心理準(zhǔn)備有:

　　1.讓寶寶知道為什么要上幼兒園

　　2.參觀幼兒園，讓寶寶知道幼兒園是個(gè)什么樣的地方

　　3.讓寶寶了解上幼兒園的好處

　　4.培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，調(diào)整作息時(shí)間與幼兒園基本一致

　　5.讓寶寶知道每天媽媽都會(huì)去接他，媽媽很愛他

　　6.讓寶寶知道老師象媽媽一樣愛他，要信任老師

　　物質(zhì)上的準(zhǔn)備有:

　　1.書包

　　2.兩套衣褲、襪子

　　3.手絹 (當(dāng)然所有物品無(wú)論大小全部繡上名字)

　　具體的東西每個(gè)幼兒園都不大一樣,最好提前問(wèn)下.

　　另外應(yīng)教會(huì)寶寶自理能力：如進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服、洗手、喝水等

　　1、教孩子獨(dú)立吃飯。

　　學(xué)會(huì)用勺子自己舀飯菜。即使是吃得滿地都是飯粒也沒(méi)關(guān)系，到了幼兒園里老師會(huì)想辦法，幫助他吃得干凈些。

　　2、想小便的時(shí)候，跟老師說(shuō)。

　　有些孩子剛?cè)雸@時(shí)不會(huì)自己大小便，沒(méi)有爸媽提醒，又不敢告訴老師，因而憋著，或干脆拉到褲子里。因此在入園前，必須訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向成人講出，并且知道大小便的方法。

　　3、訓(xùn)練孩子在口渴時(shí)會(huì)向成人要水喝，或自己主動(dòng)去喝水。

　　4、訓(xùn)練孩子當(dāng)感到不舒服時(shí)會(huì)說(shuō)出或用手指出具體的部位（例如頭痛、肚子痛等）。這一點(diǎn)非常重要，利于老師及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。

　　5、會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲。

　　6、教孩子大聲清楚地表達(dá)自己的意思。

　　在日常生活中，有意識(shí)地教孩子做一些這方面的溝通：“告訴媽媽，你想干什么？”、“你剛才玩什么呀，給爸爸講講好嗎？”……

　　孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。

　　交往能力：主動(dòng)向成人表達(dá)需求，與同伴友好相處

　　增強(qiáng)免疫力：入園前2-3個(gè)月開始添加營(yíng)養(yǎng)或保健類食品：初乳制品、含鋅高的食品……

　　其它：保障安全，教會(huì)寶寶跟著目標(biāo)走，不亂跑……