國(guó)際高中已經(jīng)成了不少家長(zhǎng)和同學(xué)們決定出國(guó)留學(xué)后的不二之選，可以提前適應(yīng)國(guó)外的教育模式，北京的國(guó)際高中越來(lái)越多，應(yīng)該如何選擇，從哪幾個(gè)方面看?

　　今天小編就帶大家來(lái)看一下，面對(duì)不同家長(zhǎng)的疑問(wèn)，北京國(guó)際高中選擇應(yīng)從哪些方面來(lái)選，避免少走彎路。

　　目前，北京國(guó)際高中主流的課程有A-Level、IB、AP、加拿大BC、澳洲VCE這幾種，其中A-Level、IB、AP受歡迎。

　　No.1

　　問(wèn)：如果目標(biāo)是去英國(guó)、澳大利亞、香港等英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)，學(xué)習(xí)A-Level課程是沒(méi)錯(cuò)的，但是如果選擇去美國(guó)留學(xué)，就應(yīng)該選擇IB課程嗎?

　　答：A-Level是英國(guó)的高中課程，它是全球?qū)W生規(guī)模最大、具有影響力的高中課程，A-Level證書(shū)不僅受到英聯(lián)邦國(guó)家的認(rèn)可，也在美國(guó)受到絕大多數(shù)大學(xué)的認(rèn)可，包括哈佛、耶魯?shù)仁澜缰�名名校都認(rèn)可A-Level成績(jī)。IB課程是全球通用課程 ，認(rèn)可范圍更廣，學(xué)生要求更全面，難度也比較大。一般來(lái)說(shuō)，A-Level在申請(qǐng)美本中并沒(méi)有因?yàn)檎n程本身而受到影響。

　　No.2

　　問(wèn)：A-Level偏理科，所以適合偏科的學(xué)生學(xué)。IB對(duì)學(xué)生的要求非常高，但培養(yǎng)的學(xué)生各個(gè)學(xué)科都比較均衡，所以如果學(xué)生偏科，是不是不適合讀IB?

　　答：IB是全人教育，IB的高中課程叫IBDP課程。IBDP在高中要學(xué)習(xí)6門(mén)課程，有文科，理科，甚至藝術(shù)課程。除此之外，還需要完成各種大小論文和參加社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)要求很高。它適合英語(yǔ)水平好、優(yōu)秀并善于管理利用時(shí)間的學(xué)生。對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)IBDP課程壓力會(huì)比較大。

　　No.3

　　問(wèn)：AP是美國(guó)的課程，將來(lái)還可以轉(zhuǎn)換學(xué)分，是不是去美國(guó)留學(xué)學(xué)AP更有優(yōu)勢(shì)，更容易被美國(guó)大學(xué)錄取?

　　答：AP課程是美國(guó)的大學(xué)預(yù)科課程，比起A-Level和IB的學(xué)習(xí)內(nèi)容，AP是最難的。美國(guó)名校非常注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)習(xí)潛力，如果能夠?qū)W完AP課程，并取得優(yōu)秀成績(jī)，不僅可以在大學(xué)轉(zhuǎn)換學(xué)分，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)還有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　A-Level課程在整體難度上來(lái)說(shuō)是低的，也是最容易提高成績(jī)進(jìn)入世界名校的。而且，美國(guó)的知名大學(xué)都認(rèn)可A-Level成績(jī)。

　　由于美高課程沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在中國(guó)國(guó)內(nèi)，各個(gè)學(xué)校的AP課程都不一樣，質(zhì)量也不一樣，AP課程受到招生官關(guān)注是因?yàn)樗麄兏�熟悉AP而已，所以，AP并不是適合所有去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生。

　　No.4

　　問(wèn)：是否要先選定將來(lái)留學(xué)的國(guó)家，根據(jù)留學(xué)地來(lái)選擇課程?然后再選擇學(xué)校?這三者之間的先后順序是怎樣的?

　　答：A-Level課程留學(xué)方向以英聯(lián)邦或者英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，AP課程留學(xué)方向以美國(guó)為主，IB課程幾乎被所有的國(guó)家認(rèn)可。

　　A-Level是英國(guó)高中課程，一般學(xué)習(xí)3-4門(mén)課程，雖然單科難度較高，但整體難度較低。循序漸進(jìn)的方法適合絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生。IB注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)業(yè)較重，適合綜合能力水平較高的學(xué)生。AP課程主要適合平時(shí)成績(jī)好、學(xué)有余力的高中生。

　　在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)了解各個(gè)國(guó)家的升學(xué)要求，從自身的能力和興趣出發(fā)，選擇適合自己的國(guó)際課程，再?gòu)奶峁┫嗤瑖?guó)際課程的學(xué)校中，選擇適合自己的學(xué)校。

　　No.5

　　問(wèn)：選擇一所國(guó)際學(xué)校，尤其是新學(xué)校，應(yīng)該考察哪些方面，有哪些特別要注意的地方?

　　1、課程設(shè)置：看開(kāi)設(shè)的課程種類(lèi)是否符合自己的能力要求和未來(lái)學(xué)習(xí)方向。以實(shí)驗(yàn)科學(xué)科目為例，如果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)課程，幾乎可以斷定該校不具備正式開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的要求。

　　2、師資：考察教師的教育背景、任職資格，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看是否符合國(guó)際課程的任教要求。如果是老學(xué)校，還有重要的一點(diǎn)是看教師往年的流動(dòng)率。對(duì)于新學(xué)校，主要考察學(xué)校的管理人員和教師經(jīng)驗(yàn)。

　　3、升學(xué)指導(dǎo)：國(guó)際課程不同于中國(guó)的高中課程，其升學(xué)與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、課外活動(dòng)等對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成功非常重要。其中如果學(xué)校配備優(yōu)秀的職業(yè)發(fā)展和升學(xué)顧問(wèn)，能省去學(xué)生和家長(zhǎng)很多精力、甚至將來(lái)花錢(qián)到外面找中介或外部升學(xué)顧問(wèn)。特別是選定美國(guó)作為將來(lái)本科留學(xué)國(guó)家的學(xué)生，更要考察這點(diǎn)(因?yàn)槊绹?guó)的本科申請(qǐng)比英國(guó)等其它國(guó)家都要復(fù)雜和耗時(shí))。

　　4、升學(xué)率：歷屆畢業(yè)生去向以及優(yōu)秀的名校錄取率(主要考察英國(guó)G5、美國(guó)常青藤等)

　　5、生源：生源是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。越好的學(xué)校會(huì)吸引越多的學(xué)生報(bào)考，名氣也會(huì)越來(lái)越大。

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