01 通州區(qū)私立樹人學(xué)校家長真實反饋

　　以下是基于家長真實反饋整理的北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校綜合評價文章，結(jié)合課程特色、師資力量、升學(xué)表現(xiàn)等核心信息：

1、師資力量雄厚，教學(xué)成果顯著

　　家長普遍認(rèn)為，樹人學(xué)校的教師團(tuán)隊是核心競爭力之一。學(xué)校教師平均教齡超過10年，既有經(jīng)驗豐富的骨干教師，也有具備海外背景的中外籍教師。家長們提到，教師不僅教學(xué)水平高，且關(guān)注學(xué)生的個性化需求，例如高二家長張女士反饋：“小班制讓老師能關(guān)注到每個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，英語老師甚至為我家孩子定制了學(xué)習(xí)計劃”。

　　升學(xué)表現(xiàn)：學(xué)校高考成績穩(wěn)居通州區(qū)前列，近年有學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)頂尖高校，藝術(shù)班學(xué)生亦被中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院等錄取。

2、課程設(shè)置豐富，注重全面發(fā)展

　　樹人學(xué)校以“個性化教育、全球化發(fā)展”為宗旨，課程體系融合國家課程與特色課程：

　　國內(nèi)班：強(qiáng)化中高考方向，分層教學(xué)提升學(xué)術(shù)能力；

　　國際班：提供雙語邏輯學(xué)、國際課程（如OSSD），助力學(xué)生沖擊世界名校。

　　家長林女士特別提到：“孩子通過棒球課程和藝術(shù)社團(tuán)發(fā)掘了興趣，學(xué)校還提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助孩子明確目標(biāo)”。

3、嚴(yán)格管理與家校合作

　　學(xué)校以嚴(yán)格校規(guī)和自律氛圍著稱。高一年級家長章先生表示：“樹人學(xué)校的管理比公立校更細(xì)致，孩子學(xué)習(xí)自覺性明顯提高”。此外，學(xué)校定期舉辦家長會、開放日，并通過家校溝通平臺實時更新學(xué)生動態(tài)，家長王女士評價：“學(xué)校與家長的互動非常透明，問題反饋都能及時解決”。

02 通州區(qū)私立樹人學(xué)校辦學(xué)優(yōu)缺點

1、優(yōu)勢亮點

　　小班化教學(xué)：每班20人左右，師生比1:6，確保個性化關(guān)注。

　　特色活動豐富：開設(shè)棒球、機(jī)器人、藝術(shù)等50余項課外活動，挖掘?qū)W生潛能。

　　校園環(huán)境優(yōu)美：被譽為“花園式校園”，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，圖書館、實驗室等資源齊全。

2、需改進(jìn)之處

　　寄宿條件普通：小學(xué)部寄宿費1.5萬元/年，但家長希望宿舍設(shè)施改善。

　　課外活動時間有限：有家長希望增加社團(tuán)活動時長，平衡學(xué)業(yè)與興趣發(fā)展。

3、適合人群

　　追求小班化教學(xué)與個性化培養(yǎng)的家庭；

　　計劃國內(nèi)升學(xué)或國際雙軌發(fā)展的學(xué)生；

　　重視綜合素質(zhì)教育，希望孩子全面發(fā)展的家長。

　　北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校憑借優(yōu)質(zhì)的師資、靈活的課程體系以及嚴(yán)格的管理制度，贏得了家長的高度認(rèn)可。盡管學(xué)費較高，但其教學(xué)成果和全面發(fā)展理念仍使其成為通州區(qū)民辦教育的熱門選擇。建議家長結(jié)合孩子特點與家庭需求，通過開放日深入了解學(xué)校細(xì)節(jié)，做出適合的決策，意向參加學(xué)校開放日的家庭可預(yù)約報名：北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校預(yù)約看校入口。

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