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縱觀近幾年中考試題,“補(bǔ)全對(duì)話(huà)”作為閱讀理解類(lèi)題型成了必考題,用來(lái)考查學(xué)生的情景交際能力。因此對(duì)于考生而言,一定要熟悉日常交際用語(yǔ)及對(duì)話(huà) 話(huà)題。如:?jiǎn)柡?介紹;告別;打電話(huà)、感謝和應(yīng)答;祝愿和應(yīng)答;道歉和應(yīng)答;邀請(qǐng)和約會(huì);提供幫助;請(qǐng)求允許;談?wù)撎鞖?購(gòu)物;問(wèn)路;看病;勸告和建議; 時(shí)間和日期等在英語(yǔ)教學(xué)大綱中要求的話(huà)題及常用習(xí)語(yǔ)。以上的情景及話(huà)題在漢語(yǔ)中也是很常見(jiàn)的。但中英文在思維及表達(dá)方式上差距較大,命題人常從此方面設(shè)計(jì) 考題。如:接電話(huà)人說(shuō):“Thisis…speaking。或Who'sthat?”不說(shuō):“I'm…或Whoareyou?”語(yǔ)言是靈活多變的,所以一 定要注意根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境具體問(wèn)題具體分析。要做好這類(lèi)題,需從以下三個(gè)方面著手:
1.仔細(xì)審題,明確大意
首先要仔細(xì)審題,即在對(duì)話(huà)不完整的情況下,盡量弄懂該篇對(duì)話(huà)的大意(mainidea)和情景(如購(gòu)物、看病、問(wèn)路和應(yīng)答、約會(huì)、口語(yǔ)應(yīng)用等)
2.分析對(duì)話(huà),試填答案
在解題過(guò)程中,要根據(jù)具體語(yǔ)境和上下文,分析對(duì)話(huà)中所缺部分、判斷所缺的句子。
3.全文復(fù)讀,融會(huì)貫通
在試填好答案之后,應(yīng)從頭至尾再把對(duì)話(huà)讀一遍,按照對(duì)話(huà)情境,中心內(nèi)容,推理判斷。
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