這時(shí)期孩子的動(dòng)作發(fā)展已能自由行走，雙手會(huì)做點(diǎn)小事情，并能用簡單的詞
來補(bǔ)充動(dòng)作的不足表示自己的心愿。父母可以指示他用動(dòng)作和語言來培養(yǎng)時(shí)間觀
念。例如：每到清晨醒后，孩子會(huì)爬起來要求起床、穿衣；隨后指著毛巾要洗臉、
洗手；走到桌邊要吃早餐。到了時(shí)間要上托兒所，母親上班了會(huì)揮手表示再見，
晚上累了會(huì)走到床邊要睡覺。這種時(shí)間觀念形成后，孩子會(huì)逐步變得不需要成人
每次教，而自然的會(huì)去做，以后就會(huì)養(yǎng)成做事遵守時(shí)間，不拖拉的好習(xí)慣。

    要給寶寶固定睡覺時(shí)間，睡覺的時(shí)間越固定，孩子們越容易執(zhí)行。但因?yàn)樾?br /> 寶寶的時(shí)間概念尚不清晰，所以固定的睡覺準(zhǔn)備活動(dòng)較易使孩子想到上床睡覺的
時(shí)間到了。比如：“動(dòng)畫片結(jié)束了，寶寶就該上床睡覺了。”比較適宜的準(zhǔn)備活
動(dòng)是讀書、講故事或者聽音樂。切忌睡前做劇烈活動(dòng)，比如用枕頭打仗或玩球讓
孩子更興奮。記�。阂坏┙o孩子規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間就不要改變。不要把“天
黑了”當(dāng)作孩子上床睡覺的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橄奶彀滋旌荛L，這種說法會(huì)引起麻煩。