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初中英語復(fù)習(xí):英語答題技巧
一、 聽力 答聽力題應(yīng)分7個步驟:
步驟1:調(diào)整心理,進入狀態(tài)。樹立信念、集中精力,心慌意亂于事無濟,臨場不懼才是明智之舉。
步驟2:搶讀試題,帶著問題去聽。拿到試卷,寫完考號、姓名后,抓緊一切時間看聽力題。考生可以利用聽力試音時間、每小題的間隙時間及答題的剩余時間,搶讀問題和選項,并根據(jù)問題和選項預(yù)測聽力內(nèi)容,帶著問題去聽,捕捉關(guān)鍵信息,提高答題效率和準(zhǔn)確度。
步驟3:抓關(guān)鍵詞句,重視引導(dǎo)詞。捕捉信息重點是聽力測試的重要一環(huán),不少同學(xué)聽力差的根本原因是聽錄音時抓不到重點,只是盲目地逐字逐句地聽,往往導(dǎo)致?lián)炝酥ヂ、丟了西瓜。聽力的重點要放在實詞上,注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上,在well、however、but等起導(dǎo)向作用的詞后面的內(nèi)容必須留心。聽獨白時要重視首句,因為首句常常是對短文內(nèi)容的概括。
步驟4:跳過聽不懂的詞句。聽力時要緊跟說話人的思路,有些同學(xué)一有聽不懂的單詞就停下來,總想弄清楚這個詞是什么意思后再往下聽,這種方法是錯誤的。聽到不懂的詞或有聽不清的地方很正常,出現(xiàn)這種情況,要毫不猶豫地跳過去。
步驟5:結(jié)合語境,推斷真實含意。有些對話的答語似乎是答非所問,設(shè)置的題目也不直接,這就要求我們在聽錄音時,必須要自己想象,置身語境,推斷說話人的真實意圖。
步驟6:邊聽邊記,防止遺忘。聽力測試,尤其是聽短文時,聽清或者聽懂全部內(nèi)容比較難,完全準(zhǔn)確地記住全部信息也不容易,因此適當(dāng)記錄很有必要。速記時要使用自己能夠看明白的最簡便、最迅速的方法。
步驟7:眼耳并用,聽讀結(jié)合。聽錄音時,要養(yǎng)成眼耳并用的習(xí)慣,做到聽與思考記憶相結(jié)合,捕捉信息與選擇答案相結(jié)合,聽與閱讀、選擇同時進行。
二、單項選擇 單選題的特點是知識覆蓋面廣,綜合性強?忌诖饐芜x題時可采取以下辦法:
直接法:純粹考查語法知識(詞法、慣用法、搭配及句法)的單選題,考生可根據(jù)已有知識,結(jié)合題干,直接選定答案,如哪些動詞和“to”搭配,哪些動詞是“doing形式”,直接做答。
排除法:仔細閱讀題干和選項,然后從語義、語法、慣用法等方面先排除一部分選項,也可采取逐層排除的方法,之后集中精力對比、分析剩余選項,從而節(jié)省時間,提高效率。
還原法:有些題的題干比較復(fù)雜,是對知識點的“變形、包裝和深加工”,如使用插入語、感嘆句、復(fù)合句、疑問句等,也有一些使用了省略、替代等形式,給理解和答題造成干擾。這類試題最好用還原法,還其“廬山真面目”。
關(guān)鍵詞法:解題時一定要圈出關(guān)鍵詞,答卷應(yīng)該干凈整潔,但是問卷最好多些圈圈點點,這樣對解題幫助很大。而且平時考生做了大量的單選題,看到似曾相識的題,有些人想都不想就下筆答題,圈出關(guān)鍵詞可以避免**擾選項迷惑。
三、完形填空 要做好完形填空題,可依據(jù)以下幾個步驟進行:
1. 通讀全文掌握大意
由于完形填空是一個整篇的文章,因此千萬不要看一個空選擇一個空。在答題之前要快速地將文章通讀一遍,了解文章的大意。完形填空的第一句一般是不留空的,并且第一句話很關(guān)鍵。它往往是文章的主題句,所以我們要加以重視。另外在快速閱讀時應(yīng)抓住文章的關(guān)鍵句,比如文章的第一句,段落的第一句和最后一句等。它們往往是全文或全段的主題句,通過它們可以知道文章的題材,大意,時間,人物,事件等。比如2004年白銀市中考題中的完形填空的第一句話是:Mr Green was ill and went to the hospital. 通過這句話我們可知這是一篇記敘文,主人公是Mr Green ,主要內(nèi)容是到醫(yī)院看病。另外在閱讀中要對其中的時間詞,動詞要加以注意。
2. 精讀試填
依據(jù)文章的主干,運用所學(xué)的詞匯和語法知識,根據(jù)上下文的關(guān)系,加上初讀的印象和正確的英語語感,運用前面介紹的解題方法,將答案初步確定。這是解題的重要步驟,要細心分析,嚴(yán)密論證。在解題過程中,不少考生答題時只看有空白的部分,這種離開上下文,單獨地看一個句子,答案可能是正確的,但結(jié)合整篇文章來看,內(nèi)容確是錯誤的。因此就要求考生要前后兼顧,上下統(tǒng)籌。最終才能得出正確答案。
3. 復(fù)讀核定
當(dāng)?shù)诙酵瓿梢院螅瑧?yīng)該將短文重新再讀一遍,并要多方位地檢查所選的答案,看看將所選答案填入后,文章是否連貫。在這一環(huán)節(jié)里,要特別注意平時易錯的地方,并對名詞的單復(fù)數(shù),動詞的時態(tài)和語態(tài),形容詞和副詞的比較等級,代詞的用法等加以注意,以避免出現(xiàn)因疏忽丟分的現(xiàn)象。
4. 再讀全文局部調(diào)整
答案確定以后,我們最后將全文再讀一遍,這時我們要著眼于全篇。對在閱讀中發(fā)現(xiàn)的個別問題要進行局部調(diào)整,在更換答案時既要遵循語法規(guī)則,又要兼顧全篇。
四、閱讀理解
閱讀理解是中考英語試卷中的重頭戲,是初中英語教學(xué)大綱的集中體現(xiàn),而且占分比例較大,是應(yīng)該極為重視的題型之一,英語要想拿高分,對閱讀理解題目就一定不能忽視。中考中閱讀理解的題材非常廣泛,包括科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟等;體裁多樣,包括記敘文、說明文、應(yīng)用文等,采用單項選擇的考查形式,測試點集中,考查角度靈活。那么,如何做好中考中的閱讀理解呢?
第一、是要排除心理障礙,不要因為自身詞匯量小,閱讀文章中有較多的“攔路虎”,而對之望而生畏,造成緊張心理,導(dǎo)致越讀越慌,越慌越難的窘境,從而影響正常的答題。對于閱讀文章中的生詞問題,要去大膽的猜測。
第二、忌不帶問題閱讀。要先看題干,弄清題目要求,帶著問題有目的地進行閱讀,這樣就能把握方向,同時也可邊閱讀邊選出考查表層情況問題的答案,提高閱讀效率及答題的正確性。
第三、是要切忌一個詞一個詞割裂地理解,或?qū)o關(guān)的詞硬湊在一起理解,以致無法獲取句子語義及特定語境中篇章的意義,造成信息流中斷,曲解或偏離題意。
第四、是要善于抓關(guān)鍵句和主題句。文章的第一句或最后一句往往是文章或段落的關(guān)鍵句或主題句,對文章的理解起著重要的作用;同時要學(xué)會正確猜測詞義,有機地聯(lián)系上下文,讀了上文,猜測下文,不要逐詞翻譯,造成前后脫節(jié),缺乏語感,以致于理解錯誤。
第五,充分利用語篇中的文字或圖表形式等基本信息,準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵事實和細節(jié),進而歸納出主旨大意,領(lǐng)會全文的邏輯關(guān)系,弄清作者的寫作意圖等,進行推理判斷,挖掘字里行間的深層內(nèi)涵。
第六,完成選擇時,看其是否與文中內(nèi)容相矛盾,有無文中信息支持點,再有就是看它是否完全符合題目的要求;如果讓你判斷其標(biāo)題的話,要看文章表達的是人還是事,從而推斷其標(biāo)題內(nèi)容。所有的選項必須以文章為基礎(chǔ),不要隨意發(fā)揮想像或聯(lián)想。
第七,忌忽略時間。做閱讀理解題時,一定要從整體上控制時間,時間分配根據(jù)文章的難易程度有別。文中一兩處沒弄懂的地方可以暫且放置一邊,等把全部題做完后,再回頭來處理。因為做完題后,你的心情相對放松了往往會產(chǎn)生新的思路、新的靈感。即使做完題后時間所剩無幾了,你再把未處理的題猜測一下也不晚,因為你仍然有選對的可能性。
第八,良好的閱讀習(xí)慣。這個要靠平時的培養(yǎng)?朔喿x時不必要的附帶動作,如頭部轉(zhuǎn)動、用手指或鉛筆逐個點詞等等;避免朗讀,人看的速度要比讀快2倍,朗讀必然影響閱讀速度;不要逐詞逐詞地看,這樣既影響速度又影響理解。正確的方法是頭部不動,用眼睛去掃描,這樣既能提高速度又能整句理解。
總而言之,閱讀理解靠的是扎實的語言基礎(chǔ)。俗話說:冰凍三尺,非一日之寒。扎實的語言基礎(chǔ)來自平時嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和長期的知識積累。只要平時刻苦用功,打下扎實的英語知識基礎(chǔ),又掌握了較科學(xué)的解題方法做“閱讀理解”題是不會太難的。我們學(xué)習(xí)英語不只是和別人交流,更重要的是,要通過閱讀報刊書籍,研讀名著,了解風(fēng)土人情,生活習(xí)慣,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進步等等。讀文章必須理解,怎樣才能驗證初學(xué)者是否掌握了所閱讀的文章呢?一般有回答根據(jù)短文內(nèi)容所提的問題,有給出題干,留一個空,再給幾個答案,讓答題的人根據(jù)短文內(nèi)容來確定正確的答案;也有在題干上留一個空,由答題人直接填寫所缺的單詞(有些難度比較大的題,則將要填寫的詞的首字母給出)。無論是哪一種題型,要想解這一類題,必須建立在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,否則就是一句空話。
五、書面表達
書面表達很容易丟分,所以考生一定要多看些范文,多背一些好句子,不要忘了:熟讀唐詩三百首,不會寫來也會吟。
考生下筆前首先要仔細審題,如果有時間可以打個草稿或者提綱,同時把自己最有把握的單詞和句子放在作文里,不能肯定的單詞和從句用法要堅決舍棄,具體寫作步驟如下:
、僬J真審題,確定寫作要點、格式和題材。
、跀U展要點、豐富要點,將句子補充完整。
、圻B句成篇,把寫好的句子連成短文。在文中可以多用些關(guān)聯(lián)詞,如what's more,這樣作文的檔次能夠得到提升,給批卷老師的印象也會比較好。
、軝z查草稿,修改拼寫、標(biāo)點符號錯誤,修改人稱、時態(tài)、語態(tài)錯誤,修改句子結(jié)構(gòu)和邏輯錯誤?紤]語篇結(jié)構(gòu)、句式的變化和詞匯的豐富。
、輹鴮懸(guī)范。
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