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北京市海淀區(qū)崛起實驗學校學校簡介

學校簡介

北京市海淀區(qū)崛起實驗學校于1997年經(jīng)北京市教委、海淀區(qū)政府、海淀區(qū)教委正式批準成立(批準號為海政發(fā)9號)的12年一貫制學校(目前開設義務教育部分)。小學部于1997年成立,初中部于1998年9月開學,同年成為北京教科所心理健康實驗基地。

崛起實驗學校是全寄宿制學校,毗鄰上地高科技園區(qū),依山傍水,風景優(yōu)美,清凈宜人。學校小巧精致,環(huán)境安定舒適。在這里學習,不但可以溶入自然的和諧與寧靜,更能感受現(xiàn)代科技的發(fā)展與進步,是理想的學習之所。

學校教學設施一流,更有一支高水平的師資隊伍,除有一批富有經(jīng)驗,責任心強的特、高級教師外,更有一批朝氣蓬勃的中青年教師,此外學校還聘請了外籍教師,形成了中外結(jié)合的教師陣容。2020年起,學校與海淀名校結(jié)成聯(lián)盟校,共享教研、同構(gòu)育人體系、課程體系,資源共享。努力創(chuàng)建海淀區(qū)優(yōu)秀的初中學校。

集團簡介

君誼星星教育集團,是由出身教育世家的段君宜女士(民國國務總理段祺瑞曾孫)于1983年創(chuàng)辦的民辦教育集團。1993年成立北京市私立君誼中學,開始發(fā)展高中學歷教育。1997年,成立小學、初中。1999年成立雙語藝術幼兒園。2016年成立君誼星星教育集團公司。從而發(fā)展為從幼教到高中,集學歷教育,職業(yè)教育,出國培訓,對外漢語,對外文化交流,教育咨詢等多種教育服務于一身的綜合性教育機構(gòu)?,F(xiàn)任董事長為民革黨員、海淀區(qū)第六、七、八三屆政協(xié)委員陳媛媛女士。

辦學理念

一切為學生終身發(fā)展奠基。

奠基基礎:要為學生一生的發(fā)展和適應未來社會奠定堅實的基礎。

奠基未來:要為學生終身發(fā)展,形成積極進取的人生觀和價值觀,養(yǎng)成良好的習慣和生活方式;培養(yǎng)適應未來生活的幸福公民。

培養(yǎng)會做人、會學習、會生活的優(yōu)秀崛起學子。

校長簡介

北京市海淀區(qū)崛起實驗學校劉永芬校長


劉永芬校長是一位擁有46年從教經(jīng)驗,始終把“一切為了學生終生發(fā)展奠基”作為教育初心,始終把學生和老師銘記在心,德高望重的典范校長。

劉永芬校長懷揣著濃厚的教育理想與情懷,從北京市首屆“紫禁杯”優(yōu)秀班主任做起,到“北京市優(yōu)秀德育工作者”,再到“全國學校管理創(chuàng)新典范校長”

作為學校發(fā)展的天花板,劉永芬校長在她艱苦拼搏的教書育人道路上從未給自己設過限,始終挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)“教育”前沿。

1998年起,劉校長歷任北京市陳經(jīng)綸中學分校創(chuàng)校副校長、校長、黨總支書記,北京市陳經(jīng)綸中學分校實驗學校創(chuàng)校校長,北京市花家地西里中學創(chuàng)校校長;北京市陳經(jīng)綸中學教育集團黨總支書記;現(xiàn)任君誼星星教育集團中學部總校長。崛起實驗學校校長、書記。

在劉校長獻身教育事業(yè)的數(shù)十年間,她以獨特的個人魅力,感召力和執(zhí)著的信念,吸引著一批批有識之士,一批批優(yōu)秀教師匯聚在她的麾下,為教育事業(yè)奉獻、拼搏。

辦學優(yōu)勢

1、不限學生戶籍,均可擁有海淀學籍,享受優(yōu)質(zhì)教育。

 2、小學初中高中一貫制體系,中考高考升學多樣化。

 3、多語種外語特色化辦學,升學更有保障。

 4、課后學科培優(yōu)補弱,因材施教,真正做到全人教育。

 5、兼顧應試教育與素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的精英人才。

教育優(yōu)勢

依據(jù)未來精英人才可持續(xù)發(fā)展理論,學校構(gòu)建了立體多元的育人途徑,多角度、多層面的在義務教育基礎階段全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

一、可持續(xù)發(fā)展德育課程體系

培養(yǎng)學生三種習慣:行為習慣、學習習慣、生活習慣;

培養(yǎng)學生三種能力:合作交流、審美表現(xiàn)、實踐創(chuàng)新;

培養(yǎng)學生三種品質(zhì):道德品質(zhì)、心理品質(zhì)、個性品質(zhì)。

二、可持續(xù)發(fā)展課程體系

“四大領域”“ ”三個層級“的課程體系,體現(xiàn)了單學科的基礎性、多學科的綜合性,同時滿足不同層級不同興趣學生的需求,為學生夯實基礎、提升綜合素養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

四大領域

人文素養(yǎng)課程:培養(yǎng)學生的表達與交流能力,提升責任意識及反思精神,形成人文創(chuàng)新素養(yǎng)。

科技素養(yǎng)課程:培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),提升科學探究能力,發(fā)現(xiàn)并解決科技問題,形成科技創(chuàng)新素養(yǎng)。

生活素養(yǎng)課程:鍛煉體質(zhì)健康心理,提高審美情趣與藝術修養(yǎng),提升生命質(zhì)量,形成生活創(chuàng)新素養(yǎng)。

綜合實踐課程:通過綜合實踐課程,整合多學科知識,培養(yǎng)綜合運用實踐能力,形成綜合創(chuàng)新素養(yǎng)。

三個層級

基礎課程:完成國家及地方課程,夯實基礎,促進基本素質(zhì)的形成和發(fā)展,提高學科綜合能力。

發(fā)展課程:提高學科綜合能力,開發(fā)潛能,個性發(fā)展,滿足優(yōu)秀學生的個性需求。

專長課程:學生任選,激發(fā)興趣愛好,滿足多樣化發(fā)展需要,培養(yǎng)學生主動實踐和創(chuàng)新能力。

增加多語種選擇

日語、德語、西班牙語

四、家校共育——家長學校

讓家長了解學校育人理念,了解學生不同年齡特點,與學校同步培育學生成長。

每學期提供學生個性化成長報告。

班型介紹

小學班型介紹:普通班(科學特色)、多語種外語特色班

初中班型介紹:普通班、多語種外語特色班、美術特色班

升學通道

升學通道保障:我校是小初高12年一貫制學校,國內(nèi)國際雙向升學通道供學生選擇,學生既可以選擇我校小學、初中、高中的國內(nèi)升學路線,也可以選擇我校雙語小學、雙語初中、國際高中的出國留學路線,升學非常多元化;我校小學畢業(yè)生的升學有多重選擇:既可以直升本校初中,也可以選擇升入聯(lián)盟校就讀,或者申請海淀或戶籍所在地其他公辦或民辦學校,升學更有保障。 多語種班升學通道:多語種班的學生升學具有多元化;未來用小語種代替英語參加高考,更易得高分,助力高考,不論是未來考取國內(nèi)大學還是出國留學,升學選擇更多。

北京市海淀區(qū)崛起實驗學校升學通道

家校溝通

1、為每個班級創(chuàng)建學生班級群、家長班級群等,每天發(fā)布學生上課情況、作業(yè)完成情況以及生活情況等;

2、班主任與家長一對一隨時溝通,出現(xiàn)任何緊急狀況,第一時間與家長聯(lián)系;

3、通過微信、釘釘、電話和家長溝通學生每周的學習和生活;

4、提供學生個性化成長報告;

5、召開家長會(線上+線下);

6、成立家校聯(lián)絡委員會,更家長更充分參與孩子成長;

北京市海淀區(qū)崛起實驗學校預約看校申請

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