有多少人學(xué)英語(yǔ)是出于對(duì)英語(yǔ)的喜歡，想必大多是被迫性質(zhì)的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)在孩子只有幾歲就開始為孩子找培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)，從來(lái)沒有問(wèn)過(guò)孩子到底喜不喜歡，到了學(xué)校為了考取高分，依舊是不斷的補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，一年一年直到大學(xué)畢業(yè)，學(xué)英語(yǔ)也有十幾年了，要說(shuō)英語(yǔ)水平怎么樣，無(wú)奈的搖搖頭。讓人費(fèi)解，學(xué)英語(yǔ)有這么難嗎？

    針對(duì)這一問(wèn)題筆者咨詢了西岸英語(yǔ)教學(xué)部的負(fù)責(zé)人，李老師表示：“并不是英語(yǔ)很難學(xué)，問(wèn)題在于大家從一開始接觸英語(yǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度就是不對(duì)的，而且也沒培養(yǎng)出學(xué)英語(yǔ)的興趣。更確切的說(shuō)是走進(jìn)了學(xué)英語(yǔ)的誤區(qū)，仔細(xì)回想大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)英語(yǔ)時(shí)考慮最多的就是如何能應(yīng)對(duì)考試，只要能順利通過(guò)考試英語(yǔ)就算學(xué)完了。李老師從以下三點(diǎn)為大家分析了影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)幾大誤區(qū)，希望學(xué)習(xí)者能實(shí)用正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從根本上提高英語(yǔ)水平。

    誤區(qū)一：考試英語(yǔ)

    這是發(fā)生在大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者身上最普遍的問(wèn)題，拼了命背單詞，學(xué)了忘，忘了學(xué)，無(wú)限的循環(huán)，只為了應(yīng)付考試，真正沒學(xué)會(huì)多少英語(yǔ)知識(shí)。結(jié)果，越來(lái)越覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)很枯燥，慢慢的還產(chǎn)生了厭煩心理。

    誤區(qū)二：?jiǎn)“陀⒄Z(yǔ)

    啞巴英語(yǔ)不能說(shuō)英語(yǔ)水平不好，因?yàn)槊刻觳煌５乃烙浻脖秤泦卧~，絞盡腦汁記語(yǔ)法，死摳句型、句法，雖然方法是不正確的，畢竟單詞和語(yǔ)法還記住了一些，問(wèn)題在于只通過(guò)大腦記憶，而忘記了學(xué)習(xí)語(yǔ)言是用來(lái)說(shuō)的，如果不張嘴練習(xí)，那也只能是啞巴英語(yǔ)。

    誤區(qū)三：學(xué)不致用

    還有一部分學(xué)生為了學(xué)好英語(yǔ)，買各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，使得材料多的堆積如山，這本看一點(diǎn)，那本學(xué)一點(diǎn)，沒有一本是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)完的，結(jié)果也是囫圇吞棗，沒品嘗出什么味道。不練實(shí)用對(duì)話，永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)how are you.