打算上國際高中的學生們，家長幫忙擇校的時候，不乏有幾種類型的家長存在僥幸心理，孩子學習成績不好，覺得國際學校門檻低，有錢一樣可以考進名校，但殊不知，國外的名校都是寬進嚴出，即便是走進名校，畢業(yè)也會成為問題，下面育路國際學校招生網(wǎng)小編就為家長朋友們梳理下，上國際高中家長存在的誤區(qū)，這三類家長在選擇國際高中時一定要謹慎。

　　誤區(qū)1：國際高中 英語成績好不好都沒問題

　　向眾多留學項目打探了一番后發(fā)現(xiàn)，國際班的學生在語言成績上不占優(yōu)勢，有的甚至還不如常規(guī)班學生，這種情況并不少見。

　　上國際高中有些學校是需要有SAT、托福成績的，也有一些國際學校是不需要成績，但是需要通過學校的加試或者統(tǒng)一考試，合格后才能錄取，如果英語很差那么家長朋友在擇校前應(yīng)該給孩子做相應(yīng)的語言提升，即便剛開始學校都是雙語授課，到高二、高三也要過渡為純英文授課，如果在語言上差距較大，勢必會對學生學習造成影響。

　　另一方面 孩子語言沒問題，外教主要教授的是數(shù)學、經(jīng)濟等學術(shù)類學分課程，不會在語法、語感等語言基礎(chǔ)上，對中國學生進行強化，就好像數(shù)學老師不會有意識地和學生咬文嚼字、糾正發(fā)音一樣。此外，國際班有很好的交流環(huán)境和語言環(huán)境，但一些學生卻不能很好地利用，不敢開口、不愿開口、甚至不屑開口，讓他們在語言學習上變得很被動。“不少家長和學生都不能理解，明明連外教上的課都能聽得懂，怎么英語考試成績卻不理想?”其實，聽得懂，和考試好是兩回事。

　　誤區(qū)2：進入國際高中，就能進TOP50

　　入讀國際學校就可以進TOP50嗎?答案當然是否定的，TOP50的大學更青睞于不僅有出色的成績以及豐富活動，更重視學生是否有持之以恒的興趣，考量學生的領(lǐng)導能力以及學習能力和成熟度，如果存在僥幸心理進入TOP50的大學，那么對于學生來說，能否從該校畢業(yè)將成為問號，所以家長朋友們在為學生選擇學校的時候首先要了解孩子的成績合理擇校，避免今后耽誤孩子學業(yè)。

　　誤區(qū)3：國際課程可以隨便選

　　IB課程、A-Level課程、AP課程、VCE課程;中美班、中加班、中英班……等等，各式各樣的課程讓不少家長看花了眼，不知道到底應(yīng)該選擇哪些課程，這些課程難道真的可以隨便選嗎?答案當然也是否定的，選擇讀那些課程可能首先家長需要考慮的是今后孩子要去哪個國家，如果孩子成績特別好，有自己的特長并且都很優(yōu)秀那么可以選擇IB課程，如果今后想留學美國那么可以直接選擇AP課程，不論讀哪個課程可能最后都能順利留學，但是每個課程之間課程的難易程度都是有插班的，需要家長朋友們提前做足功課，根據(jù)孩子的實際情況及將來想要去的國家做出更合理的選擇。

　　進入國際高中，不僅要適應(yīng)新的環(huán)境，還要學習新的語言，對于孩子來說也是新的挑戰(zhàn)，讀國際學校實際上沒有比普通學校輕松，有些甚至課業(yè)負擔壓力更大。家長朋友們在選擇國際課程時千萬不要隨便選選聊事兒，覺得都一樣，但實際上課程之間側(cè)重點不同，對于將來申請院校也起到至關(guān)重要的作用，另外小編在這里還需要提醒廣大的家長朋友們，一定不要把上國際高中當做高考的退路，有這樣想法的家長一定要謹慎選擇讓孩子讀國際高中，也行孩子未來的路并不好走，理性、客觀擇校才是對孩子負責。