EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為管理人員MBA。它是由芝加哥大學管理學院首創(chuàng)。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實踐平衡。其實質(zhì)是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。

　　近年來越來越多的人開始選擇讀EMBA，EMBA教育也受到更多人的青睞，那么什么是EMBA教育呢?EMBA教育應注重什么，適合什么樣的人群，是哪種教學模式呢?接下來小編就為大家關于什么是EMBA教育做詳細解說!

　　EMBA教育是面向企業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門管理人員的碩士層次的管理教育。EMBA教育是很重要的一種人才培養(yǎng)模式， EMBA教育的目標是培養(yǎng)具有良好的商業(yè)道德，具有較強開拓創(chuàng)新能力的領導能力，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識和國際經(jīng)濟、技術發(fā)展的最新動態(tài)，具有國際經(jīng)營戰(zhàn)略頭腦和總攬全局的決策能力，適應國際競爭需要的企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人。

　　EMBA教育應注重什么?

　　EMBA教育是非常重要的一種人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能力較強素質(zhì)較高有豐富實踐經(jīng)驗但應試能力相對不足的高層次管理人才。EMBA突破了全國統(tǒng)一考試的模式，也是中國考試制度的一個重大變化，此方式能夠吸納一批有有水平、能力、活躍在企業(yè)管理一線的管理人才到學校來重新學習，從而更好的提高自身價值。

　　經(jīng)過十年發(fā)展，目前我國EMBA教育需要提高頂層設計。EMBA項目本身或者說管理層面現(xiàn)在還沒有一個非常成熟的管理模式，沒有形成各自成熟的管理理念。EMBA項目的管理者對EMBA的理解實際上影響并決定著EMBA的質(zhì)量。隨著EMBA教育市場的日益細分，將會出現(xiàn)更多的專業(yè)方向。EMBA教育想要為管理領域培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才首先需要有拔尖創(chuàng)新能力的師資隊伍。

　　在職EMBA的學員本來就有實踐的經(jīng)驗，之所以學習課程是為了能夠得到一些解決問題的思路，而高校的老師具備的就是對理論的熟悉掌握，兩者相融合可以真正達到理論實踐相結合的的理想效果。同時各大高校都在努力不斷完善課程的不足之處。

　　EMBA是順應國內(nèi)經(jīng)濟管理發(fā)展的一種教育模式，各大EMBA高校都在努力使自己的辦學更有特色更有水平。

　　EMBA教育主要針對哪些人群呢?

　　EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，從它的名稱可以看出，它的主要特點是針對特殊的人群的設置的課程，與MBA稍有不同。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課學習。學員一般要求具備�？埔陨蠈W力，有四年以上工作經(jīng)歷，并且是較大規(guī)模企事業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門的現(xiàn)職高層管理人員。 EMBA的面試一般由由資深教授、政府官員、大型企業(yè)集團的負責人等組成的面試小組對申請者的資格進行審查。而費用也相對較高，一般在十幾、二十萬不等，也有的高達四、五十萬。因此，對于廣大學員來說對于課程的選擇應該慎重。 相對MBA來說，EMBA更加側重學員在經(jīng)驗以及商務方面的交流。因此相對于MBA教育來說，EMBA對于學員在公司中所處的地位有更加嚴格的要求。一般來說其要求是企業(yè)的管理人才。同時，對于企業(yè)中低層管理者來說，提高自己的知識素質(zhì)，這個是無可非議的。但是如果堅持報考EMBA對自己的提升是較為有限。 因此育龍EMBA網(wǎng)在這提醒廣大學員，學習知識交流經(jīng)驗是我們在職場中的賴以生存的法寶。但是由于每個人所處環(huán)境、行業(yè)不同，因此對于需要學習以及能夠在工作中轉(zhuǎn)化的知識點也不同。因此學員在選在EMBA之前應該考慮好自己的需求，同時了解清楚其課程的本質(zhì)。最終根據(jù)自己的需求來選擇一個最適合自己的。

　　在教學模式上EMBA更注重在啟發(fā)的基礎上，將課程與學員實際體驗結合，因此更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。 EMBA所開設的課程種類繁多，所以對于考生來說也是有所要求的，學員在報考的過程中應該仔細的考慮自己對于這個專業(yè)的適合性，在作出適合的選擇，這樣對于自己以后的發(fā)展才是最有益處的。