常常懷念自己的童年生活，每每夢中，憶起和小伙伴們在樹林里面嬉戲，在河里抓魚，在收獲后的田野里烤紅薯的場景，醒來不禁長嘆：現(xiàn)在的孩子�。�

    記得一次去家訪，孩子的父母滿是無可奈何的表情問我：賀老師，我的孩子調(diào)皮的不得了，您說有什么法子可以讓他安靜下來？我當(dāng)時回答他們：他不該生活在城市！現(xiàn)在的孩子，一出生就生活在鋼精水泥的森林里，吃不用愁，穿不用愁；小的時候，每天父母早早的把孩子送到了托兒所，據(jù)說現(xiàn)在有的幼兒園有BB班，收的是1 歲左右的孩子；等到上了小學(xué)，每天就在學(xué)校，家之間穿梭，父母上班去了，就把孩子鎖在家里，很多小朋友在小區(qū)里面活動的時間和機會都沒有，可是人是社會的人啊！

    孩子調(diào)皮，似乎是孩子的天性，特別是男孩子，想一想我們自己小的時候，我們哪個不調(diào)皮；孩子好動，大家想一想，動物界，當(dāng)小動物生出來的時候，它首先需要學(xué)會的是玩，常�？础秳游锸澜纭�，小獅子好象每天都在打斗中度過的，為什么？游戲可以增強它真正面對生活的能力。看現(xiàn)在的大學(xué)生，從小生活在一個單純的環(huán)境中，老師，父母呵護(hù)著他們，當(dāng)他們走上社會，走向生活的時候，他們感到了巨大的反差，為什么？小的時候，我們調(diào)皮，我們和小朋友打架，我們和小朋友游戲，在和小朋友，大朋友，長輩的碰撞中，我們學(xué)會了長大，我們懂得了生活的道理；記得自己小的時候，和其他小朋友玩游戲，如果誰不認(rèn)真，誰耍賴，最后就會被大家唾棄，大家會不理他，于是我們懂得了任何時候我們要尊重游戲規(guī)則，可是現(xiàn)在的孩子呢？

    說了這么多，難道是孩子的錯？難道是父母的錯？難道是社會的錯？我想大家都有苦衷，大家好象都沒有錯，但是最沒有錯的還是孩子，我們?yōu)槭裁床粸樗麄冏鲆恍┦裁茨兀?/p>

    一，把孩子帶到孩子中去！

    人是需要交際的動物，我們很多家長，給孩子買了很多的玩具，我們還常常振振有辭的說：你看看你，吃不愁吃，穿不愁穿，有這么多玩具，想不透你到底需要什么？

    可是，我們想想，不要說孩子，我們自己，我們自己也不是常常希望幾個朋友聚一聚；我們是不是也每天面對自己周圍熟悉的東西感到厭倦，我們也希望能夠換一換，可是為什么到了孩子這里就不行了呢？難道他們不懂？

    孩子與孩子的交往，他們能夠?qū)W到很多交際的知識，孩子出生在不同的家庭背景里面，他們的生活習(xí)慣也不同，在和同類的交往中，孩子學(xué)會了尊重人，學(xué)會了和伙伴的良好相處。

    二，把孩子帶到孩子的世界中去！

    孩子到底需要什么？這是很多家長在考慮的問題，他們覺得人無非就是吃，穿，可是我們想一想自己，真的是這樣嗎？

    孩子的世界是豐富多彩的，盡管在我們看來他們的意識，他們的思想不足夠我們成人社會的生活標(biāo)準(zhǔn)，可是大家有沒有想孩子到底在想什么？記得小的時候，我們的很多父母看到孩子在哭，他們根本沒有想：孩子為什么哭？接下來就是幾巴掌�？墒呛⒆涌赡茉谛枰�什么？孩子為什么要撒謊？很多家長不明白，覺得這是不好的行為，可是世界上沒有無因的果啊，我們對孩子每次都要求他們考一百分，沒有商量的余地，您想孩子能不更改成績單嗎？

    三，把孩子帶到大自然中去！

    記得在南海工作的時候，我非常贊賞一對父母的做法，每到寒暑假他們都要帶孩子出去旅游，我問他們?yōu)槭裁�？他們回答我：讓孩子了解自然，了解生活�?/p>

    也是在南海，有一次，我看到一群學(xué)生趴在地方匍匐前進(jìn)，好象在追逐什么？最后才搞明白，他們在追一條蚯蚓！我想大家能夠明白我當(dāng)時的感覺，人是從大自然中來，我們需要了解我們生活的生態(tài)系統(tǒng)，我們需要了解我們的同類。

    每每看到動物園里的那些被關(guān)著的曾經(jīng)的伙伴，我感到悲哀，為什么我們不能讓孩子到大自然中去，去了解生活，去了解我們周圍的一切，象我們小的時候一樣呢？

    四，把孩子帶到生活中來！

    很多家長總是在怕，我不知道他們在怕什么？怕孩子出事情？怕孩子受到傷害，或許這些是我們現(xiàn)在社會所帶來的，可是我們在回避這些問題的時候，我們真的忘記了我們自己！

    不要說家長，常�？吹轿覀兝蠋煟�每天我們在日復(fù)一日的在假想著生活的場景，還在偷偷的高興：看看，這就是符合新課程標(biāo)準(zhǔn)！記得有個朋友給我講了一個故事：著名物理學(xué)家楊振寧到廬山，當(dāng)他看到廬山的瀑布的時候，他說他才真正明白了什么叫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。幾十年了，為什么楊老有這樣的感慨，就在于他沒有，也從來沒有真正的體驗。

    記得著名教育家陶行之先生說過：生活即學(xué)習(xí)！孩子的世界是豐富多彩的，他們好玩，好動，好表現(xiàn)，好表揚，請我們千萬不要用我們的世界去理解孩子的世界，把孩子還給孩子

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