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2011年教育碩士心理學(xué)第六章考試要點(diǎn)

來(lái)源:在職研究生網(wǎng) 時(shí)間:2011-05-03 09:58:56

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    第六章  思維與想象

    一、填空題

    1、(語(yǔ)言)是思維的工具。

    2、修理鐘表主要需要(動(dòng)作)思維。

    3、創(chuàng)造思維一般經(jīng)歷準(zhǔn)備期、醞釀期、(豁朗)期、驗(yàn)證期。

    4、能全面而細(xì)致地考慮問(wèn)題是指思維的(廣闊)性。

    5、使自己的思維受到已知客觀事物的充分檢驗(yàn),是思維的(批判)性。

    6、根據(jù)言語(yǔ)描述或圖形等的提示形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程是(再造想象)。

    7、想象主要借助于(綜合)、(夸張)、(擬人化)、典型化等方式形成。

    8、思維的過(guò)程有分析與綜合、比較與分類(lèi)、(抽象概括與具體化)。其中(分析與綜合)是思維的基本過(guò)程。(1999年填空題、2005年選擇題)

    9、分類(lèi)必須確定方向或(標(biāo)準(zhǔn)),否則就會(huì)出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。

    10、發(fā)散式思維具有靈活性、獨(dú)特性和(流暢性)。

    11、創(chuàng)造者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀,新假設(shè)產(chǎn)生或?qū)紤]的問(wèn)題豁然開(kāi)朗的現(xiàn)象叫(靈感)。

    12、根據(jù)創(chuàng)造程度不同,把隨意想象分為再造想象和(創(chuàng)造想象)。

    13、作家構(gòu)思小說(shuō)人物為(創(chuàng)造想象)

    14、思維的基本形式是(概念)

    15、不但考慮問(wèn)題本質(zhì),而且考慮和問(wèn)題有關(guān)的其他條件,這是思維的(廣闊性)

    16、善于鉆研問(wèn)題,不被表面現(xiàn)象所迷惑,這是思維的(深刻性)

    17、人云亦云是缺乏思維的(批判性)

    18、比較固執(zhí),愛(ài)鉆牛角尖,這是缺乏思維的(靈活性)

    19、當(dāng)機(jī)立斷,不徘徊猶豫,是指思維的(敏捷性)

    20、聽(tīng)到“月落烏啼霜滿天”詩(shī)句,頭腦中出現(xiàn)的圖景屬于(再造想象)

    21、“足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變”是思維的(靈活性)品質(zhì)。

    22、受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)準(zhǔn)備狀態(tài)是(定勢(shì))。

    23、根據(jù)言語(yǔ)描述或圖形示意,在人腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程是(再造想象)

    24、在刺激物作用下,人腦獨(dú)立形成具有社會(huì)意義的新形象的過(guò)程是(創(chuàng)造想象)

    25、一種與生活愿望相結(jié)合并指向于未來(lái)的想象是(幻想)

    26、當(dāng)創(chuàng)造性活動(dòng)接近突破時(shí)出現(xiàn)的心理狀態(tài)是(靈感)

    27、不隨意想象的特殊表現(xiàn)是(夢(mèng))

    28、醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患,這屬于下列那種思維特性(間接性)

    29、每次看見(jiàn)“月暈”就要刮風(fēng),“潮濕”就要下雨,即得出“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的結(jié)論,這屬于下列那種思維特性(概括性)

    30、學(xué)生能做到“一題多解”的思維活動(dòng)是(發(fā)散思維)

    31、運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),按現(xiàn)成方案與程序來(lái)解決思維方式是(常規(guī)性思維)

    32、把通過(guò)抽象的概括而獲得概念、原理、理論返回到實(shí)際中,以加深、加寬對(duì)各種事物的思維過(guò)程是(具體化)

    33、個(gè)體在發(fā)展過(guò)程中獲得和運(yùn)用人類(lèi)已經(jīng)積累起來(lái)的、現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)是(概念掌握)

    34、受經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),它影響問(wèn)題解決時(shí)的傾向性,這是(定勢(shì))

    35、問(wèn)題解決效率受問(wèn)題的和問(wèn)題解決者的情緒狀態(tài)的影響,當(dāng)在解決難度大的問(wèn)題時(shí)其動(dòng)機(jī)水平應(yīng)處于(偏低)水平。

    36、創(chuàng)造性思維中能對(duì)問(wèn)題提出超乎尋常的新穎、獨(dú)特的見(jiàn)解與思維特征是(獨(dú)特性)

    37、“機(jī)智”是指思維的(靈活性)

    38、所有優(yōu)良思維品質(zhì)售體現(xiàn)在思維的(敏捷性)

結(jié)束

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