家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，是人生的第一
個(gè)課堂。而家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙之師，在這個(gè)過(guò)程中，父母的一言一行都將對(duì)孩
子的將來(lái)產(chǎn)生巨大的影響，經(jīng)資深教育學(xué)專(zhuān)家亨德森。楊多年的研究表明，在父
母教育孩子中，5 句話應(yīng)該規(guī)避。

    “你怎么這么笨，以后肯定不會(huì)有什么出息”

    孩子做錯(cuò)題目時(shí)，這句話是很多檢查作業(yè)的家長(zhǎng)都掛在嘴邊的，雖然說(shuō)者不
一定有心，但是孩子卻會(huì)聽(tīng)進(jìn)心里去。這是對(duì)孩子自信心的一種打擊，而產(chǎn)生的
后果就是孩子心里面有自卑感，對(duì)父母產(chǎn)生逆反思想，進(jìn)而厭惡學(xué)習(xí)，不喜歡和
父母交流。其實(shí)" 好孩子的進(jìn)步是賞識(shí)出來(lái)的" ，孩子犯錯(cuò)總是難免的，家長(zhǎng)采
取的應(yīng)該是更多的賞識(shí)教育方式，站在孩子的位置考慮問(wèn)題，給予他更多的人文
關(guān)懷，幫他一起解決問(wèn)題，教給他正確的方法。

    “住嘴，你再說(shuō)看我怎么收拾你”

    孩子頂嘴時(shí)，家長(zhǎng)都愛(ài)說(shuō)這句話，雖然很多孩子在家長(zhǎng)說(shuō)了" 住嘴" 以后就
真的不繼續(xù)說(shuō)話了，但是心里面的想法可是越來(lái)越多了，有的在想：" 我明明就
是對(duì)的，懶得和你說(shuō)了。" 也有的僅僅只是因?yàn)橹�道繼續(xù)頂嘴的話將會(huì)挨打，所
以礙于棍棒的威力而停止?fàn)庌q，實(shí)際上心里是不服氣的。其實(shí)，孩子頂撞家長(zhǎng)并
不是一件壞事，每個(gè)孩子都有其自己的想法，一味地順從父母并不是件好事，父
母應(yīng)該尊重孩子爭(zhēng)辯的權(quán)利，耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完，指出其所說(shuō)的不對(duì)的地方，這
樣才能建立更好的親子關(guān)系，發(fā)掘孩子的個(gè)性。

    “絕對(duì)不行，這事我說(shuō)了算”

    家庭教育的權(quán)威性是指父母長(zhǎng)輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)威。但是父母的權(quán)
威不應(yīng)該建立在孩子懼怕的基礎(chǔ)上，作為父親，應(yīng)該在孩子面前體現(xiàn)的是一種英
雄主義，而作為母親，給予孩子的應(yīng)該是一種母性特有的人文關(guān)懷，不能對(duì)孩子
的想法、做法和說(shuō)法按照自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)一票否定。

    “你愛(ài)怎么就怎么，從此以后我再也不管你了”

    作為父母，會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不管就不管嗎？答案是不會(huì)的，畢竟是自己的孩子，
所謂不管的話只是一時(shí)生氣才說(shuō)的，但是年幼的孩子可不會(huì)這么想，他聽(tīng)見(jiàn)這話
后只會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽真的就不管他了，而傷心難過(guò)。其實(shí)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程
中總是會(huì)犯很多錯(cuò)誤的，犯錯(cuò)并不可怕，因?yàn)榉噶隋e(cuò)才知道什么是對(duì)的什么是不
對(duì)的，面對(duì)孩子錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要放棄，應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)來(lái)改正，否則孩子
就會(huì)有被遺棄的感覺(jué)，進(jìn)而做出一些自暴自棄的行為。

    “如果你考試得了第一名，我就給你買(mǎi)……”

    這是一句最直接有效的激勵(lì)孩子的話，孩子在小的時(shí)候不就是貪吃貪玩嗎，
在這種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，孩子確實(shí)會(huì)為了自己想要的、想吃的東西而努力。但
是，外部的動(dòng)機(jī)卻是不可持續(xù)的，家長(zhǎng)不應(yīng)該靠物質(zhì)刺激來(lái)促使孩子上進(jìn)，而是
要幫孩子樹(shù)立雄心壯志，讓孩子產(chǎn)生內(nèi)部動(dòng)機(jī)，因?yàn)橹挥袃?nèi)部動(dòng)機(jī)才可能長(zhǎng)期地
讓其不懈地自發(fā)努力發(fā)奮學(xué)習(xí)。