調(diào)劑需求及條件

1.調(diào)劑專業(yè)需求情況

注：所有調(diào)劑考生都必須通過教育部“全國(guó)碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行調(diào)劑，我院不受理其它方式調(diào)劑，實(shí)際調(diào)劑名額最終以研究生處下達(dá)為準(zhǔn)。調(diào)劑系統(tǒng)4月8日0:00開放，開放時(shí)間不少于12小時(shí)。

2.初試成績(jī)(單科和總分)必須達(dá)到2025年全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入一區(qū)復(fù)試的初試成績(jī)基本要求。具體要求詳見官網(wǎng)發(fā)布的《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院2025年碩士研究生招生復(fù)試實(shí)施細(xì)則》以及《職業(yè)教育學(xué)院2025年碩士研究生招生考試復(fù)試調(diào)劑規(guī)則》。

專業(yè)介紹

1.教育學(xué)和教育管理

教育學(xué)學(xué)科是天津市重點(diǎn)學(xué)科和天津市一流(培育)學(xué)科，下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)和教師教育學(xué)四個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位方向和教育碩士(教育管理)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2012年獲批“服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，培養(yǎng)博士層次“雙師型”職教師資，2024年9月獲批國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)2023年度審核增列的教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。本學(xué)科擁有教育部普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心職教教師研究分中心、天津市普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地職業(yè)教育發(fā)展研究中心、天津市職業(yè)教育“工匠之師”研究中心等多個(gè)國(guó)家和省部級(jí)科研平臺(tái)。本學(xué)科創(chuàng)辦有中文學(xué)術(shù)期刊《職業(yè)教育研究》和英文國(guó)際期刊 World Vocational and Technical Education(《世界職業(yè)技術(shù)教育》)。教育學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)，《職業(yè)教育學(xué)》是全國(guó)本課程唯一的國(guó)家精品課程，《職業(yè)教育學(xué)新編》是第一本也是唯一一本連續(xù)獲批國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的職業(yè)教育學(xué)課程教材。2022年，職業(yè)教育學(xué)課程虛擬教研室獲批教育部虛擬教研室。

近三年，本學(xué)位點(diǎn)教師共發(fā)表論文200余篇，獲批國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目 40余項(xiàng)，獲省部級(jí)以上社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，出版專著30部�！艾F(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展國(guó)別研究從書”入選國(guó)家“十四五”重點(diǎn)出版圖書，獲批 2024年國(guó)家出版基金項(xiàng)目。20項(xiàng)成果被全國(guó)政協(xié)、教育部、人社部和天津市政府等部門采納，轉(zhuǎn)化為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)、政策文件等。本學(xué)科擁有天津市高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

本學(xué)位點(diǎn)創(chuàng)辦了“師者論壇”“行知大講堂”“跨國(guó)同心-海外學(xué)人學(xué)術(shù)講堂”等學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，廣泛開展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與北京師范大學(xué)簽訂“關(guān)于職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)域的合作框架協(xié)議”，與德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)GIZ簽署“中國(guó)職教師資培訓(xùn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施合作意向備忘錄”。近三年，學(xué)院邀請(qǐng)了朱旭東教授、俞啟定教授、顧建軍教授、施克燦教授、和震教授、侯懷銀教授、李東赫教授等一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，取得了良好的效果。

2.心理學(xué)和應(yīng)用心理

2003年職業(yè)技術(shù)教育學(xué)獲碩士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃方向。2011年獲教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)二級(jí)學(xué)科方向。2018年，獲心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2021年，新增應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

心理學(xué)學(xué)科下設(shè)基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位方向和應(yīng)用心理碩士一個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，聚焦于職業(yè)教育與職場(chǎng)，在職業(yè)認(rèn)知與測(cè)評(píng)、職業(yè)技能學(xué)習(xí)與競(jìng)技、職業(yè)心理與職業(yè)指導(dǎo)等領(lǐng)域，取得了系列研究成果。

近五年，研究團(tuán)隊(duì)承擔(dān)科研項(xiàng)目 35 項(xiàng)(其中縱向課題 27 項(xiàng)，國(guó)家、省部級(jí)課題 19項(xiàng));發(fā)表學(xué)術(shù)論文 100 余篇(其中被 SCI、SSCI、CSSCI 等檢索論文 20 余篇)，出版專著與教材8部;獲天津市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。心理學(xué)科精心專研人才培養(yǎng)工作，職業(yè)教育心理學(xué)團(tuán)隊(duì)于2018年獲天津市市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2021年獲天津市級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，2022年應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)獲批天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本學(xué)位點(diǎn)自2003年以來(lái)，培養(yǎng)了多屆職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃方向、職業(yè)教育心理學(xué)方向碩士畢業(yè)生，大部分在職業(yè)教育與心理學(xué)研究、教學(xué)、教育管理等崗位上工作，取得很好的工作業(yè)績(jī)，社會(huì)評(píng)價(jià)較高。學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)與學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)充足，擁有充足的文獻(xiàn)資料、現(xiàn)代化的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和校外實(shí)踐教學(xué)基地。

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