“我家孩子4 歲，我們想培養(yǎng)她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，該從何著手呢？”昨日，
不少家長(zhǎng)就如何學(xué)好少兒英語(yǔ)打進(jìn)本報(bào)熱線。針對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，本報(bào)記者走訪
了成都新東方、建明外語(yǔ)、陽(yáng)光飛揚(yáng)教育、望子成龍等學(xué)校少兒部負(fù)責(zé)人。他們
一致指出，少兒要學(xué)好英語(yǔ)，必須從激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手，家長(zhǎng)可在
日常生活中，通過(guò)身邊小事培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓少兒在輕松和愉快的氛
圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

    在日常生活中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言是在不斷地聽(tīng)、說(shuō)、模仿、使用中豐富提高的，特
別是幼兒的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持用英語(yǔ)問(wèn)好“Goodmorning ”；洗手時(shí)用英語(yǔ)
“PleaseWashyourhands ”（請(qǐng)你洗手）；吃飯時(shí)，告訴孩子米飯（rice）、雞
蛋（egg ）等名稱。這樣，幼兒不用刻意去學(xué)，在日常生活中聽(tīng)?zhēng)妆�，也就記�?br /> 了。

    在游戲中使用英語(yǔ)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能局限于專門組織的英語(yǔ)活動(dòng)，更要注重
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)英語(yǔ)的使用與練習(xí)。比如在《老狼、老狼幾點(diǎn)了》游戲中，
既能學(xué)習(xí)“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”（Whattimeisit？）等語(yǔ)句和數(shù)字1-12，又培養(yǎng)了奔
跑的能力。

    利用實(shí)物主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)在一些具體物品上，相應(yīng)貼上英語(yǔ)單詞卡，比如門、鋼
琴、藥箱、杯柜等，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積，無(wú)形中增大了孩子的單詞量，引起對(duì)英
語(yǔ)的反應(yīng)和使用。而這些單詞在專門的教學(xué)中，孩子要學(xué)上很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。