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政策解讀
根據(jù)就讀不同幼兒園和小學的孩子,搜集他們以往面試中被問過的一些問題,供家長參考! ∫弧(shù)學能力 1.數(shù)數(shù):任意起點
2011-05-09
「育路教育網(wǎng)閱讀推薦」 今天是感恩節(jié),我決定給媽媽洗一次腳。 晚上,我做完作業(yè),對正在看電視的媽媽說:“媽媽
2011-02-26
「育路教育網(wǎng)閱讀推薦」 一年一度的萬圣節(jié)過去了,記得去年參加媽媽單位的節(jié)日派對,那場面至今我都記憶猶新呢!大家都穿上了
2011-02-26
「育路教育網(wǎng)閱讀推薦」 春天到了,可愛的毛毛蟲睡醒了。它打了個哈欠,伸了個懶腰說:“我要去找媽媽了!” 它
2011-02-26
「育路教育網(wǎng)閱讀推薦」 近年來,“幼小銜接,幫助孩子做好入學準備”已經(jīng)成為家庭、學校和社會關注的熱點話題,
2011-02-24
「育路教育網(wǎng)閱讀推薦」 現(xiàn)在許多幼兒園都為“幼小銜接”做了專門的功課,爸爸媽媽積極配合,聽取專家的意見和建
2011-02-24
小學五年級奧數(shù)下冊各單元練習試卷15
填空。
1.女生人數(shù)占全班人數(shù)的49 。表示把( )看做單位“1”,
平均分成
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