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媽媽介紹:仇春鶯,著有《懷孕記》、《育兒記》等書,現(xiàn)為自由撰稿人。
育兒狀況:三年育兒經(jīng)驗(yàn)。
育兒感受:西方一句諺語說得特別好:“上帝不能親自到每家,于是他創(chuàng)造
了母親。”我覺得這是對母親身份最高的褒獎,不僅是孩子的照顧者、啟蒙者,
更是孩子的一個重要玩伴。
仇春鶯的女兒兜兜已經(jīng)3 歲大了,她覺得:“做媽媽最大的收獲就是體會到
了從來沒有感受過的幸福感。”一個女人如果不做母親永遠(yuǎn)不會體驗(yàn)到這種感受
——心靈像受到洗滌一樣,當(dāng)媽媽的都是看見眼前這個可愛的小人兒就沒了什么
煩惱,一個接一個的奇跡就在眼前發(fā)生——太幸福了。但小家伙有時(shí)候也會犯錯,
這是對媽媽的考驗(yàn)。
讓孩子自己去選擇
兜兜的日常生活安排并不是很刻意,每天的作息盡量規(guī)律就可以了。現(xiàn)在她
的任務(wù)就是玩,她有時(shí)提出去哪兒玩,或是玩什么,只要不是天氣特別壞,仇春
鶯都盡量滿足她。
兜兜媽覺得只要孩子不覺得苦或者累,就讓她去做。兜兜從1 歲多的時(shí)候看
媽媽擦地板,就強(qiáng)烈要求幫忙,媽媽會把拖布給她,F(xiàn)在兜兜剛滿3 歲,可以認(rèn)
真地把客廳完整地拖一遍,也可以洗自己的襪子(雖然大多時(shí)候媽媽還是要再洗
一次)。
對孩子多鼓勵
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都值得鼓勵,仇春鶯對她做的每一件“好事”都是笑呵呵
地說她真棒,并向家人復(fù)述她的成績。
比如,孩子從懂事以來一直有點(diǎn)認(rèn)生,現(xiàn)在慢慢地肯和陌生人打招呼或說再
見了,仇春鶯就蹲下來抱住她:“兜兜真棒,今天跟阿姨說再見啦!”她就會有
些不好意思地笑著倚住媽媽。有時(shí)也有物質(zhì)獎勵:“兜兜今天喊張爺爺了,回家
吃一個巧克力吧。”兜兜主動給大家唱歌或說兒歌時(shí),掌聲肯定是少不了的。
仇春鶯說,她最希望女兒有一個好性格,開朗、堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持做自己喜歡做
的事。
獎懲要分明
若是女兒兜兜無心犯錯,仇春鶯只告訴她下次注意。若是故意犯錯,就要處
罰,一般的處罰就是暫停兜兜的某種活動;其他的處罰方式還有不理她,讓她意
識到她這樣做會令別人不高興。但“冷處理”時(shí)間不宜過長,看她的表情變得很
緊張的時(shí)候,馬上把她抱在懷里或是握著她的手給她講道理,讓她知道媽媽其實(shí)
是愛她。
媽媽訪談Q&A :
Q :對以愛的名義傷害孩子的理解?如何區(qū)別正確的愛和以愛的名義傷害孩
子?
A :這一點(diǎn)呢,我自己常常分不清對錯。當(dāng)自己做了母親之后,發(fā)現(xiàn)所有對
孩子的愛都是本能的,有時(shí)候在一些事情上把孩子當(dāng)成自己。希望她每件事都做
到最好,而實(shí)際上,怎么可能?那是個孩子呀。
我認(rèn)為,如果我們給孩子的愛,讓孩子沒有壓力,她樂于接受,就應(yīng)該是愛
;而如果她強(qiáng)烈抵觸我們的某一種“愛”,可能就是傷害了。
Q :以愛的名義而對孩子造成傷害應(yīng)如何去處理?
A :一時(shí)無法確定什么是傷害?我和女兒之間確實(shí)常有矛盾,但都不是大問
題。比如,我要看報(bào)紙,她會放下自己的玩具也要來看,我就說你把你的玩具收
好,才能看。如果她乖乖地照做了,分她一半報(bào)紙,或是抱著她一起看;如果她
不照做,我就放下報(bào)紙,和她一起收好玩具,再看報(bào)紙。
我覺得做媽媽需要耐心一點(diǎn),或是想一些有趣的辦法。
Q :母親應(yīng)該如何正確愛孩子?
A :給孩子自由。打個比方,養(yǎng)育孩子就像讓孩子在一塊場地里玩,如果我
們愛他,就給他提供衣食、玩具,并積極地參與進(jìn)來。等孩子大些再創(chuàng)造合適的
學(xué)習(xí)機(jī)會和環(huán)境給他,至于怎么玩、怎么學(xué)是他的事情。他想離開這個場地或是
去碰危險(xiǎn)的東西時(shí)我們?nèi)r一攔,同時(shí),如果孩子遇到困難,我們應(yīng)積極地幫他
想辦法,并鼓勵他自己解決。當(dāng)孩子慢慢長大,他的行為準(zhǔn)則逐漸成熟,我們就
打開門,放他去飛。
Q :給讀者(其他媽媽)的建議?
A :孩子永遠(yuǎn)是孩子,不要拿大人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。孩子每做一件事都有
他的理由,我們要觀察他,理解他。另外,給孩子時(shí)間,給他必要的幫助,孩子
就會有令人驚喜的進(jìn)步。
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