01 學(xué)術(shù)、語言與綜合能力的三重門檻

學(xué)術(shù)能力

　　海嘉國際雙語學(xué)校入學(xué)門檻對學(xué)術(shù)能力的要求貫穿各學(xué)段。小學(xué)階段，學(xué)生需通過中英文閱讀理解、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算及邏輯推理題測試，難度相當(dāng)于公立學(xué)校三年級水平；初中階段增設(shè)科學(xué)實驗操作與英語即興演講環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考察知識遷移能力；高中階段則要求提交中考成績（北京考生需達(dá)465分以上，外地考生需達(dá)當(dāng)?shù)乜偡?9%以上）或IGCSE預(yù)估成績（至少4門B以上），并通過數(shù)學(xué)應(yīng)用題、英語學(xué)術(shù)寫作及科學(xué)推理的筆試。例如，2025年高中部招生中，一名申請者憑借AMC12競賽全球前5%的成績與IGCSE數(shù)學(xué)A*的預(yù)估分，成功獲得IBDP課程錄取。

語言能力

　　作為雙語教學(xué)模式的踐行者，海嘉對英語水平的要求貫穿始終。小學(xué)階段建議學(xué)生達(dá)到劍橋通用英語B1水平；初中階段優(yōu)先錄取托福90分或雅思6.0分以上的申請者，無標(biāo)化成績者需參加校內(nèi)分級測試（含聽力、閱讀、寫作、口語）；高中階段則要求托福100分或雅思7.0分以上，或通過校內(nèi)英語學(xué)術(shù)寫作測試。例如，2025年一名來自河北的申請者，憑借托福105分的成績與英語辯論賽省級獎項，直接免試進(jìn)入高中部。

綜合素質(zhì)

　　海嘉將課外活動參與度、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷等納入評估體系。學(xué)校提供200余種課外活動，涵蓋人工智能設(shè)計、智能穿戴課程、馬術(shù)、擊劍等創(chuàng)新項目，要求申請者提交相關(guān)競賽證書或項目報告。例如，一名申請高中部的學(xué)生通過CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)課題《基于AI的社區(qū)垃圾分類優(yōu)化方案》，獲得全國一等獎，最終被帝國理工學(xué)院預(yù)錄取。

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02 學(xué)段、戶籍與培養(yǎng)方向的精準(zhǔn)適配

學(xué)段差異

　　幼兒園階段采用游戲化互動評估，重點(diǎn)觀察社交能力、語言表達(dá)與基礎(chǔ)認(rèn)知；小學(xué)階段增設(shè)行為觀察課，通過40分鐘小組活動評估合作能力與規(guī)則意識；初中階段引入心理素質(zhì)評估，通過團(tuán)體任務(wù)觀察抗壓能力；高中階段則要求提交專業(yè)發(fā)展意向說明，包括留學(xué)國家、專業(yè)方向及持續(xù)性特長發(fā)展計劃。例如，2025年一名申請高中部的學(xué)生因明確提出“計算機(jī)科學(xué)+人工智能”的跨學(xué)科研究計劃，并附有相關(guān)編程項目代碼，獲得招生委員會青睞。

戶籍政策

　　非京籍學(xué)生申請小學(xué)與初中需通過順義區(qū)“四證審核”（北京市居住證、在京務(wù)工就業(yè)證明、全家戶口簿、合法居所證明），并提交社保連續(xù)繳納記錄（部分區(qū)域需3年）；高中階段則無戶籍限制，全國學(xué)生均可申請。例如，2025年一名來自廣州的非京籍學(xué)生，通過提交父母社保記錄與租房備案證明，成功獲得小學(xué)部學(xué)位。

培養(yǎng)方向

　　高中部提供IBDP與A-Level雙軌課程，錄取標(biāo)準(zhǔn)各有側(cè)重。IBDP課程申請者需展示批判性思維與研究潛力，例如提交TOK知識論課程預(yù)習(xí)報告；A-Level課程申請者則需選擇3-4門優(yōu)勢學(xué)科，并附有相關(guān)競賽成績。例如，2025年一名申請A-Level物理方向的學(xué)生，憑借BPhO物理競賽金獎與ASLevel數(shù)學(xué)A的成績，被牛津大學(xué)物理系預(yù)錄取。

03 競爭力提升策略

標(biāo)化考試與競賽背書的雙重加持

　　建議學(xué)生提前準(zhǔn)備托福/雅思考試，初中階段目標(biāo)托福90分、雅思6.0分，高中階段目標(biāo)托福100分、雅思7.0分。同時，參與AMC數(shù)學(xué)競賽、USAP學(xué)術(shù)五項賽等國際競賽，積累學(xué)術(shù)背書。例如，2025年一名申請高中部的學(xué)生通過USAP科學(xué)組全國金獎，獲得面試加分。

課外活動與社區(qū)服務(wù)的深度參與

　　海嘉重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力與社會責(zé)任感，建議參與模擬聯(lián)合國、愛丁堡公爵國際獎等項目。例如，一名申請初中部的學(xué)生通過組織校園環(huán)保社團(tuán)，獲得“北京市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，最終被錄取。

從9年級開始的升學(xué)指導(dǎo)

　　學(xué)校設(shè)立專職升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊，從9年級起提供系統(tǒng)規(guī)劃。例如，天津校區(qū)為每位學(xué)生配備專屬導(dǎo)師，從選課、競賽到文書撰寫全程指導(dǎo)。2025屆畢業(yè)生中，一名學(xué)生通過導(dǎo)師制定的“數(shù)學(xué)+計算機(jī)”雙專業(yè)申請策略，同時獲得帝國理工學(xué)院與卡內(nèi)基梅隆大學(xué)錄取。

　　海嘉國際雙語學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)本質(zhì)上是“學(xué)術(shù)扎實、語言過硬、素質(zhì)全面”的全人教育理念的具象化。其嚴(yán)格的學(xué)術(shù)篩選確保了教學(xué)質(zhì)量，多元的語言要求適配了國際化需求，豐富的綜合素質(zhì)評估則為學(xué)生提供了差異化競爭力。對于家庭而言，選擇海嘉不僅是選擇一所學(xué)校，更是選擇一種“尊重、努力、責(zé)任感與社會關(guān)系”并重的教育生態(tài)。

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