家長(zhǎng)安宇“寫給第一次送孩子去外海夏令營(yíng)的家長(zhǎng)”

　　（安宇，畢業(yè)于清華大學(xué)，美國(guó)認(rèn)證情商教練。擔(dān)任多家國(guó)際大型企業(yè)管理顧問(wèn)。女兒Hanna8歲，就讀北京某實(shí)驗(yàn)小學(xué)，曾參加美國(guó)傳統(tǒng)夏令營(yíng)，香港夏令營(yíng)）

　　在去美國(guó)夏令營(yíng)前，安宇曾兩次帶女兒參加香港童子軍夏令營(yíng)。她回憶第一次籌劃女兒夏令營(yíng)的時(shí)候，可謂兩眼一抹黑。她當(dāng)時(shí)的想法是：這得花多少錢？女兒能堅(jiān)持嗎？還有誰(shuí)去呀？那一次，她和其他6家朋友一塊去了香港。后來(lái)送女兒參加海外夏令營(yíng)次數(shù)多了，安宇也累積了不少經(jīng)驗(yàn)。

　　她建議第一次送孩子去夏令營(yíng)的家長(zhǎng)，期望值不要太高。一般中國(guó)家長(zhǎng)都會(huì)有學(xué)習(xí)方面的目的，讓孩子的性格變得更開(kāi)朗，讓小孩出去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能、鍛煉獨(dú)立性，培養(yǎng)社交能力。但孩子抱著什么目的呢？就是玩。第二個(gè)目的就是使勁玩，第三個(gè)目的還是玩。

　　她發(fā)現(xiàn)有些送孩子去夏令營(yíng)的家長(zhǎng)，目的性很明確，分析能力也很強(qiáng)，但到最后，原本的想法都落空了，因?yàn)樗麄兊暮⒆油ㄟ^(guò)玩反而得到了意想不到的收獲。孩子們通過(guò)游戲來(lái)成長(zhǎng)。

　　其次，安宇提醒各位家長(zhǎng)在考慮送孩子去夏令營(yíng)前，思考兩個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是孩子的年齡，如果太小，生活不能自理，會(huì)很困難。第二是孩子能不能離開(kāi)家長(zhǎng)，以及家長(zhǎng)能不能離開(kāi)孩子。

　　她記得有一回送女兒剛?cè)霠I(yíng)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特別內(nèi)向的女孩，很少開(kāi)口大笑，笑得時(shí)候也很拘謹(jǐn)。她的媽媽送完她就在營(yíng)地附近租了一個(gè)酒店。女孩到了營(yíng)地第一天就嚎啕大哭，好不容易適應(yīng)了一點(diǎn)，媽媽來(lái)電告訴她你放心我就在邊上，結(jié)果女孩聽(tīng)完哭得更厲害，后來(lái)就退出營(yíng)地，沒(méi)再堅(jiān)持下去。

　　其實(shí)，當(dāng)時(shí)安宇也在營(yíng)地旁邊的酒店租了一個(gè)房間。她也想女兒。根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，和營(yíng)地里的女兒聯(lián)系一定要適度。她摸索出的最佳方法是寫信，等孩子玩了一天回到宿舍，正開(kāi)始想家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)木頭床上貼著一封來(lái)自家長(zhǎng)的信感覺(jué)會(huì)很好。“我堅(jiān)持給女兒寫信，她感覺(jué)特別好。我認(rèn)為對(duì)孩子是鼓勵(lì)為主，對(duì)組織者要支持和信任。”

　　如今，安宇和女兒經(jīng)�；貧w夏令營(yíng)期間的照片和錄像。她說(shuō)，組織方很聰明，故意把女兒和同去的小伙伴分開(kāi)，使得女兒身邊沒(méi)有會(huì)說(shuō)中文的孩子，結(jié)果反而把孩子的英語(yǔ)逼出來(lái)。女兒回來(lái)以后，英語(yǔ)比媽媽還要好，而且還交了很多朋友。

　　“我建議大家，如果你真送小孩去夏令營(yíng)，可以每次選擇同一個(gè)夏令營(yíng)，因?yàn)橛泻芏嗪⒆咏坏呐笥褋?lái)年還會(huì)去。”