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小學五年級奧數(shù)每天一題:數(shù)論分解質(zhì)因數(shù)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-02-16 16:41:12

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小學五年級奧數(shù)每天一題:數(shù)論分解質(zhì)因數(shù)

  例9 ○+(□+△)=209.

  在○、□、△中各填一個質(zhì)數(shù),使上面算式成立.

  解:209可以寫成兩個質(zhì)數(shù)的乘積,即

  209=11×19.

  不論○中填11或19,□+△一定是奇數(shù),那么□與△是一個奇數(shù)一個偶數(shù),偶質(zhì)數(shù)只有2,不妨假定△內(nèi)填2.當○填19,□要填9,9不是質(zhì)數(shù),因此○填11,而□填17.

  這個算式是 11×(17+2)=209,

  11×(2+17)= 209.

  解例9的首要一步是把209分解成兩個質(zhì)數(shù)的乘積.把一個整數(shù)分解成若干個整數(shù)的乘積,特別是一些質(zhì)數(shù)的乘積,是解決整數(shù)問題的一種常用方法,這也是這一節(jié)所講述的主要內(nèi)容.

  一個整數(shù)的因數(shù)中,為質(zhì)數(shù)的因數(shù)叫做這個整數(shù)的質(zhì)因數(shù),例如,2,3,7,都是42的質(zhì)因數(shù),6,14也是42的因數(shù),但不是質(zhì)因數(shù).

  任何一個合數(shù),如果不考慮因數(shù)的順序,都可以唯一地表示成質(zhì)因數(shù)乘積的形式,例如

  360=2×2×2×3×3×5.

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