中小學(xué)學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥:缺少思路怎么辦?

  中小學(xué)學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥:苦學(xué)無(wú)效怎么辦?

  中小學(xué)學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥:裹足不前怎么辦?

  中小學(xué)學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥:一做就錯(cuò)型

   一做就錯(cuò)型

    "孩子一向很聰明，但就是有點(diǎn)自我感覺良好，老師在課堂上講的知識(shí)一聽就懂，下筆做題就錯(cuò)，成績(jī)一直不見提高，怎么辦？" 為什么一做就錯(cuò)？

    1、學(xué)生沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，被動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)過的知識(shí)掌握不扎實(shí)。

    2、學(xué)生沒有熟練掌握解題的方法，致使知識(shí)掌握不系統(tǒng)，不能舉一反三。

    3、不重視鞏固性練習(xí)和平時(shí)的作業(yè)，使得基礎(chǔ)不牢固，越來越差。

    學(xué)大教師提示：

    針對(duì)一做就錯(cuò)的學(xué)生，輔導(dǎo)中需要注意以下幾點(diǎn)：

    1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和訓(xùn)練。

    2、強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，溫故知新。

    3、重視解題方法講授，提高正確率。

    輔導(dǎo)案例 學(xué)員姓名：袁同學(xué)     輔導(dǎo)課目：數(shù)學(xué)

    學(xué)員輔導(dǎo)前分析

    袁同學(xué)剛來學(xué)大的時(shí)候?qū)W習(xí)在班里是中等水平，學(xué)生很聰明，高一、二非常貪玩，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)掌握非常不扎實(shí)，高三開始下功夫?qū)W習(xí)，因?yàn)槁┒幢容^多，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)做不到綜合和融會(huì)貫通，父母對(duì)學(xué)生比較關(guān)心。 老師制定培養(yǎng)規(guī)劃

    幫助學(xué)員梳理高一、二的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，扎實(shí)基礎(chǔ)，多做模擬試題，上課時(shí)先做各科的檢測(cè)試卷。其中的題目還是以學(xué)生薄弱部分為主，慢慢增加難度，并給予相應(yīng)的解題方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，最后終于如愿以償考取了哈爾濱理工大學(xué)。

    輔導(dǎo)效果

    入學(xué)成績(jī)：95分 提升后成績(jī)：123分

    老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有自己的一套教學(xué)方法，在與學(xué)員第一次試講的過程中，教員了解和摸清學(xué)員的底子，有針對(duì)性的給學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)。最后袁同學(xué)在高考中數(shù)學(xué)成績(jī)考了123分。理綜也都取得了很大的進(jìn)步，所以家長(zhǎng)還是很滿意，并且感謝我們學(xué)大教育的幫助。

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