英語部分
第一階段 突擊詞匯，加強語法，廣泛閱讀（08年5月—08年6月）

　 一、突擊詞匯
　 在這個階段，第一個重點是詞匯，詞匯量是在職聯(lián)考英語的根本保證。突擊詞匯不是單純死記硬背就算完成任務(wù)，而是要求大家提高記憶質(zhì)量。這就需要一些輔助手段來實現(xiàn)，如做詞匯題，精讀文章。掌握單詞有三個層次：

1）單詞的拼寫+讀音+漢語解釋。
2）單詞確切含義（尤其是形容詞和動詞）；通過一些詞匯練習(xí)（如近義詞辨析）來實現(xiàn)。
3）積極詞匯的用法，主要是動詞、形容詞和名詞這些實詞的用法。首先要做到能根據(jù)不同的

語境判斷一個單詞的不同含義。其次是對寫作常用詞匯能準(zhǔn)確使用。

　 二、加強語法
　 雖然語法在在職聯(lián)考英語里單獨考查不多，但語法是貫穿整個在職聯(lián)考英語始終的：完型填空有直接的語法知識，閱讀板塊里的長句需要語法中的句子結(jié)構(gòu)分析，寫作需要語法使用無錯誤。所以這部分萬萬不可掉以輕心。

　 在職聯(lián)考英語經(jīng)常涉及到的比較重要的語法內(nèi)容有3種，分別出現(xiàn)在閱讀、翻譯中。定語從句（使句子結(jié)構(gòu)更復(fù)雜）；插入語（用于加大長句干擾性）；非謂語結(jié)構(gòu)（加大翻譯難度）。其它的并非不重要，但在增強句子難度方面，這三種是最常見的實現(xiàn)手段。

　 這個階段，主要是把語法條目重新理順一遍，查缺補漏。練習(xí)方面，第一是可以做一些與在職聯(lián)考難度相當(dāng)，或略低的完型填空，如四、六級、同等學(xué)歷英語等。第二就是在閱讀中有意識進行長句難句剖析練習(xí)。

　 三、廣泛閱讀
　 在這段時間里，大量閱讀經(jīng)常出閱讀理解的英文報刊雜志。如美國的New York Times（紐約時報），英國的Times（泰晤士報）等等。近幾年來，在職聯(lián)考文章的題材涉及的領(lǐng)域很廣泛，社會學(xué)科和自然學(xué)科相當(dāng)多的方面都有選文，有社會、經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律等熱點問題。閱讀這些文章的好處是多方面的，一是有利于復(fù)習(xí)背過的詞匯；二是有利于增強語感，提高閱讀速度；三是有利于增強背景知識，減少考試時的心理壓力。

第二階段 強化復(fù)習(xí)，齊頭并進（08年7月至8月）
　 這個階段要求對各個板塊全面復(fù)習(xí)，齊頭并進。年初期間必須采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式，參加輔導(dǎo)班可以在最短的時間內(nèi)掌握各部分解題技巧，針對性強，能更好地約束、督促自己，保證必要時間的投入，極大地提高學(xué)習(xí)效率。課外自學(xué)可以有效消化、掌握技巧，提高實戰(zhàn)能力。

　 這個階段會用到第一階段所打下的基礎(chǔ)，并加以強化。在解決基礎(chǔ)問題的同時，還要提高熟練度。在此階段，大家可以在輔導(dǎo)后自己安排時間，做90年代中期以前的傳統(tǒng)閱讀理解、完型填空、翻譯和寫作。比如四、六級的考試真題。

第三階段 最后沖刺（08年9月至考試）
9月到考試前是最后沖刺階段，同學(xué)們需要加強鍛煉身體，保持良好的生理、心理狀態(tài)進入考場。

　 這個階段承接第三階段的模擬練習(xí)，考前一周拿出兩個下午做完整的三套試題，盡量模擬考場環(huán)境，和多人一起考，提前適應(yīng)真實考試的強度，準(zhǔn)確估計身體消耗，考前兩天充分休息。這里我們要強調(diào)一下，最后一個月要重點加強寫作練習(xí)。眼高手低是大多數(shù)同學(xué)都有的問題，作文不能只背不練，很多問題只有在寫下來成品之后自己才會發(fā)現(xiàn)。這一個月至少寫2篇作文�？记案鶕�(jù)我們的作文預(yù)測，按考試要求在限定時間內(nèi)完成，及時調(diào)整寫作的步驟和節(jié)奏。