OSSD課程源自加拿大安大略省，是一種注重過程式教學(xué)的非應(yīng)試教育課程。成都地區(qū)有一所國(guó)際高中引進(jìn)了這種課程，從這些學(xué)�？煽啃�、口碑和升學(xué)角度，我們對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行了排名，大家可以參考擇校。

　　一、成都OSSD課程國(guó)際高中排名情況

　　1、電子科技大學(xué)OSSD國(guó)際課程：

　　電子科技大學(xué)作為我國(guó)的知名高校，其 OSSD 國(guó)際課程借助學(xué)校豐富的辦學(xué)資源，引進(jìn)北美 “非應(yīng)試” 教育體系。該課程專門為準(zhǔn)備到海外攻讀本科的學(xué)生量身定制大學(xué)專業(yè)課銜接課，著重培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)費(fèi)：14.98 萬(wàn)/年

　　點(diǎn)擊查看：電子科技大學(xué)OSSD國(guó)際課程招生簡(jiǎn)章

　　2、成都康禮學(xué)校：

　　是康德教育集團(tuán)打造的全寄宿民辦十二年一貫制非營(yíng)利學(xué)校。該校與加拿大 BC 省、安省公立教育局強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開設(shè)加拿大高中課程。學(xué)生入學(xué)即可注冊(cè)加拿大學(xué)籍，修讀加拿大高中畢業(yè)所需學(xué)分，可靈活選擇 “2+1” 或 “3+0” 兩種升學(xué)模式，畢業(yè)后可獲得加拿大高中畢業(yè)文憑，直接申請(qǐng)加拿大、美國(guó)、英聯(lián)邦等國(guó)的高等學(xué)府。

　　學(xué)費(fèi)：12.8 萬(wàn)/年

　　3、成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中加高中：

　　經(jīng)加拿大 NS 教育部和中國(guó)省市教育部門的嚴(yán)格考核，成為四川省通過加方認(rèn)證掛牌的 “加拿大 NS 教育部海外高中”。是成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與加拿大 NS 教育部合作舉辦的正規(guī)加拿大高中，也是四川省教育廳批準(zhǔn)的中加教育政府合作項(xiàng)目。畢業(yè)生作為加拿大高中生申請(qǐng)海外大學(xué)，僅需提供加拿大高中成績(jī)，即可免標(biāo)化考試（高考 / 賽達(dá) / AP/A-Level）入讀海外學(xué)校。

　　學(xué)費(fèi)： G10為9.6萬(wàn)/年，G11-G12學(xué)費(fèi)為10.8 萬(wàn)/年

　　二、這些OSSD課程國(guó)際高中招生對(duì)象

　　這些開設(shè)OSSD課程的國(guó)際高中，適合以下幾類學(xué)生：

　　1、以加拿大留學(xué)為主的學(xué)生：

　　OSSD 課程的學(xué)生可以獲得加拿大安大略省學(xué)籍，在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請(qǐng)，走安省的專屬申請(qǐng)通道 101 通道，而非競(jìng)爭(zhēng)激烈的 105 通道（國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)通道）。對(duì)以加拿大留學(xué)為主要方向的學(xué)生非常友好。

　　2、不擅于應(yīng)試教育的學(xué)生：

　　OSSD 為非應(yīng)試教育體系，評(píng)估方式為過程式評(píng)估，學(xué)生的成績(jī)由 70% 的平時(shí)成績(jī) + 30% 的期末成績(jī)構(gòu)成，沒有像 SAT、ACT、A 水準(zhǔn)大考等標(biāo)準(zhǔn)化考試。這對(duì)于不擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)考試壓力，但在日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)良好、積極參與課堂討論、完成作業(yè)認(rèn)真的學(xué)生來說，是一個(gè)非常合適的選擇，可以更好地展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)能力和潛力。

　　3、英語(yǔ)能力適中的學(xué)生：

　　OSSD 不像 A-Level 和 AP 對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)難度和英文水平要求那么高，很多院校對(duì) OSSD 學(xué)生都是免雅思錄取的，只要學(xué)生十二年級(jí)的英語(yǔ) ENG4U 課程分?jǐn)?shù)達(dá)到了申請(qǐng)專業(yè)的錄取成績(jī)要求，院校便會(huì)認(rèn)可其英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力。所以，如果學(xué)生的英語(yǔ)能力處于中等水平，但又希望接受國(guó)際教育，OSSD 課程可以為他們提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

　　4、偏科的學(xué)生：

　　OSSD 體系有多門課程可供學(xué)生選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的擅長(zhǎng)科目或未來的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行選課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目。以 12 年級(jí) 6 門最高的課程（4U/4M）成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)大學(xué)，提高 GPA 相對(duì)來說比較容易實(shí)現(xiàn)。對(duì)于偏科嚴(yán)重的學(xué)生來說，通過 OSSD 去申請(qǐng)優(yōu)秀院校的可能性更大。

　　5、成績(jī)一般的學(xué)生：

　　如果學(xué)生在其他國(guó)際課程體系中成績(jī)不理想，比如A-Level 重考需再等一年、IB 課程學(xué)術(shù)要求高、AP 課程對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)需要提交 SAT 成績(jī)等，那么可以轉(zhuǎn)戰(zhàn) OSSD 課程。其無標(biāo)化考試，難度相對(duì)較低，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)新的機(jī)會(huì)，去爭(zhēng)取更好的大學(xué)錄取結(jié)果。

　　6、普高在讀轉(zhuǎn)國(guó)際的學(xué)生：

　　OSSD課程可以轉(zhuǎn)學(xué)分，對(duì)于普高在讀生來說，可以縮短學(xué)制，盡快完成OSSD課程，節(jié)省國(guó)際高中階段費(fèi)用，盡快出國(guó)留學(xué)。

　　因此，從初中畢業(yè)生到高中各個(gè)年級(jí)在讀生，不管普高學(xué)生，還是國(guó)際課程在讀生，OSSD課程均可以包容。符合以上情況的成都學(xué)生，如果想要轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中，可以考慮OSSD課程國(guó)際高中。

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