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北京順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中憑借其“國(guó)內(nèi)中考+國(guó)際升學(xué)”的靈活路徑,成為家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。這類學(xué)校通過(guò)融合國(guó)家義務(wù)教育課程與國(guó)際課程體系,為學(xué)生提供“進(jìn)可攻、退可守”的升學(xué)選擇。那么,2025年北京順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中有哪些?本文將結(jié)合2025年最新學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與招生政策,為家長(zhǎng)提供全面指南。
目錄 contents
順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中有哪些?
1.北京市新英才學(xué)校
2.北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
3.北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校
4.君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校
5.青苗學(xué)校順義校區(qū)
政策趨勢(shì)與擇校建議
1.政策趨嚴(yán)
2.擇校策略
順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中以民辦國(guó)際化學(xué)校為主,課程體系兼顧國(guó)內(nèi)中考與國(guó)際認(rèn)證,以下五所學(xué)校最具代表性:
課程特色:初中階段以國(guó)家課程為核心,融入劍橋國(guó)際初中課程(Checkpoint),構(gòu)建“必修課+選修課+社團(tuán)活動(dòng)”體系。支持學(xué)生參加中考或轉(zhuǎn)向A-Level、AP體系,并針對(duì)藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生設(shè)立專項(xiàng)班。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):21.8萬(wàn)元/年(含教材費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)),住宿費(fèi)1.2萬(wàn)元/年(四人間)。
升學(xué)路徑:2024屆畢業(yè)生中,85%通過(guò)中考升入國(guó)內(nèi)高中,15%直升本校國(guó)際高中部或申請(qǐng)海外名校。
招生簡(jiǎn)章:北京市新英才學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章
課程特色:采用“雙語(yǔ)核心課程+國(guó)際選修課”模式,初中階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目遵循國(guó)內(nèi)課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)開設(shè)英語(yǔ)文學(xué)、科學(xué)探究等國(guó)際課程。支持中日、中加、中美等多方向升學(xué)路徑。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):22.9萬(wàn)元/年,住宿費(fèi)2.5萬(wàn)元/年(三人間,含獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào))。
升學(xué)成果:2023屆畢業(yè)生中,60%選擇國(guó)內(nèi)高考路徑,40%通過(guò)國(guó)際課程申請(qǐng)全球前100大學(xué)。
招生簡(jiǎn)章:北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際初中招生簡(jiǎn)章
課程特色:融合國(guó)家課程與國(guó)際項(xiàng)目,初中階段通過(guò)跨學(xué)科探究項(xiàng)目(如STEM實(shí)驗(yàn)室、茱莉亞音樂(lè)學(xué)院合作課程)培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,同時(shí)提供劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試(CEQ)培訓(xùn)。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):22.5萬(wàn)元/年,住宿費(fèi)5萬(wàn)元/年(四人間,含三餐三點(diǎn))。
特色資源:與麻省理工學(xué)院合作開發(fā)創(chuàng)新課程,學(xué)生可參與全球校園項(xiàng)目,與29個(gè)國(guó)家的諾德安達(dá)學(xué)校學(xué)生交流。
招生簡(jiǎn)章:北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章
課程特色:初中階段以IGCSE課程為主,同時(shí)保留語(yǔ)文、歷史、地理等中考科目,采用“20%中文授課+80%英文授課”模式。提供美高+AP課程銜接,支持多國(guó)聯(lián)申。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):24萬(wàn)元/年,住宿費(fèi)3萬(wàn)-5萬(wàn)元/年(四人間/兩人間,含獨(dú)立衛(wèi)浴)。
升學(xué)數(shù)據(jù):2024屆畢業(yè)生中,70%通過(guò)AP課程申請(qǐng)美國(guó)名校,30%通過(guò)中考升入國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中。
招生簡(jiǎn)章:君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章
課程特色:作為IB PYP、MYP、DP全認(rèn)證學(xué)校,初中階段實(shí)施IB MYP課程,同時(shí)覆蓋中考核心科目。學(xué)生可自主選擇國(guó)內(nèi)或國(guó)際升學(xué)路徑,并提供中美雙學(xué)籍。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):27.8萬(wàn)元/年(含午餐費(fèi)),住宿費(fèi)另計(jì)。
升學(xué)優(yōu)勢(shì):2025屆畢業(yè)生中,100%獲得全球前50大學(xué)錄取通知書,同時(shí)保留國(guó)內(nèi)高考資格。
招生簡(jiǎn)章:青苗學(xué)校順義校區(qū)(幼兒園 -12 年級(jí))招生簡(jiǎn)章
2025年順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中招生政策明確,學(xué)生若希望未來(lái)通過(guò)校內(nèi)直升進(jìn)入本校國(guó)際高中,需滿足以下條件:
小升初階段通過(guò)合規(guī)路徑入學(xué),嚴(yán)禁擇校;
在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)就讀滿3年(轉(zhuǎn)學(xué)生需滿2年);
學(xué)籍與升學(xué)區(qū)域保持一致。
例如,青苗學(xué)校順義校區(qū)要求直升學(xué)生必須擁有本校正式學(xué)籍,否則將失去國(guó)際高中優(yōu)先錄取資格。
課程平衡:優(yōu)先選擇提供中考科目與國(guó)際課程課時(shí)平衡方案的學(xué)校。如君誠(chéng)學(xué)校通過(guò)“20%中文+80%英文”授課模式,確保學(xué)生雙軌升學(xué)無(wú)障礙。
經(jīng)濟(jì)評(píng)估:年收入需覆蓋學(xué)費(fèi)(19.8萬(wàn)-27.8萬(wàn)元)+住宿費(fèi)(1.2萬(wàn)-8.8萬(wàn)元)+其他費(fèi)用(約3萬(wàn)-5萬(wàn)元)。對(duì)于預(yù)算有限的家庭,新英才、諾德安達(dá)等學(xué)校提供了高性價(jià)比的選擇。
升學(xué)目標(biāo):若計(jì)劃未來(lái)兼顧高考與留學(xué),優(yōu)先選擇提供國(guó)內(nèi)學(xué)籍的學(xué)校(如新英才、新府學(xué));若明確留學(xué)方向,可放棄學(xué)籍選純國(guó)際校,如順義國(guó)際學(xué)校等。
以上介紹了順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中有哪些,順義區(qū)雙軌制國(guó)際初中以“靈活升學(xué)、多元出口”為核心優(yōu)勢(shì),為家庭提供了應(yīng)對(duì)教育政策變動(dòng)與升學(xué)不確定性的安全邊際。從新英才學(xué)校的性價(jià)比之選,到青苗學(xué)校的IB全認(rèn)證體系,每所學(xué)校均以獨(dú)特的課程定位與升學(xué)資源滿足不同需求。家長(zhǎng)需結(jié)合學(xué)生學(xué)術(shù)能力、家庭經(jīng)濟(jì)條件及長(zhǎng)期規(guī)劃,優(yōu)先選擇課程體系成熟、學(xué)籍政策透明的學(xué)校,最大化升學(xué)選擇權(quán)。
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答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
答家長(zhǎng)您好!關(guān)于“無(wú)戶口無(wú)學(xué)籍能讀國(guó)際學(xué)校嗎”的問(wèn)題,答案需要結(jié)合國(guó)際學(xué)校的不同類型來(lái)看,公辦學(xué)校國(guó)際部通常要求較嚴(yán)格,一...
答家長(zhǎng)您好!“不適應(yīng)應(yīng)試”是很多孩子會(huì)遇到的問(wèn)題,但轉(zhuǎn)學(xué)不是“一拍腦袋”的決定,更需要結(jié)合孩子的真實(shí)需求、現(xiàn)有資源和未來(lái)規(guī)...
答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
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張老師
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