)時(shí)，更需結(jié)合家庭預(yù)算、教育目標(biāo)及學(xué)生特質(zhì)綜合決策：

1.高預(yù)算家庭(年教育支出20萬(wàn)+)

　　優(yōu)先選擇�？诠�羅學(xué)校，其純正英式教育、頂尖硬件設(shè)施及升學(xué)成果(如2024屆畢業(yè)生80%獲英國(guó)G5大學(xué)錄取)可為學(xué)生提供長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力。

2.中等預(yù)算家庭(年教育支出10萬(wàn)-20萬(wàn))

　　海南英雅盛彼德學(xué)校與藍(lán)灣未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校是理想選擇。前者以CAIE認(rèn)證課程與400畝實(shí)踐基地為特色，后者通過(guò)模塊化教學(xué)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，均能實(shí)現(xiàn)“高性價(jià)比國(guó)際化教育”。

3.預(yù)算有限家庭(年教育支出5萬(wàn)以內(nèi))

　　海南楓葉國(guó)際學(xué)校與海南雅居樂(lè)雙語(yǔ)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)選擇。前者以8300元/學(xué)期的學(xué)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“中加雙語(yǔ)融合”，后者通過(guò)“國(guó)家課程+劍橋英語(yǔ)”雙軌制平衡國(guó)內(nèi)外需求。

　　海南雙語(yǔ)小學(xué)國(guó)際班的蓬勃發(fā)展，既是自貿(mào)港政策紅利的體現(xiàn)，也是家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的升級(jí)。從�？诠�羅學(xué)校的英式精英教育，到海南英雅盛彼德學(xué)校的CAIE認(rèn)證課程，再到海南楓葉國(guó)際學(xué)校的普惠型雙語(yǔ)資源，海南雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)正以多元化路徑滿足不同家庭的教育期待。對(duì)于家長(zhǎng)而言，選擇海南雙語(yǔ)國(guó)際小學(xué)不僅是選擇一所學(xué)校，更是為孩子打開(kāi)一扇通向全球化的窗口。

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