一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

　　34.下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是：

　　A.暫（zan）時(shí)    要挾（xie）    畸（ji）形    塑（shuo）造

　　B.暫（zhan）時(shí)   要挾（xie）    畸（qi）形    塑（su）造

　　C.暫（zan）時(shí)    要挾（xie）    畸（qi）形    塑（shuo）造

　　D.暫（zan）時(shí)    要挾（xie）    畸（ji）形    塑（su））造

　　35.下列加點(diǎn)的字音、義相同的一組是：

　　A.御用    御手    御筆    御寒

　　B.歷經(jīng)    歷時(shí)    歷險(xiǎn)    歷盡

　　C.通紅    通常    通暢    通融

　　D.安逸    逃逸    逸聞    隱逸

　　36.依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

　�。�1）他們用_________和譏諷的眼神瞅著他。

　�。�2）共產(chǎn)黨員對(duì)于落后的人們的態(tài)度，不是_______他們，而是團(tuán)結(jié)他們，鼓勵(lì)他們前進(jìn)。

　�。�3）重視有名的英雄、________無名的英雄的氣氛依然相當(dāng)濃厚。

　　（4） ________婦女的現(xiàn)象至今依然存在。

　　A.輕視    蔑視    忽視    歧視

　　B.蔑視    輕視    忽視    歧視

　　C.歧視    蔑視    輕視    忽視

　　D.輕視    忽視    歧視    蔑視

　　37.依次填入下面一段文字中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

　　我們不需要死記硬背，_________我們需要用基本事實(shí)的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力，________不把學(xué)到的全部知識(shí)融會(huì)貫通，共產(chǎn)主義________會(huì)變成空中樓閣，

　　會(huì)成為一塊空招牌，共產(chǎn)主義者    只會(huì)是一些吹牛家。

　　A.因?yàn)?nbsp;   但是    就    就    也

　　B.但是    因?yàn)?nbsp;   也    就    就

　　C.但是    因?yàn)?nbsp;   就    就    也

　　D.因?yàn)?nbsp;   但是    也    就    就，

　　38.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是：

　　A.我忘了他叫什么？

　　B.怎么就來了十一、二個(gè)人？

　　C.是誰創(chuàng)造了世界？

　　D.今天是討論會(huì)？還是報(bào)告會(huì)？

　　39.下列數(shù)字的使用，正確的一項(xiàng)是：

　　A.他的小孩兒也就10來歲吧。

　　B.三十六計(jì)，走為上計(jì)。

　　C.認(rèn)真貫徹落實(shí)16大精神。

　　D.紀(jì)念“5·1”勞動(dòng)節(jié)。

　　40.下列各句中沒有語病的一句是：

　　A.為了防止不再發(fā)生類似事故，單位領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施。

　　B.豆大的雨點(diǎn)順著風(fēng)勢(shì)落了下來。

　　C.聽了這個(gè)報(bào)告，使我受到了深刻的教育。

　　D.春風(fēng)一陣陣地吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。

　　41.下列各句中，表達(dá)上沒有歧義的一句是：

　　A.有買票的沒有？

　　B.一踏進(jìn)辦公室，就看見幾個(gè)工廠的負(fù)責(zé)人正焦急地等著他。

　　C.小王回到宿舍，發(fā)現(xiàn)老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。

　　D.他原來是個(gè)教師。

　　42.下列五句話組成一段文字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　①這里講的人，是指有一定的科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能來使用生產(chǎn)工具、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資料生產(chǎn)的人。

　�、诳茖W(xué)技術(shù)同生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力是什么關(guān)系呢？

　　③大家知道，生產(chǎn)力的基本因素是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力。

　�、芪覀兂Ｕf，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。

　�、輾v史上的生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；同樣，歷史上的勞動(dòng)力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的勞動(dòng)力。

　　A.④①②③⑤    B.②③④⑤①

　　C.③④①②⑤    D.③②⑤④①

　　43.下列各句采用的修辭手法依次是：

　�、偃欢鴪A規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。

　　②天邊偶爾漂浮著淡淡的白云，像片片銀色的羽毛。

　�、鄞禾斓哪_步悄悄地逼近了。

　�、苋毡炯啅S的每一個(gè)錠子上面都附托著一個(gè)中國(guó)奴隸的冤魂。

　　A.借代    比喻    擬人  夸張

　　B.擬人    比喻    借代  夸張

　　C.比喻    夸張    借代  擬人

　　D.借代    夸張    比喻  擬人

　　44.下面作品、作家、國(guó)別或朝代對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是：

　　A.《聊齋志異》——蒲松齡——明代

　　《悲慘世界》——雨果——法國(guó)

　　B.《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——宋代

　　《神曲》——但丁——意大利

　　C.《資治通鑒》——司馬光——宋代

　　《紅與黑》——歌德——德國(guó)

　　D.《阿房宮賦》——杜甫——唐代

　　《老人與�！贰�—海明威——美國(guó)

　　45.下列成語典故都跟歷史或古代傳說中的人物有關(guān)，后面的四組答案中正確的一組是：

　　指鹿為馬    負(fù)荊請(qǐng)罪    樂不思蜀    草木皆兵

　　A.劉禪    廉頗    趙高  苻堅(jiān)

　　B.趙高    廉頗    劉禪  苻堅(jiān)

　　C.趙高    廉頗    苻堅(jiān)  劉禪

　　D.劉禪    苻堅(jiān)    趙高  廉頗

　　46.閱讀下文，依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

　　關(guān)于這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的各方面問題，我們已經(jīng)說得很多。抗戰(zhàn)以來的經(jīng)驗(yàn)，我們也_______了；當(dāng)前的形勢(shì)，我們也________了；全民族的緊急任務(wù)，我們也________了，用長(zhǎng)期的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線支持長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)的理由和方法，我們也_______了；國(guó)際形勢(shì)，我們也_________了。那么，還有什么問題呢？

　　A.總結(jié)    提出    說明    分析    估計(jì)

　　B.分析    估計(jì)    提出    總結(jié)    說明

　　C.總結(jié)    說明    分析    提出    估計(jì)

　　D.總結(jié)    估計(jì)    提出    說明    分析

　　47.下列漢字中構(gòu)造方式相同的一組是：

　　A.斧  菜  剔  慕       B.犬  舟  羊  下

　　C.莫  墓  暮  幕       D.回  囚  圄  圓

　　48.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是：

　　A.好大喜功    移風(fēng)易俗    文過飾非    以逸代勞

　　B.不寒而栗    委屈求全    不屑一顧    撲朔迷離

　　C.勵(lì)精圖治    萬馬齊暗    曇花一現(xiàn)    進(jìn)退維谷

　　D.坐收漁利    破釜沉舟    望風(fēng)披糜    咎由自取

　　49.下列對(duì)“通告”文體特點(diǎn)的說明中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

　　A.與公告性質(zhì)相近、體式相似，是周知性的公文。

　　B.告知的內(nèi)容與公告一樣廣泛。

　　C.文字要求與公告一樣準(zhǔn)確、莊重。

　　D.發(fā)布的方式不同于公告。

　　50.按行文方向，下列對(duì)公文種類的劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

　　A.通知既是下行文，又是平行文。

　　B.函是平行文。

　　C.通報(bào)是上行文。

　　D.請(qǐng)示是上行文。

　　51.公文發(fā)文程序中，需機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審批的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：

　　A.核簽    B.撰稿    C.核稿    D.簽發(fā)

　　52.下列公文格式的表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

　　A.主送機(jī)關(guān)即受文機(jī)關(guān)。

　　B.印發(fā)機(jī)關(guān)指發(fā)文機(jī)關(guān)的辦公部門。

　　C.發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、發(fā)文年度、發(fā)文序號(hào)組成。

　　D.附件是附在正文之后的文件、材料。每個(gè)文件都有附件。

　　53.下列對(duì)“報(bào)告”文體特點(diǎn)說明中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

　　A.是一種匯報(bào)性的公文。

　　B.只向本機(jī)關(guān)的直接上級(jí)發(fā)出。

　　C.報(bào)告的結(jié)尾用語與請(qǐng)示不同。

　　D.必須在事前行文。

　　二、簡(jiǎn)要回答下列問題（5分）

　　根據(jù)公文寫作要求，分條列項(xiàng)地指出下列公文文稿的5處錯(cuò)漏，并簡(jiǎn)述理由。

　　公    告

　　為維護(hù)本公司的合法權(quán)益，保障本公司日常工作的順利開展，特聘XX市XXX律師事務(wù)所趙明、錢紅為本公司常年法律顧問。自本啟示公告之日起，常年法律顧問負(fù)責(zé)處理本公司的各項(xiàng)法律事務(wù)。

　　拓展責(zé)任有限公司

　　2003年5月

　　三、作文（15分）

　　根據(jù)下面的一則材料，寫一篇600字的議論文，題目自擬。

　　曾有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”這位老人平靜地回答：“在幼兒園，在那兒我學(xué)到了：不是自己的東西不能拿；東西要放整齊；吃飯前要先洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；要言行一致。從根本上講，我學(xué)到的最重要的東西就是這些。”