1、教學(xué)評(píng)價(jià)：是根據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果所進(jìn)行的價(jià)值判斷。教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其基本作用是調(diào)節(jié)、改善和提高教學(xué)活動(dòng)本身。
　　種類：（1）根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的作用，可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。
　　（2）根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象，可分為教師教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
　　（3）根據(jù)評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)，可分為相對(duì)性評(píng)價(jià)和絕對(duì)性評(píng)價(jià)。
　　2、什么是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)？有哪些基本方法和方式？
　　答：學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)是教學(xué)評(píng)價(jià)中的基本內(nèi)容，它是指以教育教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)摹⒂行У墓ぞ吆屯緩�，，�?duì)學(xué)生的知識(shí)、能力等發(fā)展水平進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程�；�本方法：測(cè)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法等。基本方式有：考查和考試。
　　3、簡(jiǎn)述信息技術(shù)對(duì)教育的影響。
　　答：（1）信息技術(shù)改變著人們關(guān)于知識(shí)的觀念（2）信息技術(shù)改變著人們關(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念（3）信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化、民主化和自主化提供了平臺(tái)
　　4、人力資本理論的代表人物及基本觀點(diǎn)。
　　答：代表人物是美國(guó)的舒爾茨，基本理論是人所擁有的諸如知識(shí)、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力，它是資本的形態(tài)，因?yàn)樗�是未�?lái)薪水和報(bào)酬的源泉，它是人的資本形態(tài)，因?yàn)樗�體現(xiàn)在人身上，屬于人的一部分。
　　5、試分析教育與文化關(guān)系的特殊性。
　　答：教育與文化的特殊性一方面文化本身是一種教育力量，另一方面教育本身也是一種文化。