憲法至上，深入我心。12月4日，迎來了又一個(gè)國家憲法日。為深入學(xué)習(xí)和宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法治觀念，北京市君誼中學(xué)開展“憲法伴我成長”宣傳周系列主題活動(dòng)，全體學(xué)生積極參加，在君誼中學(xué)主題教育活動(dòng)中更加堅(jiān)定了要為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的決心。

　　“憲法”唱響

　　為深入開展憲法宣傳教育，君誼中學(xué)道德與法治老師孫立華結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)了一系列趣味十足的活動(dòng)。

　　首先開展“憲”法傳唱活動(dòng)。北京市君誼中學(xué)憲法教育活動(dòng)中，同學(xué)們用純凈而富有感染力的嗓音，將《憲法伴我們成長》中的歌詞一句句唱出，一點(diǎn)點(diǎn)在指尖跳躍，唱出了對憲法的熱愛，舞出對法治的追求。在這一刻，憲法不再是枯燥的條文，而是化作了動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的手勢舞，深入到每一個(gè)人的心中。

　　“憲法”演講

　　北京市君誼中學(xué)憲法教育活動(dòng)第二項(xiàng)是演講比賽，同學(xué)們聲音鏗鏘有力，不僅用演講的方式表達(dá)了自己對《憲法》的理解和感悟，更是表達(dá)了他們對憲法的尊崇和敬畏之情。

　　就法治觀念培養(yǎng)而言，此次演講比賽活動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。演講的形式能讓學(xué)生主動(dòng)去理解憲法精神，明白憲法作為國家根本大法的權(quán)威性，讓他們在學(xué)習(xí)生活中自覺遵守法律，堅(jiān)定他們維護(hù)憲法權(quán)威的決心。

　　“憲法”誦讀

　　從知識(shí)普及來講，通過”憲法“誦讀的活動(dòng)，能讓學(xué)生深入了解憲法內(nèi)容，熟悉憲法條文，明確國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要知識(shí)。

　　“憲法”三句半

　　三句半的表演更是將此次活動(dòng)推上高潮，學(xué)生在表演的過程中加入自己的理解，或夸張的語氣，或夸張的肢體表演，在帶給我們歡樂的同時(shí)，更是宣傳了學(xué)習(xí)憲法的意義。

　　參與憲法表演是一次非常獨(dú)特且有意義的經(jīng)歷，它讓同學(xué)們對憲法有了更深刻的理解和感悟。

　　對價(jià)值觀塑造來講，此次君誼中學(xué)主題教育活動(dòng)，能在學(xué)生心里種下法治的種子，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到權(quán)利和責(zé)任對等，讓學(xué)生從小就尊重法律，依法維護(hù)自身權(quán)益，做守法公民。

　　總的來說，北京市君誼中學(xué)憲法教育活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，它讓同學(xué)們在多個(gè)方面都得到了成長和收獲。每個(gè)學(xué)生將把這次經(jīng)歷作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)弘揚(yáng)憲法精神，努力成為一個(gè)知法、守法、用法的好公民，為推動(dòng)法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　拓展閱讀：選擇就讀北京市君誼中學(xué)怎么樣？

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