01 房山區(qū)國際學(xué)校春季班入學(xué)要求

　　房山區(qū)國際學(xué)校的春季班招生政策呈現(xiàn)“雙軌制”特征：一方面遵循北京市教委的義務(wù)教育階段入學(xué)政策，另一方面為明確留學(xué)意向的學(xué)生提供自主招生通道。具體而言，房山區(qū)國際學(xué)校春季班入學(xué)要求可分為以下兩類：

戶籍與學(xué)籍關(guān)聯(lián)型入學(xué)要求

　　此類要求適用于希望保留國內(nèi)學(xué)籍的學(xué)生，需滿足以下條件之一：

　　京籍學(xué)生：戶籍在房山區(qū)或北京其他區(qū)，且在房山區(qū)擁有房產(chǎn)；若跨區(qū)就讀，需提供租房備案滿3年及連續(xù)繳納社保滿1年的證明。

　　非京籍學(xué)生：需提前準備“四證”（北京市居住證、務(wù)工就業(yè)證明、實際住所居住證明、全家戶口簿），并確保小學(xué)或初中階段已獲得房山區(qū)學(xué)籍。非京籍學(xué)生需通過教委審核“四證”后方可參與學(xué)籍注冊。

自主招生型入學(xué)要求

　　針對已明確留學(xué)意向的學(xué)生，房山區(qū)國際學(xué)校開放自主招生通道，不限制戶籍、學(xué)籍及房產(chǎn)，但需通過學(xué)校組織的入學(xué)測試。測試內(nèi)容涵蓋筆試（數(shù)學(xué)、英語）與面試（中英文雙語），部分學(xué)校還會增加科學(xué)科目筆試，以評估學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。例如，有的國際學(xué)校2025年春季班招生中，初三在讀生需通過AP課程相關(guān)的數(shù)學(xué)、英語測試，并展示跨學(xué)科項目經(jīng)驗（如航天模型設(shè)計、環(huán)境科學(xué)調(diào)研等）。

02 課程與年齡的適配性標準

　　除戶籍與學(xué)籍要求外，房山區(qū)國際學(xué)校春季班入學(xué)要求還涉及課程適配性與年齡限制：

課程體系銜接要求

　　小學(xué)階段：以雙語課程為主，部分學(xué)校如北京博文學(xué)校芯博雅實驗校區(qū)采用IB-PYP課程體系，春季班招生需評估學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)科能力（如數(shù)學(xué)、英語）及適應(yīng)國際課堂的語言表達水平。

　　初中階段：課程融合國家義務(wù)教綱與IB-MYP框架，春季班入學(xué)測試會增加科學(xué)科目筆試，并考察學(xué)生的批判性思維與團隊協(xié)作能力。例如，房山區(qū)諾德安達學(xué)校初中部要求申請者提交小學(xué)成績單，并通過面試展示領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新能力。

　　高中階段：以AP、A-Level或IBDP課程為主，春季班招生側(cè)重學(xué)術(shù)潛力與英語水平。有的國際學(xué)校高中部要求申請者提供托�；蜓潘汲煽儯ɑ蛲ㄟ^校內(nèi)英語測試），并完成AP微積分、物理等科目筆試。

年齡與年級匹配要求

　　房山區(qū)國際學(xué)校春季班招生嚴格遵循年齡與年級對應(yīng)原則：

　　小學(xué)：6-12歲，需完成前一年級學(xué)業(yè)；

　　初中：12-15歲，需提供小學(xué)畢業(yè)證明；

　　高中：15-18歲，應(yīng)屆初三畢業(yè)生或高中在讀生均可申請。

03 房山區(qū)國際學(xué)校春季班申請材料

　　春季班的申請流程通常包括材料提交和入學(xué)評估兩個主要環(huán)節(jié)。申請者需要準備一系列基本材料，包括填寫完整的入學(xué)申請表、身份證明文件（戶口本/身份證/護照）、原學(xué)校提供的申請單等。

　　春季班申請核心材料清單：

　　入學(xué)申請表（需父母簽字）

　　戶口本/身份證/護照復(fù)印件

　　原學(xué)校申請單

　　國際課程成績單（針對轉(zhuǎn)學(xué)生）

　　國際課程在讀證明（針對轉(zhuǎn)學(xué)生）

　　時間規(guī)劃表示例：

　　錄取評估通常以英語入學(xué)考試成績?yōu)橹饕�依�?jù)，測試達標的學(xué)生即可獲得錄取資格。一些學(xué)校還可能安排面試環(huán)節(jié)，全面了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。

　　2026年北京房山區(qū)國際學(xué)校春季班為不同需求的學(xué)生提供了多元化的入學(xué)路徑。無論是通過政策通道保留國內(nèi)學(xué)籍，還是通過自主招生沖刺海外名校，房山區(qū)國際學(xué)校春季班入學(xué)要求均以“適配性”為核心，兼顧學(xué)術(shù)能力、綜合素質(zhì)與家庭資源。家長在擇校時，需結(jié)合孩子的發(fā)展規(guī)劃、語言水平及經(jīng)濟條件，選擇最適合的房山區(qū)國際學(xué)校，為孩子的國際化成長奠定堅實基礎(chǔ)。

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