一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、iTunes和其他多種移動(dòng)便攜設(shè)備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源啦！把那些“死時(shí)間”也都利用起來(lái)：開(kāi)車(chē)、坐火車(chē)、或者慢跑時(shí)都可以聽(tīng)課。在醫(yī)院排隊(duì)、或是超市等結(jié)賬的時(shí)候你有沒(méi)有在聽(tīng)課呢？其實(shí)隨時(shí)都可以是學(xué)習(xí)時(shí)間。記住，你要與學(xué)習(xí)材料耳鬢廝磨來(lái)學(xué)習(xí)，而不是痛苦地一點(diǎn)一點(diǎn)去啃材料。這個(gè)過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì)；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。

    網(wǎng)絡(luò)課程最大的優(yōu)勢(shì)就在于“隨時(shí)隨地”！只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)時(shí)間由你定。有的人適合早起，一清早最有效率；可有的人就是天生的夜貓子，早晨的學(xué)習(xí)效率無(wú)論如何都高不起來(lái)�，F(xiàn)在都不用擔(dān)心了，你完全可以按照適合自己的時(shí)間點(diǎn)來(lái)調(diào)節(jié)、來(lái)學(xué)習(xí)。

    5. Be a multimedia learner.

    第五步：做一個(gè)多媒體學(xué)習(xí)者

    The more varied your learning content， and the more varied the ways in which you learn， the clearer the puzzle will become. Different learning activities suit different people， at different times of the day. Vary your activities in order to keep your interest level up. Even if listening and reading work best for you， treat yourself to the odd video lecture， or get-together with other learners. This will renew your batteries.

    你學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多、來(lái)源越多，你就會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)越清楚。不同的人適合不同的學(xué)習(xí)方法，每天的學(xué)習(xí)“興奮點(diǎn)”也不錯(cuò)。所以最好能找到自己的一套學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)保持自己的“興奮度”。即便聽(tīng)和讀是你習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式，也要讓自己試著去聽(tīng)聽(tīng)看視頻的演講、或是跟其他學(xué)習(xí)者交流。這會(huì)讓你重新充滿(mǎn)精力！