法律碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)、工齡3年以上的法院、檢察院、司法、政法委、公安等政法部門人員、人大系統(tǒng)干部以及有關部門從事法律實際工作者；對于報考中國政法大學與國家法官學院、國家檢察官學院聯(lián)合培養(yǎng)的考生，同時必須具備高級法官、高級檢察官資格或具有處級(含)以上行政級別的法院、檢察院行政管理人員，并經(jīng)所在單位政治部門推薦。

教育碩士：具有學士學位、3年以上基礎教育工作經(jīng)歷的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有大學本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級(或相當?shù)?教師職務。

工程碩士：1.在職工程技術或工程管理人員，或在學校從事工程技術與工程管理教學的教師。2.獲得學士學位后具有3年以上工程實踐經(jīng)驗；或獲得學士學位后工作經(jīng)歷雖未達到3年，但具有4年以上工程實踐經(jīng)驗；或具有大學本科畢業(yè)學歷，且具有4年以上工程實踐經(jīng)驗。3.報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術等領域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士生的，需在修完研究生課程并從事工程實踐兩年以上，結合工程任務完成學位論文(設計)，方能進行碩士學位論文(設計)答辯。

工商管理碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)、工齡5年以上的在職人員。重點招收國有大中型企業(yè)管理人員。

農業(yè)推廣碩士：1.農業(yè)推廣和農村發(fā)展方面從事相關技術、管理或培訓工作的在職人員。2.學士學位獲得者，具有3年以上農業(yè)推廣實踐經(jīng)驗；或具有大學本科學歷，4年以上農業(yè)推廣實踐經(jīng)驗者；或大學�？茖W歷，具有中級以上技術職稱，6年以上農業(yè)推廣實踐經(jīng)驗者。3.工作業(yè)績突出。4.應屆大學本科畢業(yè)生被錄取為農業(yè)推廣碩士研究生的，需在修完研究生課程并從事農業(yè)推廣實踐兩年以上，結合農業(yè)推廣任務完成學位論文，方能進行碩士學位論文答辯。

獸醫(yī)碩士：1.從事動物醫(yī)療、動物檢疫、動物保護、畜牧生產(chǎn)、獸醫(yī)執(zhí)法方面相關技術、管理或培訓工作的在職人員。2.學士學位獲得者，具有3年以上獸醫(yī)相關實踐經(jīng)驗；或者大學本科學歷，4年以上獸醫(yī)相關實踐經(jīng)驗者；或者有大學�？茖W歷，具有中級以上技術職稱，6年以上獸醫(yī)相關實踐經(jīng)驗者。

公共管理碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)、工齡3年以上的在職人員。重點招收政府部門和非政府公共管理機構人員。

公共衛(wèi)生碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)，工作滿3年，從事公共衛(wèi)生及有志從事公共衛(wèi)生事業(yè)的在職人員。

會計碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)、從事會計或相關領域實際工作兩年以上的在職人員。

體育碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)，具有體育運動實踐經(jīng)驗；或者是大學�？飘厴I(yè)后、有3年以上體育運動實踐經(jīng)驗，并且具有“運動健將”以上運動技術等級者，也可報考。

藝術碩士：大學本科畢業(yè)(一般應有學士學位)、具有藝術創(chuàng)作實踐經(jīng)驗；或者大學專科畢業(yè)后，有3年以上藝術創(chuàng)作實踐經(jīng)驗并獲得過省部級以上創(chuàng)作或表演獎勵者。

風景園林碩士：1.風景園林規(guī)劃設計、保護、建設與管理方面從事相關技術、管理或培訓工作的在職人員。2.獲得學士學位后具有3年以上風景園林實踐經(jīng)驗；或獲得學士學位后工作經(jīng)歷雖未達到3年，但具有4年以上風景園林實踐經(jīng)驗；或具有大學本科學歷，且具有4年以上風景園林實踐經(jīng)驗。3.應屆大學本科畢業(yè)生被錄取為風景園林碩士研究生的，需在修完研究生課程并從事風景園林實踐兩年以上，完成學位論文后才能進行碩士學位論文答辯。

高等學校教師在職攻讀碩士：大學本科，從事教學工作滿2年的高等院校基礎課、公共課(含“兩課”、體育教育、藝術教育、國防教育)、專業(yè)課教師以及高職、高專、新升格院校教師。其中，高等學校從事一線學生工作滿2年的專職輔導員，大學本科畢業(yè)，經(jīng)所在單位學生工作部門會同人事部門推薦，可報考“思想政治教育(高校輔導員)”專業(yè)。

中等職業(yè)學校教師在職攻讀碩士：大學本科，在中等職業(yè)學校從事2年以上教學工作，教學水平較高，并具有一定的科研能力的在職教師；或是大學本科畢業(yè)，在省、地、市級職教教研室(研究所)從事三年以上教研工作的研究人員。