快速擇校
政策解讀
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導(dǎo)語introduction
2025年成都新都區(qū)中考一分一段表已經(jīng)公布,接下來我們根據(jù)2025年成都新都區(qū)普高分?jǐn)?shù)線進行擇校。
2025年新都區(qū)中考錄取批次由原來的三個批次調(diào)整為兩個批次:
第一批次:指標(biāo)到校生、藝體特長生、項目班等;
第二批次:公辦普高、民辦普高、職普融通班及中職學(xué)校。
第二批次志愿數(shù)量由7個增至8個,本地生默認(rèn)“兼報統(tǒng)招和調(diào)劑”,相當(dāng)于16次投檔機會,增加錄取概率。
普高線:預(yù)計維持在450分左右,排名前4200名學(xué)生有機會進入公辦或民辦普高;
職普融通線:預(yù)計為420分,排名4200-5000名學(xué)生可填報職普融通班,通過高一學(xué)年考核有機會轉(zhuǎn)入普通高中。
新都區(qū)新增1所公辦普高,并對現(xiàn)有高中進行擴招,預(yù)計增加學(xué)位供給超1000個;
省級示范高中統(tǒng)招計劃50%以上分配至區(qū)內(nèi)初中學(xué)校,促進教育公平。
根據(jù)2025年成都新都區(qū)中考模擬數(shù)據(jù)及政策調(diào)整,推測分?jǐn)?shù)段分布如下:
普高線(450分):排名前4200名學(xué)生有機會進入公辦或民辦普高;
職普融通線(420分):排名4200-5000名學(xué)生可填報職普融通班;
400分以下:建議考慮中職學(xué)校或民辦職高。
新都一中(省一級示范校):2024年統(tǒng)招線585分,2025年預(yù)計維持580分以上,穩(wěn)居區(qū)域第一梯隊;
香城中學(xué)(省二級示范校):2024年統(tǒng)招線556分,2025年預(yù)計560分左右;
新都二中、北星中學(xué)(市級示范校):2024年統(tǒng)招線532分,2025年預(yù)計540分左右;
民辦高中(如三原外國語學(xué)校、實外五龍山校區(qū)):錄取線通常低于普高線10-20分,適合成績中等的考生。
沖刺省級示范高中:若成績穩(wěn)定在580分以上,可填報新都一中;560-580分可考慮香城中學(xué);
選擇市級示范高中:若成績在540-560分之間,可填報新都二中、北星中學(xué);
民辦高中選擇:若成績在普高線至540分之間,可關(guān)注三原外國語學(xué)校、實外五龍山校區(qū)等民辦高中。
填報職普融通班:通過高一學(xué)年考核,有機會轉(zhuǎn)入普通高中;
選擇國際高中:若家庭經(jīng)濟條件允許,可考慮芭德美際學(xué)校、成都狄邦肯思學(xué)校等國際高中,為留學(xué)做準(zhǔn)備。
報考中職學(xué)校:選擇與普高合作的職普融通班,保留升學(xué)機會;
選擇藝體特長生路徑:若具備美術(shù)、音樂、體育等特長,可報考全市藝體類高中。
芭德美際學(xué)校
課程體系:小學(xué)雙語課程、初中雙語課程、國家高中課程、小語種課程;
學(xué)費:小學(xué)部6.5萬元/年,初中部6.7萬元/年,高中部7.4萬元/年;
招生要求:筆試+面試,注重學(xué)生綜合素質(zhì)與英語能力。
成都狄邦肯思學(xué)校
課程體系:幼兒園中西融合課程、小學(xué)雙語課程、初中雙語課程、IGCSE課程、A-Level課程;
學(xué)費:小學(xué)部15萬元/年,初中部17萬元/年,高中部19萬元/年;
招生要求:筆試(英語、數(shù)學(xué))+面試,中外教比例1:1,教師平均教齡8年以上。
.....
采用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡牟呗,確保志愿覆蓋不同分?jǐn)?shù)段,避免滑檔風(fēng)險。
警惕“提前簽約”“內(nèi)部指標(biāo)”等虛假宣傳,確保通過官方平臺錄取,避免信息差導(dǎo)致的失誤。
若家庭有留學(xué)計劃,盡早準(zhǔn)備國際高中入學(xué)測試,同時關(guān)注雅思/托福等語言成績;若選擇職普融通班,需了解高一學(xué)年考核標(biāo)準(zhǔn)。
以上是針對“2025年成都新都區(qū)中考“一分一段表”匯總及分析”,2025年成都新津區(qū)中考家庭可以根據(jù)孩子的成績,升學(xué)規(guī)劃及家庭經(jīng)濟選擇合適的學(xué)校報名。
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答就英語成績好點,其他科目一般可以上國際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績。而且...
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答什么人適合去國際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
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答國際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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