自從寶寶過了3 歲生日，一下子從聽話可愛的天使變成了和媽媽對(duì)著干的小
怪物，讓她吃飯，她偏鬧著要看動(dòng)畫片，讓她睡覺，她又吵著要吃東西，不僅動(dòng)
不動(dòng)就發(fā)脾氣，還總是和媽媽對(duì)著干……很多媽媽對(duì)此煩惱不已。專家說，從另
一個(gè)角度來看，這意味著孩子長(zhǎng)大了，只要了解了這一點(diǎn)，孩子不聽話便很好對(duì)
付。

    孩子3 歲后自我意識(shí)和獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，稱為“心理上第一個(gè)獨(dú)立期”。他
們不愿意輕易服從大人安排，喜歡說“不”。這是孩子成長(zhǎng)過程的正�，F(xiàn)象，如
果家長(zhǎng)不了解這一點(diǎn)，處處限制或干預(yù)他們，孩子的逆反心理會(huì)加重，甚至產(chǎn)生
憤懣情緒。當(dāng)情緒無處發(fā)泄時(shí)，他們會(huì)破壞公物、傷害小動(dòng)物、欺負(fù)小朋友甚至
自傷。

    因此，當(dāng)孩子亂發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)切不可有急躁情緒，更不能以家長(zhǎng)的威嚴(yán)來
壓服。中國(guó)科學(xué)院心理研究所副研究員周林說，當(dāng)孩子幼小時(shí)，我們先和他像朋
友一樣，凡事商量，凡事遷就，他內(nèi)心沒有順服威嚴(yán)的概念。等長(zhǎng)大了，有獨(dú)立
意識(shí)了，我們卻開始威嚴(yán)地訓(xùn)斥，不準(zhǔn)他做這事，不準(zhǔn)他去那兒，這肯定起不了
作用，反倒會(huì)帶來不好的結(jié)果：要么使得孩子模仿家長(zhǎng)的強(qiáng)硬態(tài)度來對(duì)付家長(zhǎng)，
要么使孩子變得軟弱，沒有主見。因此，合理的做法是在孩子發(fā)脾氣時(shí)，別忙著
用家長(zhǎng)的威嚴(yán)來壓服他，而是先不干涉他，等他那股勁兒過去，再和他對(duì)話。雖
然不認(rèn)同他的做法，卻表示理解他的情緒和感受，并建議他以后用更好的表達(dá)方
法。

    “要重視孩子的需求，特別是合理的要求。”江蘇省人民醫(yī)院河西分院兒童
保健心理咨詢門診中心胡幼芳說，比如孩子正在和同伴玩耍，家長(zhǎng)偏要喊回家學(xué)
這學(xué)那，孩子當(dāng)然不會(huì)高興。但如果家長(zhǎng)提出了要求，就應(yīng)該和孩子耐心講道理
并堅(jiān)持到底。

    當(dāng)孩子的生活規(guī)律被打亂、受到強(qiáng)烈精神刺激及身體不舒服、心情不愉快時(shí)，
也容易不聽話，因此，創(chuàng)造一個(gè)正常溫暖的家庭氛圍對(duì)孩子很重要。