近日，北京新學(xué)道臨川學(xué)校小學(xué)部成功舉辦了一場班主任分享會議，出席會議的有北京大成教育集團董事長張進先生、大成教育集團北京新學(xué)道臨川學(xué)校董事長張一波先生、副董事長皇甫宇虹女士、董事長助理蔣石文先生、小學(xué)部校長裴煥英女士及小學(xué)部的全體教師，此次新學(xué)道臨川學(xué)校班主任經(jīng)驗分享會議旨在通過班主任的經(jīng)驗分享，共同探討如何更好地實施“愛的教育”，促進家庭教育與學(xué)校教育的深度融合。

樹立榜樣，激發(fā)潛能

首先，三一班班主任干麗娜老師以“用心帶班，用愛育人”為核心理念，分享了她的班級管理經(jīng)驗。她強調(diào)建立完善的班級制度對于維護班級秩序的重要性，并介紹了自己“腿勤、嘴勤、腦勤”的執(zhí)行力原則。同時，她還推行“賞識”教育，及時表揚學(xué)生的進步和努力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在家校溝通方面，她堅持及時與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長。

六年級二班班主任焦新宇老師則分享了“愛的教育小組制度”的實踐經(jīng)驗。她針對當前學(xué)生存在的問題，分析了小組制的優(yōu)勢，并詳細介紹了小組制的具體實施步驟和取得的成效。通過小組合作與競爭，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和團隊協(xié)作能力，還有效促進了班級氛圍的和諧與進步。

四年級一班班主任袁芳老師則聚焦于班級衛(wèi)生管理，從班集體的概念出發(fā)，詳細闡述了班級衛(wèi)生的重要性及其對學(xué)生健康和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響。她提出了具體的衛(wèi)生管理措施和評價標準，鼓勵學(xué)生們共同參與班級衛(wèi)生維護，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一年級一班班主任盧晶老師以“愛的教育通過溝通連接家庭與學(xué)?！睘橹黝}，深入闡述了愛的教育在不同學(xué)生群體中的實踐策略。她強調(diào)，對于后進生要給予偏愛，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能；對優(yōu)等生要嚴愛結(jié)合，引導(dǎo)他們追求卓越；對中等生要博愛包容，促進其全面發(fā)展；同時，還要友愛家長，建立和諧的家校關(guān)系。她通過具體案例，如理解家長的分離焦慮、明確共同教育目標、建立信任關(guān)系等，展示了有效家校溝通的重要性。

二年二班的班主任曹娜老師則從生活關(guān)心、習(xí)慣培養(yǎng)、家校溝通和評價獎勵四個方面，全面分享了她的班級管理策略。她強調(diào)班主任要關(guān)注學(xué)生的日常生活，細心照顧每一位學(xué)生的需求；同時，通過家校溝通搭建信任橋梁，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣；最后，運用科學(xué)的評價獎勵機制激勵學(xué)生不斷進步。

深化理解，拓展視野

北京新學(xué)道臨川學(xué)校小學(xué)部裴煥英校長對老師們近期的工作表現(xiàn)給予了高度的肯定與贊揚。她表示，老師們在教育教學(xué)、學(xué)生管理以及各項學(xué)?；顒又卸颊宫F(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和無私的奉獻精神，為學(xué)生的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。她特別提到，今天的智慧分享更是一場班主任培訓(xùn)，見賢思齊，老師們要在互相學(xué)習(xí)中提升班主任工作能力，以愛育愛，用欣賞的眼光看待我們的孩子，著眼于“細節(jié)”，用熱情與智慧創(chuàng)建自己的班級文化，讓每一個孩子在我們班級幸福成長，最后，她相信，在全體老師的共同努力下，小學(xué)部一定能夠取得更加輝煌的成績，為孩子們的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

新學(xué)道臨川學(xué)校分享會最后，大成教育集團北京新學(xué)道臨川學(xué)校董事長張一波先生發(fā)表了總結(jié)性講話。他高度贊揚了各位班主任的辛勤付出和創(chuàng)新實踐，并強調(diào)“愛的教育”是學(xué)校一直秉承的教育理念。他表示，學(xué)校將繼續(xù)支持班主任們的工作，為他們提供更多的培訓(xùn)和資源，共同推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。同時，他也希望家長們能夠積極參與學(xué)校的教育活動，與學(xué)校攜手共進，為孩子們的成長創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。

此次新學(xué)道臨川學(xué)校班主任經(jīng)驗分享會不僅展示了學(xué)校小學(xué)部班主任們的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷，更為學(xué)校“愛的教育”理念注入了新的活力和內(nèi)涵。未來，學(xué)校將不斷探索和實踐家校共育的新模式，為培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野和競爭力的優(yōu)秀人才貢獻力量。

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