康振興老師在匯佳擁有9年工作經(jīng)驗(yàn)，在他的帶領(lǐng)下，游泳成為匯佳一門(mén)深受學(xué)生喜愛(ài)的體育課程，校隊(duì)持續(xù)在區(qū)級(jí)、市級(jí)競(jìng)賽中斬獲大獎(jiǎng)；數(shù)十名匯佳學(xué)生達(dá)到國(guó)家游泳二級(jí)和三級(jí)專業(yè)水平。康老師在體育教學(xué)上一直持續(xù)突破和創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了游泳十三晉級(jí)教學(xué)系列，在國(guó)家版權(quán)局作品登記注冊(cè)，成為我國(guó)游泳等級(jí)教學(xué)模式。

入職匯佳16年，他用表演藝術(shù)的正能量，感染了一批又一批學(xué)生。作為表演藝術(shù)組組長(zhǎng)，鄭老師帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備小學(xué)部升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、藝術(shù)秀、快閃等各種大型活動(dòng)，獲得匯佳學(xué)校最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；個(gè)人也連續(xù)多年獲得匯佳學(xué)校優(yōu)秀員工和教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)；編排的舞蹈《還能孩子多久》獲得舞蹈世界第四屆全國(guó)電視舞蹈大賽特金獎(jiǎng)；編排的舞蹈《奮進(jìn)》獲得舞蹈世界第五屆全國(guó)電視舞蹈大賽特金獎(jiǎng)等。

初中班主任，在匯佳有14年的工作經(jīng)驗(yàn)，擁有13年的班主任經(jīng)驗(yàn)，非常重視學(xué)生思想工作建設(shè)，所帶班級(jí)多次被評(píng)選為“優(yōu)秀班集體”。多次獲得“最佳輔導(dǎo)員”、“教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”等稱號(hào)，用自己的躬行實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)積極影響影響。2019年撰寫(xiě)的“整本書(shū)閱讀”教學(xué)初探在《中學(xué)教學(xué)參考》雜志社主辦的“教研杯”全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；近年撰寫(xiě)的多篇論文也在全國(guó)教學(xué)論文大賽中獲評(píng)一等獎(jiǎng)。

高中中文教師，在匯佳工作9年，在課堂上，曲老師一直持續(xù)探索和嘗試，力求打造一個(gè)多樣化、差異化、尊重學(xué)生的開(kāi)放式課堂。中文教學(xué)結(jié)合配音模仿、戲劇場(chǎng)景再現(xiàn)、學(xué)生改編“劇本殺”等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，深受學(xué)生好評(píng)。在學(xué)生管理方面，曲老師主張鼓勵(lì)式教育，嚴(yán)慈有度，給到每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓他們成為課堂的管理者和組織者。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)，在匯佳工作10年，在教育教學(xué)和學(xué)生管理方面積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于班級(jí)管理，她總能以身作則，和學(xué)生同情共長(zhǎng)，把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條；對(duì)于學(xué)生關(guān)愛(ài)，她能夠一視同仁和因材施教，根據(jù)年齡和心理特點(diǎn)了解每個(gè)學(xué)生的狀況，通過(guò)制定詳細(xì)的個(gè)人、小組和班級(jí)激勵(lì)體系，在點(diǎn)滴小事中促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

雙語(yǔ)融合部年級(jí)組長(zhǎng)，在匯佳有14年工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)融合部后，劉老師擔(dān)任年級(jí)主任，為新學(xué)部的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。在融合部的教學(xué)中，劉老師整合優(yōu)化資源，引導(dǎo)學(xué)生積極探究數(shù)學(xué)方法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和愛(ài)好，憑借出色的表現(xiàn)，劉老師多次榮獲匯佳教學(xué)精英獎(jiǎng)和優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。