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1.比較
比較充滿(mǎn)樂(lè)趣,父母可以成為一個(gè)“魔術(shù)師”,問(wèn)孩子左手里的糖多還是右手里的多。生活中什么都可以進(jìn)行比較,“紅汽車(chē)大呢,還是藍(lán)汽車(chē)大?”或者“爸爸是去商店呢,還是去學(xué)校?”這些問(wèn)題的答案并不重要,重要的是孩子習(xí)慣對(duì)不同事物進(jìn)行比較然后作出判斷。
2.計(jì)算
計(jì)算對(duì)5歲以下的孩子來(lái)說(shuō),把簡(jiǎn)單的數(shù)字加起來(lái)或是從一個(gè)數(shù)字中減去1或2是好的方法。算盤(pán)是一個(gè)很有趣的工具,有助于孩子理解加減法。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),把不能看到的、不能摸到的、不能抓到的東西加起來(lái),很困難,所以使用算盤(pán)和計(jì)數(shù)積木是非常有用的。
3.記錄
你可以幫助孩子觀察兩盆花的變化,將一盆放在有充足的光照的窗臺(tái)上,另一盆放在陰暗的角落。重要的是幫助孩子養(yǎng)成記錄、比較并得出結(jié)論的習(xí)慣。
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