01 一、國際升學(xué)去向

　　英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生去向在國際升學(xué)領(lǐng)域以英語國家為核心，兼顧亞洲優(yōu)質(zhì)院校，其中英美兩國占比超60%，展現(xiàn)出鮮明的留學(xué)導(dǎo)向。

英國：G5名校錄取率持續(xù)攀升

　　作為英領(lǐng)國際學(xué)校的優(yōu)勢升學(xué)方向，2025屆畢業(yè)生中32%選擇赴英留學(xué)，其中15%被牛津、劍橋、帝國理工等G5超級精英大學(xué)錄取。例如，A-Level課程班的12名學(xué)生憑借AAA的成績及出色的面試表現(xiàn)，斬獲劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)預(yù)錄��；倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）則錄取了28名英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生，覆蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等熱門專業(yè)。此外，曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等羅素集團(tuán)成員校的錄取人數(shù)占英國升學(xué)總?cè)藬?shù)的70%，凸顯英領(lǐng)國際學(xué)校在英國升學(xué)領(lǐng)域的深厚積累。

美國：藤校與Top30高校多點(diǎn)開花

　　英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生中28%選擇美國高校，其中8名學(xué)生進(jìn)入藤校（如賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)），25名進(jìn)入全美Top30院校。AP課程班的畢業(yè)生表現(xiàn)尤為突出，憑借多門AP5分成績及豐富的課外活動（如國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)、公益項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷），在競爭激烈的申請中脫穎而出。值得注意的是，英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生在STEM領(lǐng)域優(yōu)勢明顯，麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院共錄取5名學(xué)生，專業(yè)集中在機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方向。

澳洲與加拿大：高認(rèn)可度與移民優(yōu)勢吸引生源

　　澳洲八大名校錄取了英領(lǐng)國際學(xué)校15%的畢業(yè)生，其中墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)的錄取人數(shù)占比最高，商科、醫(yī)學(xué)等專業(yè)成為熱門選擇。由于澳洲對A-Level成績的高認(rèn)可度，英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生往往能以相對寬松的條件獲得錄取，部分學(xué)生還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。加拿大方向則有10%的畢業(yè)生進(jìn)入多倫多大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)等頂尖學(xué)府，其友好的移民政策成為吸引學(xué)生的重要因素，英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生多選擇商科、工程等就業(yè)率高的專業(yè)。

亞洲國家：近鄰留學(xué)的新趨勢

　　除歐美外，英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生中5%選擇赴日本、新加坡等亞洲國家留學(xué)。新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)錄取了7名學(xué)生，日本東京大學(xué)則錄取了2名畢業(yè)生，再次展現(xiàn)了Alevel成績的全球認(rèn)可度。

02 二、國內(nèi)升學(xué)去向

　　英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生去向除了國外大學(xué)，還有一部分學(xué)生選擇申請香港地區(qū)大學(xué)，香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等港澳高校錄取了英領(lǐng)國際學(xué)校7%的畢業(yè)生，其中香港大學(xué)商科錄取競爭最為激烈，錄取學(xué)生的A-Level成績均在A*AB以上，且需通過多輪面試。

03 三、英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生的特色發(fā)展路徑

獎(jiǎng)學(xué)金與榮譽(yù)錄取占比顯著

　　2025屆英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生中，35%獲得了海外高校的獎(jiǎng)學(xué)金，金額從每年5000美元到全額獎(jiǎng)學(xué)金不等。其中，2名學(xué)生獲得牛津大學(xué)“羅德獎(jiǎng)學(xué)金”，3名學(xué)生獲得美國斯坦福大學(xué)“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”，這些榮譽(yù)不僅體現(xiàn)了學(xué)術(shù)能力，也反映了英領(lǐng)國際學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的成效。

跨學(xué)科與職業(yè)導(dǎo)向的多元化選擇

　　除傳統(tǒng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域外，英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生中還有部分選擇藝術(shù)、音樂等特色專業(yè)。2025年有多名學(xué)生獲得美國馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院錄取和獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2025年英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生去向的多元化，源于其“課程適配+升學(xué)指導(dǎo)”的雙重保障。A-Level、藝術(shù)等課程的并行設(shè)置，讓學(xué)生能根據(jù)目標(biāo)國家選擇適配體系；而專業(yè)的升學(xué)團(tuán)隊(duì)從高一即開始個(gè)性化規(guī)劃，幫助英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生精準(zhǔn)定位院校與專業(yè)。無論是沖刺英美頂尖名校，還是選擇國內(nèi)港校，英領(lǐng)國際學(xué)校畢業(yè)生去向的豐富性，都印證了其“以學(xué)生為中心”的教育理念，為不同需求的學(xué)生鋪就了適合的成長路徑。對于未來的申請者而言，參考本屆畢業(yè)生的去向，結(jié)合自身興趣與規(guī)劃，才能更好地利用學(xué)校資源，實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。

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