政策解讀
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職場(chǎng)里,想讀教育學(xué)在職研究生提升自己的人不少,但“教育學(xué)在職研究生是幾年制”總讓人迷糊。選不對(duì)學(xué)制,要么耽誤工作,要么學(xué)不完知識(shí)。其實(shí),教育學(xué)在職研究生分兩種類型,學(xué)制各有不同,今天就拆解清楚,幫你選到適配的。
教育學(xué)在職研究生主要分同等學(xué)力申碩和非全日制研究生,兩類學(xué)制規(guī)則差異大,是搞懂“教育學(xué)在職研究生是幾年制”的基礎(chǔ)。
同等學(xué)力申碩的教育學(xué)在職研究生,學(xué)制通常2年。先讀課程班,修滿學(xué)分后申碩,適合想邊工作邊學(xué)、逐步拿學(xué)位的人。
專業(yè) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi)(參考) | 招生簡(jiǎn)章查詢 |
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課程與教學(xué)論 | 四川師范大學(xué) | 2年 | 1.44萬(wàn)元 | 四川師范大學(xué)課程與教學(xué)論在職研究生招生簡(jiǎn)章 |
教育學(xué)原理 | 西北師范大學(xué) | 2年 | 2.98萬(wàn)元 | 西北師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)在職研究生招生簡(jiǎn)章 |
教育學(xué) | 山西師范大學(xué) | 2年 | 2.78萬(wàn)元 | 山西師范大學(xué)教育學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章 |
這些項(xiàng)目按“2年制”培養(yǎng),完成課程學(xué)習(xí)(網(wǎng)絡(luò)班為主),滿足申碩條件(本科學(xué)位滿3年等),就能繼續(xù)申碩考試、拿學(xué)位,把“教育學(xué)在職研究生是幾年制”里的學(xué)習(xí)周期說(shuō)清楚。
非全日制教育學(xué)在職研究生,學(xué)制靈活度稍低,多為3年制(尤其是教育管理專業(yè))。需參加全國(guó)統(tǒng)考,畢業(yè)后拿雙證(畢業(yè)證+學(xué)位證),適合想提升學(xué)歷含金量、考公評(píng)職稱的人。
專業(yè) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi)(參考) | 招生簡(jiǎn)章查詢 |
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教育管理 | 廣州大學(xué) | 3年 | 5.4萬(wàn)元 | 廣州大學(xué)教育管理在職研究生招生簡(jiǎn)章(廣東) |
教育管理 | 蘇州大學(xué) | 3年 | 3萬(wàn)元 | 蘇州大學(xué)教育管理在職研究生招生簡(jiǎn)章(蘇州) |
教育管理 | 浙江大學(xué) | 3年 | 3萬(wàn)元 | 浙江大學(xué)教育管理在職研究生招生簡(jiǎn)章(杭州) |
以教育管理為例,非全日制教育學(xué)在職研究生多是3年制,需脫產(chǎn)時(shí)間更長(zhǎng),但學(xué)歷認(rèn)可度高,回答了“教育學(xué)在職研究生是幾年制”里的雙證項(xiàng)目學(xué)制規(guī)則。
同等學(xué)力申碩:2年課程+申碩周期(1-2年),總耗時(shí)3-4年,優(yōu)點(diǎn)是課程階段靈活,不耽誤工作;
非全日制:3年學(xué)制(部分專業(yè)2年),但需全程參與統(tǒng)考、論文,時(shí)間更緊湊,適合能集中精力備考的人。
想低成本試錯(cuò)、先學(xué)知識(shí):選同等學(xué)力申碩(2年制),像四川師范大學(xué)課程與教學(xué)論,邊工作邊學(xué),申碩失敗也有課程班結(jié)業(yè)證;
想拿雙證、提升學(xué)歷含金量:選非全日制(3年制),如廣州大學(xué)教育管理,適合考公、進(jìn)國(guó)企,用學(xué)歷硬通貨突破職場(chǎng)瓶頸。
教育學(xué)在職研究生是幾年制,關(guān)鍵看類型:同等學(xué)力多2年,非全日制(教育管理)多3年。根據(jù)時(shí)間、目標(biāo)選,才能平衡工作與學(xué)習(xí)。要是你還糾結(jié)“選2年還是3年”“某院校具體學(xué)制咋執(zhí)行”,點(diǎn)擊右下方咨詢框留言,把你的情況(比如工作強(qiáng)度、學(xué)歷目標(biāo))說(shuō)清楚,幫你精準(zhǔn)規(guī)劃,選對(duì)學(xué)制少走彎路!
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