政策解讀
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在職研究生網(wǎng)絡(luò)教育是指學(xué)習(xí)者運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)信息資源,在相應(yīng)信息及教師的引導(dǎo)下,主要采用自主學(xué)習(xí)或協(xié)商學(xué)習(xí)形式所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動。在職研究生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),有以下優(yōu)勢:
第一、方便快捷
在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,遠(yuǎn)程教育已經(jīng)走在了時代的前沿。網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)模式,學(xué)生學(xué)習(xí)不受地域的限制,只要通過網(wǎng)絡(luò)就能第一時間掌握知識,大大地節(jié)省了教育資源,而且?guī)熒g可以實現(xiàn)互動,反饋和交流,這些都比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方便,效率高。
第二、人性化
學(xué)生往往可以享受24小時答疑服務(wù),有助于對知識的更好掌握。豐富網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源供師生共享,提供了有利的學(xué)習(xí)支持。一般都采用名師錄制課件講解,意味著學(xué)生可以接受到全國頂級名師的指導(dǎo)。
第三、增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
基于網(wǎng)絡(luò)的新型學(xué)習(xí)模式日益豐富,為學(xué)習(xí)者的能力培養(yǎng)及其非智力因素的培養(yǎng)提供了必要的條件。對于學(xué)習(xí)者來說由以前單一的、被動的接受學(xué)習(xí)變成自主探索、發(fā)現(xiàn)、協(xié)商等多種形式的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者不僅要像過去一樣接受教師給予的知識,更應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性去尋找和探索相關(guān)的知識和資源,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)范圍和交流對象也隨著網(wǎng)絡(luò)而延伸。
第四、費用低
利用了網(wǎng)絡(luò)這個便捷的平臺,省去了面授的教室占用,招生宣傳等費用,致使學(xué)費比面授教育費用低廉。
當(dāng)然遠(yuǎn)程教育也有一定的缺陷,那就是必須依賴網(wǎng)絡(luò)這個平臺,參加遠(yuǎn)程教育的人員必須具備上網(wǎng)條件,同時還需要有一定的電腦操作知識。因此遠(yuǎn)程教育的受眾有一定限制。目前,中國還不具備全面實施遠(yuǎn)程教育的實力。
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