小學(xué)部校長說：

學(xué)校注重學(xué)生良好生活態(tài)度的形成和道德品質(zhì)的塑造;注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;注重學(xué)生身心素質(zhì)的提高和審美情趣的陶治。使每一個跨入博文的孩子都能夠在這里度過幸福的童年，并為他們的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。為了每一個生命的幸?？鞓?， 博文人愿與全體家長和所有關(guān)心支持她的人同心共創(chuàng)，以文化經(jīng)營學(xué)校，用發(fā)展提升教育品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生放飛希望，成就夢想。

中學(xué)部校長說：

學(xué)校以“現(xiàn)代化一流的校園、高素質(zhì)教師團(tuán)隊，高品位卓越文化”為發(fā)展目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦校，努力讓博文中學(xué)成為房山區(qū)的名片，成為引領(lǐng)房山教育、推動房山教育發(fā)展的動力，我們相信經(jīng)過堅持不懈的努力，博文中學(xué)定會在房山甚至在全國綻放光彩，成就輝煌!

（一）小學(xué)部課程體系

"幸福根基課程體系"：

基礎(chǔ)課程：開齊開足國家規(guī)定課程，注重習(xí)慣養(yǎng)成和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)

特色課程：

樂學(xué)善思智慧課堂、崇德思政潤心成長、美育賦能藝韻綻光、強(qiáng)健體魄活力飛揚(yáng)四大特色課程模塊

開設(shè)書法、繪畫、舞蹈、聲樂、體育等多種興趣課程

多語種啟蒙（英語/日語/俄語），強(qiáng)化聽說訓(xùn)練

教學(xué)模式：小班化教學(xué)（不超過30人/班），關(guān)注每個學(xué)生的個性化發(fā)展

（二）初中部課程體系

"多元賦能課程體系"：

國家課程：嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，重點提升核心素養(yǎng)

特色課程：

衡水實驗班：與衡水桃城中學(xué)戰(zhàn)略合作，引入衡水先進(jìn)教學(xué)管理模式

"礪劍計劃"中考沖刺班：針對中考量身定制，提升升學(xué)率

學(xué)科拓展課程：書法、演講與口才、趣味數(shù)學(xué)、英語口語、國畫、素描、足球、健美操、編程等

特色校本課程：AI通識、非遺傳承、法治教育等，提升綜合素養(yǎng)

教學(xué)特色：

專家引領(lǐng)：傳授科學(xué)學(xué)習(xí)方法（筆記技巧、歸納總結(jié)、計劃制定）

趣效課堂：互動式教學(xué)、情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

思學(xué)融合：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力

（三）高中部課程體系

"一體兩翼"課程架構(gòu)：

"一體"：國家課程（13門學(xué)科必修課程），為高考奠定堅實基礎(chǔ)

"兩翼"：

特色校本課程：

15個社團(tuán)活動（音體美、英語、時事辯論、圍棋等）

AI通識講座，接觸前沿科技

非遺傳承課程（京作榫卯、景泰藍(lán)工藝等）

實踐活動：

項目式學(xué)習(xí)（PBL），結(jié)合房山"人之源、城之源"特色開展研學(xué)項目

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力

升學(xué)特色課程：

多語種高考：學(xué)生可選擇英語、日語或俄語作為高考外語科目

1、高質(zhì)量教學(xué)

北京市博文學(xué)校引入北大清華雙料背景專家康小明博士的創(chuàng)新教育體系，致力于打造高質(zhì)量教學(xué)?？挡┦繎{借深厚學(xué)術(shù)背景與前沿理念，為教學(xué)帶來新活力。教師以學(xué)生為中心，基于學(xué)科本質(zhì)凝練核心素養(yǎng)，借助數(shù)字技術(shù)優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。課堂上靈活運(yùn)用多元策略激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，精準(zhǔn)評估并調(diào)整教學(xué)，重構(gòu)教學(xué)關(guān)系。同時，關(guān)注知識技能、思維與情感價值觀的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生提供個性化支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量助力學(xué)生實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2、高素質(zhì)教師

學(xué)校有一支實力雄厚的“實踐-研究型”教師團(tuán)隊教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，全部選聘具有國家規(guī)定學(xué)歷要求和資質(zhì)的高水平師資。所有學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干由具有博士學(xué)位或具有特、高級職稱的教師組成。學(xué)校辦學(xué)團(tuán)隊本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷，站在新時代的高起點，啟動“新博文、新教學(xué)、新課堂”學(xué)校改進(jìn)項目，"五育”并舉、“五育”融合，全面發(fā)展，帶領(lǐng)學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)名校的快車道。

3、高品質(zhì)辦學(xué)

學(xué)校堅持多樣化特色發(fā)展，以高品質(zhì)普通基礎(chǔ)教育為重點，以藝術(shù)教育和體育教育為兩翼，培養(yǎng)造就高素質(zhì)多元人才。學(xué)校與房山區(qū)體育局體育運(yùn)動學(xué)校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立博文青少年足球運(yùn)動隊、橄欖球隊等，全力發(fā)展田徑等專業(yè)運(yùn)動隊。與中國戲曲學(xué)院附屬中等戲曲學(xué)校院團(tuán)合作共建高水平藝術(shù)教育體系，并開設(shè)國標(biāo)舞、中國舞等藝術(shù)課程，同時開展國際化教育服務(wù)，拓寬學(xué)生國內(nèi)外多元升學(xué)通道和接受高水平職業(yè)教育新路。

A： 學(xué)校對學(xué)生的手機(jī)是怎么管理的？

Q:每周日返校交由班主任管理，周五離校前發(fā)放。

A： 學(xué)生進(jìn)步是否有獎學(xué)金？

Q:有，每學(xué)期都會評比授予獎學(xué)金。

A：學(xué)生在宿舍不舒服了怎么辦？學(xué)校有校醫(yī)嗎？校醫(yī)可以解決哪些問題？哪些情況是要求家長必須到校的？

Q:學(xué)校有專業(yè)校醫(yī)，小問題均可在校及時解決，特殊病癥或緊急難處理的病癥會立馬聯(lián)系送往最近的醫(yī)院且及時通知家長。不緊急但難處理的病癥會通知家長到校，由家長帶領(lǐng)治療。

A： 學(xué)生和學(xué)生之間發(fā)生沖突，老師怎么處理的？

Q:學(xué)生之間發(fā)生沖突時，老師會及時勸阻引導(dǎo)，課后單獨私聊，保護(hù)同學(xué)間的友誼和青春期孩子們的自尊心

A： 對于學(xué)習(xí)困難或成績不佳的學(xué)生，學(xué)校有哪些具體的幫助和支持措施？

Q:利用自習(xí)時間交流溝通，一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)生攻克重難點，制定個性化學(xué)習(xí)計劃，分層教學(xué)。