成都市大邑康禮外國語學(xué)校（成都康禮學(xué)校）作為一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的全寄宿一貫制國際學(xué)校，其錄取分?jǐn)?shù)線因?qū)W段性質(zhì)、課程方向及招生政策的不同而存在顯著差異。接下來為您詳細(xì)分析成都市大邑康禮外國語學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線——
成都市大邑康禮外國語學(xué)校（成都康禮學(xué)校）作為一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的全寄宿一貫制國際學(xué)校，學(xué)校由康德教育集團(tuán)與鴻鵠教育集團(tuán)聯(lián)合打造，提供IB課程、ALevel課程、IGCSE課程等多元國際課程，同時(shí)開設(shè)網(wǎng)球、書法、人工智能等特色課程，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。以下從不同學(xué)段招生政策切入，解析錄取分?jǐn)?shù)線核心邏輯。
小學(xué)、初中階段錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)成都市義務(wù)教育階段入學(xué)政策，成都市大邑康禮外國語學(xué)校作為私立學(xué)校，其小學(xué)、初中招生與公立學(xué)校同步，采用免試就近入學(xué)原則。具體政策如下：
招生范圍：面向大邑縣及周邊區(qū)域招生，優(yōu)先滿足本地戶籍學(xué)生入學(xué)需求；
錄取邏輯：無統(tǒng)一入學(xué)考試，學(xué)生按戶籍或居住地劃片入學(xué)，學(xué)校根據(jù)教育局分配的學(xué)位名額錄取，不設(shè)固定錄取分?jǐn)?shù)線；
特殊情況：若申請(qǐng)人數(shù)超過學(xué)位名額，可能通過搖號(hào)或綜合評(píng)估（如面談、活動(dòng)參與表現(xiàn)）確定錄取名單，但評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以綜合素質(zhì)為主，非學(xué)術(shù)成績(jī)單一維度。
家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)：
需提前確認(rèn)戶籍或居住地是否在學(xué)校劃片范圍內(nèi)；
關(guān)注教育局發(fā)布的學(xué)位分配信息，避免因名額緊張錯(cuò)過入學(xué)機(jī)會(huì)。
高中階段錄取分?jǐn)?shù)線
高中為國際高中，主要面向全國初三學(xué)生、初中畢業(yè)生及高一、高二在讀生招生，培養(yǎng)有出國留學(xué)意向的學(xué)生。其錄取標(biāo)準(zhǔn)以入學(xué)考試成績(jī)?yōu)橹�，具體如下：
考試內(nèi)容
筆試：數(shù)學(xué)（側(cè)重代數(shù)、幾何應(yīng)用）、英語（閱讀理解、寫作能力）；
面試：中英文雙語面試，考察學(xué)生表達(dá)能力、邏輯思維及國際課程適應(yīng)潛力；
難度定位
數(shù)學(xué)難度低于國內(nèi)公立高中，與國外同年級(jí)水平接軌；
英語為關(guān)鍵科目，詞匯量、閱讀速度及寫作能力直接影響錄取結(jié)果；
錄取邏輯
學(xué)校未公布固定錄取分?jǐn)?shù)線，但根據(jù)往屆考生反饋，考試成績(jī)達(dá)合格線以上即有機(jī)會(huì)被錄��；
最終錄取需結(jié)合招生計(jì)劃（如班級(jí)人數(shù)上限）與同期申請(qǐng)人數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度隨年度波動(dòng)。
家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)：
提前了解學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃及剩余名額；
關(guān)注同期申請(qǐng)人數(shù)，評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)壓力；
重點(diǎn)提升學(xué)生英語能力，尤其是閱讀與寫作模塊。
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特色課程與多元升學(xué)
成都市大邑康禮外國語學(xué)校的錄取邏輯不僅依賴學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重學(xué)生綜合素養(yǎng)與課程匹配度：
特色課程加分項(xiàng)
參與網(wǎng)球、書法、人工智能等特色課程的學(xué)生，在面試或綜合評(píng)估中可能獲得額外認(rèn)可；
國際競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷（如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、藝術(shù)比賽）可提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力；
多元升學(xué)途徑
學(xué)校提供IB、ALevel等國際課程，學(xué)生可根據(jù)目標(biāo)留學(xué)國家（美國、加拿大、澳大利亞、英國等）選擇課程方向；
非學(xué)術(shù)特長(zhǎng)生（如藝術(shù)、體育）可通過作品集或比賽成績(jī)申請(qǐng)，降低對(duì)學(xué)術(shù)成績(jī)的依賴。
成都市大邑康禮外國語學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線需結(jié)合學(xué)段性質(zhì)與招生政策理解：小學(xué)、初中階段以免試就近入學(xué)為主，無固定分?jǐn)?shù)線；高中階段以入學(xué)考試成績(jī)?yōu)楹诵模⒄Z能力為關(guān)鍵，但錄取結(jié)果受招生計(jì)劃與競(jìng)爭(zhēng)程度影響。家長(zhǎng)在規(guī)劃時(shí)，除關(guān)注分?jǐn)?shù)外，還需提前了解學(xué)位分配、考試難度及學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方向，以更全面地評(píng)估入學(xué)可能性。
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