為什么要游學(xué)？

　　在游學(xué)發(fā)源地美國(guó)，暑假去游學(xué)，去夏令營(yíng)度過(guò)。電影《搖滾夏令營(yíng)》里，學(xué)生們還沒(méi)有放暑假就開(kāi)始討論，自己今年到底要去哪里游學(xué)，到底要參加哪種類型的夏令營(yíng)。而為了參加自己心儀的搖滾夏令營(yíng)，電影女主人公Michelle甚至把夏令營(yíng)的宣傳冊(cè)放在媽媽也許會(huì)看到的每一個(gè)地方，吸塵器里、保鮮盒底……

　　“游學(xué)是將孩子們放在一個(gè)特殊的環(huán)境里，通過(guò)一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人、在克服困境中建立自信、在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作、在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。”早在1861年，夏令營(yíng)項(xiàng)目創(chuàng)始人、美國(guó)康乃迪克州教師肯恩就為游學(xué)夏令營(yíng)做出了最佳詮釋。美國(guó)夏令營(yíng)聯(lián)合協(xié)會(huì) （American Camp Association ，簡(jiǎn)稱 ACA）的調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中96%的人結(jié)識(shí)了新朋友；93%的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；92%的人認(rèn)為在夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的朋友幫助他們發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，使他們對(duì)自己感到更自信；74%的人做了以前不敢做的事情，克服了平時(shí)不能克服的恐懼。而夏令營(yíng)參加者的家長(zhǎng)[微博]中，70%的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信；63%的人發(fā)現(xiàn)自己的孩子繼續(xù)參加在夏令營(yíng)接觸到的新活動(dòng)；69%的人說(shuō)孩子和夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的朋友一直保持聯(lián)系。

　　什么課程最適合我的孩子？

　　最近幾年，游學(xué)之火已經(jīng)燒到國(guó)內(nèi)。每年春天，家長(zhǎng)們都可以通過(guò)各種渠道看到美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞等無(wú)數(shù)國(guó)家的游學(xué)夏令營(yíng)線路介紹。游學(xué)專家結(jié)合廣大家長(zhǎng)的問(wèn)題，總結(jié)不同類型的游學(xué)類別如下：

　　1.國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)組織的各類游學(xué)團(tuán)

　　這是在過(guò)去幾年里國(guó)內(nèi)最為普及的方式，通常組織方為大大小小的教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)旅行社成團(tuán)，到海外特別是美國(guó)走訪各大名校，時(shí)間為兩周左右。這類游學(xué)團(tuán)的優(yōu)勢(shì)在于由于是集體出發(fā)，有專人照管，家長(zhǎng)無(wú)需參與；不足的地方在于行程單一，所有路線極為類似，無(wú)法深入了解探訪學(xué)校特色，更無(wú)法針對(duì)參與學(xué)生群體定制化。

　　2.海外大學(xué)和高中直接提供的暑期課程

　　許多海外大學(xué)和高中都會(huì)利用暑假，為來(lái)自世界各地的學(xué)生提供豐富的暑期課程。與游學(xué)團(tuán)相比，這類型課程時(shí)間一般為4-8周，通常更接近真實(shí)的校園生活，學(xué)生住在學(xué)校宿舍，選課并參與各類型校園活動(dòng)，課程需要參加考試，部分課程在通過(guò)考試后能夠獲得學(xué)分。這類課程的優(yōu)勢(shì)在于這類課程能夠讓學(xué)生真正體驗(yàn)到國(guó)際教育的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，不足的地方是申請(qǐng)日期和人數(shù)均有限制，甚至需要提供英語(yǔ)成績(jī)，申請(qǐng)具有難度。

　　3.海外機(jī)構(gòu)組織的夏令營(yíng)

　　在國(guó)外，有許多商業(yè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)具有多年運(yùn)作夏令營(yíng)冬令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，這些夏令營(yíng)主題豐富，有以?shī)蕵?lè)為主的，也有以鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力或者是身體素質(zhì)為代表的，適合學(xué)生年齡也可以從幼兒園開(kāi)始到成人，甚至可以以家庭為單位參加。時(shí)間的長(zhǎng)度也非常靈活，從幾天到數(shù)周都可以選擇。這類項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)在于能夠?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)提供更全面的選擇，不足的地方在于他們的教育意義相比學(xué)校的暑期課程會(huì)弱一些。

　　參加游學(xué)的收獲是什么？

　　游學(xué)，目的不是游，而是學(xué)。對(duì)游學(xué)而言，經(jīng)濟(jì)條件只是基礎(chǔ)，但更重要的是觀念和意識(shí)。經(jīng)常有人問(wèn)：短短兩三周時(shí)間就要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元甚至更多，除了能提高英語(yǔ)，還能收獲什么？其實(shí)，游學(xué)的價(jià)值并不僅僅局限在英語(yǔ)水平的提高上，更是一種教育投資，不論在國(guó)內(nèi)游學(xué)還是游學(xué)國(guó)外，重要的是寓教于樂(lè)，游學(xué)更像是行走中的素質(zhì)教育，點(diǎn)滴的觸動(dòng)會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。