一、六級(jí)與四級(jí)考試聽力部分異同

    六級(jí)聽力長對(duì)話也分為兩篇，每篇3至4題，共7題，分值比例為7%，難度中等。六級(jí)考綱中對(duì)聽力的要求為“對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本沒有生詞、語速為每分鐘150至170詞的篇幅較長的會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能進(jìn)行分析、推理和判斷。” 簡而言之，就是六級(jí)考試聽力部分的錄音速度比四級(jí)快10-20詞/分鐘，也就是說，六級(jí)考試的聽力部分的語速已經(jīng)接近于正常語速。在考試時(shí)間相同的情況下，六級(jí)長對(duì)話也比四級(jí)多了一大截，干擾信息的增加同樣會(huì)增加考試的難度。

    二、解題技巧

    1、掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容。長對(duì)話出題順序與文章順序一致，因此在聽力開始前，掃描題干及選項(xiàng)，做到心中有數(shù)，有的放矢地聽長對(duì)話，預(yù)測(cè)對(duì)話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景，人物關(guān)系等，推測(cè)談話的大致內(nèi)容。

    2、抓住開頭，把握主旨。由于聽力速度較快，需要我們快速做出反應(yīng)，聽力中，作者一般會(huì)在首段道出文章大意，或在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題，中間部分則是細(xì)節(jié)和事實(shí)，作者為了闡明自己的觀點(diǎn)，會(huì)圍繞主題展開，進(jìn)一步舉出例證，考試的重點(diǎn)往往落在回答中。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們就可以有針對(duì)性地聽長對(duì)話，解答主旨題，就著眼于首段，細(xì)節(jié)題就注意中間部分。今年兩篇長對(duì)話的第一題和最后一題就都出自對(duì)話的開頭和結(jié)尾。

    3、學(xué)會(huì)取舍，抓住關(guān)鍵。聽力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，巴不得把所有詞都聽出來，其實(shí)，聽懂所有詞既沒必要，也不可能，大家設(shè)想一下，我們平時(shí)用中文溝通交流時(shí)，也不會(huì)去摳每一個(gè)字詞，英語同樣如此。遇到暫時(shí)不理解的，直接跳過，切忌因小失大。在六級(jí)中，同義詞替換是考察重點(diǎn)，如今年第一篇長對(duì)話中就考到了兩次，would like to do 是love to do 的同義替換詞， dare to do 又是have courage to do 的同義替換詞。

    4、簡單記錄，便于辨認(rèn)。長對(duì)話中，文段較長，光靠腦子記，肯定是不行滴，這時(shí)需要我們就之前預(yù)測(cè)的內(nèi)容隨手做些筆記或速記，如對(duì)話中的人物、時(shí)間、事件、地點(diǎn)、原因等重要信息，記錄方式多樣，縮寫、符號(hào)均可，便于自己理解即可。做題時(shí)，要手眼耳并用，有時(shí)甚至可以直接選擇。這也是提高記憶力的一大好方法哦！

    5、連貫記憶，準(zhǔn)確推理。做聽力時(shí)，要連貫記憶聽力內(nèi)容，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或聽不清的內(nèi)容，并對(duì)聽前、聽中的預(yù)測(cè)和判斷進(jìn)行推理、分析、修正，提高理解的準(zhǔn)確性。

    二、難點(diǎn)應(yīng)對(duì)技巧有很多同學(xué)反映，六級(jí)聽力比四級(jí)難很多，主要集中在生詞、速度、音辨三方面，下面我們就向大家介紹一些難點(diǎn)應(yīng)對(duì)技巧，希望能助大家一臂之力哦！

    1、生詞多。單詞是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，大家想一下，我們學(xué)中文的過程不就是從一個(gè)個(gè)詞語開始的嗎？如果沒有一定的詞匯量，是不可能做好聽力、閱讀、寫作等大題的，甚至連日常交流都可能成問題，所以大家一定要下定決心背單詞。很多同學(xué)覺得背單詞很枯燥，無法堅(jiān)持。我建議大家不要只是孤立地背一個(gè)單詞，而是要記憶一整句句子，從而記住單詞的用法，而且一定要背出聲來，增強(qiáng)記憶。上網(wǎng)的時(shí)候，大家可以玩玩滬江學(xué)游里的我愛答題，里面有專門的六級(jí)詞匯哦！可以測(cè)試一下對(duì)詞匯的掌握程度。

    2.速度快。速度是另外一個(gè)困擾大家的難題。其實(shí)，一個(gè)人的朗讀速度往往就是一個(gè)人的聽力理解速度，而這就是大家為什么不能適應(yīng)快語速的原因。要解決這個(gè)問題也很簡單，就是跟讀真題文章，以音頻語速來要求自己。平時(shí)說話中也要加快自己的語速，形成一種習(xí)慣，一種慣性。很多同學(xué)說不知道平時(shí)說話究竟要快到一個(gè)什么程度，我想美劇中的語速就是大家要達(dá)到的速度。如果覺得剛上手有點(diǎn)小難的話，可以做做滬江的每日一說，慢慢練習(xí)，爭取達(dá)到六級(jí)語速。

    3.音變頻繁。除了速度，音變是困擾大家的另一個(gè)難題，其表現(xiàn)就是大家不是一個(gè)詞兩個(gè)詞聽不懂，而是一串聽不懂，一片聽不懂。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們讀句子的方式是一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，中間有停頓，而英美人會(huì)習(xí)慣性地在有些詞中間采用音變讀法，如：連讀，失去爆破，重讀，弱讀等等。要想聽懂這樣的句子，就必須提高自己的口語發(fā)音實(shí)力。建議大家使用教材練習(xí)和音頻模仿同步練習(xí)音變。推薦給大家一本音變講得很好的教材《托福聽力的弦外之音》，而音頻的模仿大家可以選擇模仿真題的音頻。這樣做有三點(diǎn)好處：1.練習(xí)了音變；2.熟悉考試詞匯；3.熟悉考試句型。

    三、題目類型

    對(duì)話題涉及生活的方方面面，從近5年的真題來看，大致有以下幾類：工作和求職，訪談（六級(jí)似乎特別偏愛訪談?lì)惖膶?duì)話，從近幾年的真題來看，訪談?lì)悓?duì)話幾乎年年考到，內(nèi)容則五花八門：新書、雜志、人物介紹等等），學(xué)習(xí)，旅行等。今年還涉及了審訊的話題。無論題材如何千變?nèi)f化，只要掌握基本解題思路，加上平時(shí)勤學(xué)苦練，聽力長對(duì)話對(duì)大家來說，都不會(huì)是一道難以逾越的坎哦！