2013年小升初語文閱讀輔導(dǎo):《詹天佑》

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　　《詹天佑》節(jié)選

　　詹天佑不帕困難，也不怕嘲笑，救然接受了任務(wù);開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小;都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計 算;詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員乏口。”他親自帶著學(xué)生和工 人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿夭，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白 天，他攀山越嶺，勘測線路;晚上就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難他總是想：這是中國人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，( )那些外國人要譏笑我們，( )會使中國工程師失掉信心。

　　1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

　　2.這段話是圍繞哪一句話寫的，用“ ”把它劃出來，然后按詹天佑“說、做、想”把這段話分為三層，用“//”在文中標(biāo)出。

　　其中第二層的層意是

　　3.文中的第2句運(yùn)用了 的修辭方法。

　　4.“(1)堅定信心。(2)以身作則。(3)認(rèn)真細(xì)致。(4)接受任務(wù)。(5)工作勞苦。(6)嚴(yán)格要求”。這6個詞語概括了這段話的意思。但順序是錯亂的。如果按這段話內(nèi)容的順序排列，應(yīng)該是 (用序號表示)。

　　5.文中加線的句子的含義是什么;請選擇—種答案打“√”。

　　(1)表現(xiàn)了詹天佑怕丟面子的思想感情和要爭榮譽(yù)的決心。( )

　　(2)表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強(qiáng)決心。( )

　　(3)表現(xiàn)了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。( )

（育路中小學(xué)教育）