有很多雙證在職研究生的小伙伴在參加考研面試時(shí)，都會(huì)遇到英語(yǔ)面試聽(tīng)不懂的問(wèn)題，下面小編就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，面試英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦?

　　1、考官英文提問(wèn)的，可是我壓根連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)懂

　　【對(duì)策】

　　沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題時(shí)可以請(qǐng)求重復(fù)，例如：

　　1.Excuse me.I can’t quite follow you.Would you please say it again?

　　2.Excuse me,could you please repeat what you have just said?

　　3.Would you mind repeating your question?

　　4.I beg your pardon?

　　或者也可以以反問(wèn)的形式弄清問(wèn)題，這是口語(yǔ)考試中避免直接向考官或其他考生請(qǐng)求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對(duì)方通常會(huì)對(duì)你所理解的問(wèn)題提出評(píng)論性的意見(jiàn)。如果對(duì)方認(rèn)為你的理解正確，你就可以按照原來(lái)對(duì)問(wèn)題的理解回答問(wèn)題。如果認(rèn)為不準(zhǔn)確，對(duì)方會(huì)把問(wèn)題重復(fù)一下。這時(shí)，你便可以利用對(duì)方的重復(fù)、補(bǔ)充、解釋或修正的機(jī)會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)核實(shí)自己第一次聽(tīng)到的內(nèi)容，同時(shí)爭(zhēng)取時(shí)間迅速組織應(yīng)答。例如可說(shuō)：

　　Could I understand your question like this…?

　　I think you were asking me about…Am I right?

　　2、口語(yǔ)表述時(shí)一時(shí)語(yǔ)塞或找不到確切的表達(dá)詞語(yǔ)。

　　【對(duì)策】

　　在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時(shí)贏(yíng)得思考時(shí)間，可采用一些相對(duì)模糊的詞語(yǔ)來(lái)代替。例如：

　　It’s something like…

　　It’s a kind of thing to…

　　這些詞語(yǔ)盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達(dá)的特定場(chǎng)合卻會(huì)產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語(yǔ)”和“填充詞語(yǔ)”來(lái)避免表達(dá)的中斷。例如可說(shuō)：

　　As you know,…

　　It goes without saying…

　　You know…

　　Well,let me see,…

　　3、口語(yǔ)出現(xiàn)了口誤。

　　【對(duì)策】

　　在口頭表達(dá)時(shí)，免不了會(huì)出現(xiàn)口誤。這時(shí)，及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：

　　What I have seen is most impressive.However,the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides.

　　該句通過(guò)“Imean”縮小了否定的范圍。

　　1.I mean…

　　2.That is to say…

　　3.In other words,…

　　4.Well, I was saying…

　　5.To be more exact/accurate,…

　　6.I’ll put it(in) this way…

　　4、考官問(wèn)完 問(wèn)題，自己回答了之后，結(jié)果冷場(chǎng)了怎么辦。

　　【對(duì)策】

　　即使冷場(chǎng)了，仍然要微笑的看著考官的眼睛，盡量不要表現(xiàn)出“抓耳撓腮”、“手足無(wú)措”的樣子，直到自己找到打破僵局的話(huà)題位置。

　　<1>及時(shí)總結(jié)。

　　假如你一時(shí)冷場(chǎng)，適當(dāng)?shù)貙?duì)剛才的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)和回顧，是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。一來(lái)，可以有效地緩解“空白”時(shí)間;二來(lái)，這種回顧和總結(jié)非常有助于新的啟發(fā)。

　　<2>果斷放棄。

　　如果“冷場(chǎng)”出現(xiàn)在你回答問(wèn)題的中后端，或者你的問(wèn)題已經(jīng)做了基本闡述，你可以在出現(xiàn)“冷場(chǎng)”后果斷結(jié)束答題，采取“壯士斷腕”的策略，寧可少說(shuō)一部分內(nèi)容，也要給導(dǎo)師留下“精煉”、“有條理”的印象。

　　<3>快速銜接。

　　快速銜接是另外一種處理方式，這時(shí)候，如果考生們感覺(jué)銜接有困難，可以快速?gòu)哪X海中搜集一個(gè)例子，采用例證的方式證明自己之前的觀(guān)點(diǎn)。

　　5、考官問(wèn)的問(wèn)題不會(huì)回答。

　　【對(duì)策】

　　遇到這種問(wèn)題，一定要足夠謙虛，但是忌直接回答“我不知道”，可以這樣跟導(dǎo)師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我不太清楚，但我可以猜想一下嗎”?

　　如果導(dǎo)師同意，就可以接著按照自己的思路試著回答問(wèn)題：“通常來(lái)說(shuō)......但是我認(rèn)為......所以說(shuō)......”。

　　6、簡(jiǎn)歷當(dāng)面被質(zhì)疑，怎么辦。

　　【對(duì)策】

　　簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容可能稍微潤(rùn)色的有點(diǎn)過(guò)分了，如果被導(dǎo)師質(zhì)疑，這時(shí)候一定不能慌，表現(xiàn)出緊張的樣子，越淡定越好，然后再一步步的闡述自己當(dāng)時(shí)所參與的角色，所做的具體的工作，完成的效果如何。當(dāng)然，為了避免這種尷尬場(chǎng)景，小伙伴們的簡(jiǎn)歷一定要精心準(zhǔn)備，并且自己一定要清楚自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容。