同等學(xué)力每日一練語法�？�（1）

語法部分要求考生掌握九大類基礎(chǔ)語法知識(shí)，并能在閱讀、寫作等過程中運(yùn)用這些語法知識(shí)解決實(shí)際問題。這些要求看似復(fù)雜，其實(shí)只要考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的詞匯和語法知識(shí)，了解考題的特點(diǎn)，在做練習(xí)題時(shí)注意識(shí)別練習(xí)題中的考點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)考試大綱所涵蓋的相關(guān)知識(shí)，真正做到知已知彼，就能在考試中取得滿意的成績。
（一）真題回顧
語法部分復(fù)習(xí)起來相對枯燥，而且直接考試所占分值不高，因此很多考生在語法復(fù)習(xí)上下的功夫不夠，基礎(chǔ)不扎實(shí)。殊不知語法和詞匯乃英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，再怎么下功夫，都是在走彎路，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。語法考點(diǎn)體現(xiàn)在英語考試的各個(gè)方面、各類題型中，是考試的基礎(chǔ)。下面通過真題分析，進(jìn)一步讓考生了解語法考題的命題趨勢和特點(diǎn)，以便于全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)把握。
1． Scientists estimate that about 530,000 other objects, too small to detect with radar, the Earth too.
A．being circled B．a(chǎn)re circling
C．a(chǎn)re to be circling D．a(chǎn)re being circled
2． During the past years the of automobile accidents in New York City has decreased.
A．degree B．quantity C．number D．a(chǎn)mount
3． Both approaches require that the actor his or her own personal values as well as the character’s.
A．must understand B．should understand
C．has to understand D．need to understand
4． We had a party last weekend, and it was a lot of fun. So let’s have one this weekend.
A．a(chǎn)nother B．more C．the other D．other
5． in a simple style, the book clearly describes the author’s childhood experiences in a small town.
A．Writing B．To be written C．Being written D．Written
6． The parents were much kinder to their youngest child than they were to the others, , of course, made the others jealous.
A．which B．that C．what D．who
7． With temperature so rapidly, we could not go on with the experiment.
A．fell B．fall C．falling D．fallen
8． before we departed last weekend, we would have had a wonderful dinner party.
A．Had they arrived B．Would they arrive
C．Were they arriving D．Were they to arrive
9． that saw the trade between the two countries reach its highest point.
A．During the 1990’s B．That it was in the 1990’s
C．It was in the 1990’s D．It was the 1990’s
10． The manager promised to keep me of how our business was going on.
A．informed B．informing
C．to be informed D．having informed
【答案與解析】
1． B。本題測試時(shí)態(tài)語態(tài)。首先星體（objects）環(huán)繞地球應(yīng)該是主動(dòng)語態(tài)，其次該句應(yīng)該是一直進(jìn)行的動(dòng)作，故不能選C，are to表示將要。因此答案為B。
譯文：科學(xué)家們估計(jì)有大約53萬個(gè)其他的星體也在圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這些星體小到雷達(dá)根本無法偵測到。
2． C。本題測試表示名詞數(shù)量的詞的用法。A．degree指度，程度；B．quantity表示數(shù)量，后可接可數(shù)名詞，也可接不可數(shù)名詞，但該詞主要與質(zhì)量相對，而本題是指車禍的數(shù)量，故將其排除；D．a(chǎn)mount，后接不可數(shù)名詞；C．number，后接可數(shù)名詞，為正確選項(xiàng)。
譯文：在過去的幾年中，紐約市的車禍發(fā)生量已經(jīng)有所下降了。
3． B。本題測試虛擬語氣。表示要求、命令、建議等動(dòng)詞后接賓語從句中的謂語動(dòng)詞應(yīng)用should do的形式，should可省。本題中require意為要求，需要，故答案應(yīng)為B。
譯文：兩種表現(xiàn)手法都要求演員既要理解角色本身的個(gè)人價(jià)值，又要體現(xiàn)自身的個(gè)人價(jià)值。
4． A。本題測試代詞的用法。表示另一個(gè)，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，且沒有限定范圍，應(yīng)用another。B．more修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；C．the other表示兩者當(dāng)中的另一個(gè)；D．other指其他的，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。
譯文：我們上個(gè)星期舉行了一次聚會(huì)，真的很好玩，這個(gè)星期我們再來一次吧。
5． D。本題測試非謂語動(dòng)詞中分詞的用法。本題是分詞做狀語，write與其邏輯上的主語the book之前屬被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞；B．To be written是不定式，表目的，C．Being written表正在進(jìn)行或原因，二者均與題意不符；故答案為D．written。
譯文：該書風(fēng)格簡約，清晰的描述了作者童年時(shí)代在一座小鎮(zhèn)的生活經(jīng)歷。
6． A。本題測試非限定性定語從句。本句缺少一個(gè)連接詞，代替前面整個(gè)句子，在從句中做主語，故應(yīng)選A．which。B．that不能引導(dǎo)非限定性定語從句；C．what不能引導(dǎo)定語從句；D．who是代替人，不能代替事物。
譯文：父母總是會(huì)給他們最小的孩子更多的關(guān)愛，這當(dāng)然會(huì)讓別的孩子產(chǎn)生嫉妒。
7． C。本題測試分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)。fall與其邏輯上的主語temperature是主動(dòng)的關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。
譯文：由于溫度的不斷地迅速下降，我們無法繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
8． A。本題測試虛擬語氣省略if的倒裝形式。根據(jù)后面的主句謂語would have had可知，本題是對過去事實(shí)的虛擬，故從句謂語形式應(yīng)用had done的形式，故答案為A。
譯文：如果上個(gè)周末他們能在我們離開前到達(dá)的話，我們就會(huì)有一個(gè)非常愉快的晚宴了。
9． D。本題測試強(qiáng)調(diào)句型�；�本結(jié)構(gòu)：It is+強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其他成分。根據(jù)上下文，本句是強(qiáng)調(diào)句子的主語“the 1990’s”，故答案為D。
譯文：兩國間的貿(mào)易往來達(dá)到頂點(diǎn)是在20世紀(jì)90年代。
10． A。本題測試分詞做賓補(bǔ)。inform與其邏輯上的主語me之間是被動(dòng)的關(guān)系，故應(yīng)用A．informed。
譯文：經(jīng)理答應(yīng)讓我了解我們生意的進(jìn)展情況。

通過對部分真題分析，結(jié)合考試大綱的要求，可以進(jìn)一步理解同等學(xué)力申碩英語統(tǒng)考的語法部分主要考查考生對以下9大類基礎(chǔ)語法知識(shí)的掌握：
（1）名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法，例如上面真題第2、4題。
（2）動(dòng)詞的基本時(shí)態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法，例如上面真題第1題。
（3）形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法。
（4）常用連接詞、冠詞的詞義及其用法，例如詞匯部分真題第3題。
（5）非謂語動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）的構(gòu)成及其用法，例如上面真題第5、7、10題。
（6）虛擬語氣的構(gòu)成及其用法，例如上面真題第3、8題。
（7）各類從句（定語從句、狀語從句、名詞性從句等）的構(gòu)成及其用法，例如上面真題第6題。
（8）強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法，例如上面真題第9題。
（9）常用倒裝句的結(jié)構(gòu)。例如上面真題第8題。
語法測試主要考查考生對基礎(chǔ)語法知識(shí)的掌握。考生要認(rèn)真復(fù)習(xí)這些基本語法知識(shí)，掌握它們的用法。不必花很多時(shí)間去摳一些特殊的用法或不常見的語法現(xiàn)象，以免浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。在考試中一定要學(xué)會(huì)審題，學(xué)會(huì)判斷考題中的考點(diǎn)，這樣做題時(shí)就會(huì)比較有把握。另外，考生也不要認(rèn)為這部分題所占權(quán)重小而忽略對它的復(fù)習(xí)，語法學(xué)得不好或者有漏洞也會(huì)影響你的閱讀理解和寫作以及其他方面，因此不可以掉以輕心。